Презентация на тему "Приобщение дошкольников к народной культуре"

• 1 слайд

  
  «Приобщение дошкольников к народной культуре»
  2018 год
  МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №180»
  г.Воронеж
  Автор:
  
  
  
  Скрябина И.С.
  

• 2 слайд

  Виды деятельности:
  игровая;
  познавательная
  продуктивная;
  музыкальная.
  
  
  Формы реализации проекта:
  Тематические занятия, беседы;
  составление и отгадывание загадок;
  разучивание песен, танцев, пальчиковых игр;
  разучивание русских народных подвижных игр;
  Создание композиции «Весело, весело валенки развесили»
  Мастер-класс для родителей «Украшение из шерсти»
  Украшение валенок детьми совместно с родителями;
  Подготовка костюмов и атрибутов;
  Проведение «Праздника русского валенка»
  Создание лэпбука «Валенки»
  

• 3 слайд

  Этапы проекта:
  
  1 этап. Предварительная работа.
  Подбор пословиц, поговорок о труде, мастерстве.
  Заучивание потешек, прибауток, загадок по теме «валенки»
  2. Подбор иллюстраций, фотографий, литературы по теме «валенки».
  3. Подбор пальчиковых, хороводных, подвижных, речевых игр.
  4.Изготовление костюмов и атрибутов для игр
  
  

• 4 слайд

  2 этап. Реализация проекта.
  Изучаем художественную литературу (произведения художественной литературы о валенках)
  
  Цель: Уточнить представление о жанровых особенностях,
  назначениях малых фольклорных форм, учить понимать их смысл.
  Уточнить представление о жанровых особенностях сказки.
  Заучивание пословиц, поговорок о труде и мастерстве.
  Загадки по теме «Валенки»
  Заучивание прибауток, потешек, скороговорок.
  Рассказывание русской народной сказки «По щучьему велению»
  Чтение сказки Одоевского «Морозко»,
  Пришвин «Дедушкин валенок»
  
  
  

• 5 слайд

  Развиваем речь
  Во всех видах деятельности особое внимание уделяется
  развитию речи детей.
  Использование:
  Пальчиковых игр, упражнений.
  Заучивание и проговаривание прибауток,
  потешек, скороговорок.
  Разучивание песен и стихов
  Проведение хороводных игр с движениями.
  Работа над образностью и
  выразительностью речи.
  

• 6 слайд

  Узнаем и экспериментируем
  Задачи: Познакомить детей с процессом изготовления валенок, их назначении и разновидностях. Рассказать о том как и когда появились валенки. Познакомить с обычаями, связанными с этой обувью.
  Беседы с показом видео презентаций
  Презентация «Дошкольникам о русском валенке»
  Презентация «Валенки, валенки, красивые да ладненькие»
  информация (книжка) –
  технология изготовления валенок на фабрике
  Здесь можно увидеть, что процесс изготовления такой обуви
  достаточно длительный и требует определённых навыков
  

• 7 слайд

  Ручной труд «Валяние(по мокрому) мини-валенка»
  Цель: Обучение детей изготавлению изделий из шерсти способом «мокрое валяние».
  

• 8 слайд

  Лепим и рисуем
  Аппликация.
  Цель: Развитие творческой фантазии.
  

• 9 слайд

  Создаем и творим
  «Весело, весело валенки развесили»
  

• 10 слайд

  Привлекаем мам и пап
  Домашнее задание «Мои валенки самые лучшие»
  Знает каждый – стар и млад,
  Твои валенки – отпад!!!
  

• 11 слайд

  Лэпбук «Валенки»
  

• 12 слайд

  Играем в новые игры
  Дидактическиая игры
  «Подбери фигуру» «Пройди по дорожке»
  

• 13 слайд

  Итоговый этап проекта - совместное развлечение
  «Праздник русского валенка», которое раскрыло эмоциональные и
  позитивные качества участников
  

• 14 слайд

  
  
  3 этап. Результат.
  Реализация задач данного проекта проходила через все виды деятельности, а работа была организована с учетом приоритетного направления ДОУ -нравственно-патриотическое воспитание.
  Работа над проектом позволила достичь активного сотрудничества родителей, детей и педагогов в освоении народной культуры, повысить интерес детей и родителей к истории традиционной русской обуви – валенкам, сформировать знания об истории русского валенка, материалах, инструментах, необходимых для его изготовления.
  Каждый из участников проекта попробовал себя в роли модельера, украсил свои валенки.
  Пение частушек,  русских народных песен, чтение потешек, исполнение танца в валенках, хоровода, способствовали более глубокому восприятию народного быта.
   В ходе реализации проекта создана благоприятная атмосфера для сближения всех участников проекта, реализованы творческие способности взрослых и детей.
  

• 15 слайд

  
  
  Работа над проектом позволила достичь активного сотрудничества родителей, детей и педагогов в освоении народной культуры, повысить интерес детей и родителей к истории традиционной русской обуви – валенкам, сформировать знания об истории русского валенка. Хотелось бы верить, что приобретенные знания, опыт оставят свой след в сознании каждого участника проекта.
  

• 16 слайд

  
  «Праздник русского валенка»
  Цель: Ознакомление детей с русской народной зимней обувью – валенками.
  Приобщение детей к русским, народным традициям.
   
  Задачи: Развивать творческую самостоятельность в создании художественных образов, используя русские народные песни, игры, танцы;
  Расширять представления детей о различных формах русского фольклора (хороводы, потешки, загадки);
  Расширять представления детей о русской народной обуви – валенки;
  Совершенствовать всестороннее развитие творческих способностей детей средствами русского фольклора;
  Создать праздничное, радостное настроение.
   
  Предварительная работа с детьми и родителями.
  Отгадывание загадок, разучивание стихов и частушек, танца с валенками. Разучивание хоровода «Как на тоненький ледок».
  Знакомство с историей русского валенка.
  Художественное оформление детских валенок.
   
  Интеграция областей:
  Познавательное развитие.
  Речевое развитие.
  Художественно - творческое развитие.
  

• 17 слайд

  «Праздник русского валенка»
  - Я- валенок правый!
  - А я валенок левый!
  Пришли мы вас позабавить,
  И с зимой поздравить!
  Людей посмотреть, да себя показать!
  Сейчас начнем представленье, всем на удивленье!
  
  Песня– «Зимние радости» - муз. и сл. В. Шестаковой
  

• 18 слайд

  Подвижные игры
  «Бег в одном валенке» «Валеночные бои»
  

• 19 слайд

  «Праздник русского валенка»
  «Кто быстрее передаст и наденет валенки»
  

• 20 слайд

  «Праздник русского валенка»
  Хоровод-игра с инсценированием «Как на тоненький ледок».
  

• 21 слайд

  «Праздник русского валенка»
  Песня -инсценировка «Ах, снежок» (физкультминутка)
  

• 22 слайд

  Появляется Дедушка-Всеведушка.
  

• 23 слайд

  «Хоккей» - вместо клюшек –валенки, «Попади в цель»
  вместо шайбы – мяч; (кегли и валенки)
  
   
  

• 24 слайд

  «Прыгать в валенках на скакалке» (для родителей)
  

• 25 слайд

  Показ презентации
  «Валенки, валенки, красивые, да ладненькие»
  

• 26 слайд

  Показ новейших моделей валенок, декорированных родителями и детьми
  

• 27 слайд

  Раз в крещенский вечерок девушки гадали:
  За ворота башмачок, сняв с ноги, кидали…»
  Надо только сказать слова: «Брошу валенок через забор, ступай валенок к миленочку во двор».
  Игра: «Метание валенка с ноги»
  

• 28 слайд

  танец «Валенки»
  

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

  Дуняша: Любимое  сладкое лакомство ребятишек  в давние времена и сейчас - «Русский леденец».  В народе его еще называют «Петушок». Приготовлены они по народному рецепту. Угощайтесь, и друзьям своим передайте.
  

• 32 слайд

  
  Список использованной литературы.
  1.Журнал «Воспитатель ДОУ» №4, 2008год.
  2.О.Л.Князева, М.Д.Маханева «Приобщение детей к истокам русской народной культуре» Программа- учебно - методическое пособие – 2-е издание переработанное и дополненное – СПБ: Санкт-Петербург « Детство-Пресс», 2004 г
  3.Анчикова Т.П., Виноградова М.Ю. “Праздник русского валенка”, Журнал “Воспитатель”, № 4, 2008 г., с.70-75.
  4.М.Ф. Литвинова. Русские народные подвижные игры для детей дошкольного и  младшего школьного возраста: Практическое пособие. – М.: Айрис-пресс, 2003.
  5.Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений/Авт.сост.Л.С.Куприна, Т.А.Бударина, О.А.Маханева, О.Н,Корепанова и др. –СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.
  6.Народный календарь – основа планирования работы с дошкольниками по  государственному образовательному стандарту: План-программа. Конспекты занятий. Сценарии праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / Николаева С.Р., Катышева И.Б., Комбарова Г.Н., и др. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.
  7.Тихонова М.В., Смирнова Н.С. красна изба…Знакомство детей с русским народным искусством, ремеслами, бытом в музее детского сада. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.
  8.Календарные обрядовые праздники для детей дошкольного возраста. Авторский коллектив: Пугачева Н.В., Есаулова Н.А., Потапова Н.Н. учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2005.