Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
РАЗВИТИЕ НЕВРОЗОВ У ДЕТЕЙ Под редакцией: учителя начальных классов МБОО СОШ №10 г. Лобни Захаровой Л.П.
2 слайд
5 главных факторов развития невроза у ребенка Неврозом называется патология нервной системы, при которой наблюдаются отклонения в функционировании высших нервных процессов. Наиболее часто неврозам – в силу еще не окрепшей психики – подвержены дети. Предпосылками к появлению таких нарушений могут стать нездоровая, враждебная атмосфера в коллективе, семье, сильное и резкое потрясение, а также множество других факторов, которые негативно воздействуют на маленького человека, еще не научившегося преодолевать стрессы. Как определить наличие невроза у ребенка?
3 слайд
5 главных факторов развития невроза у ребенка Распространенными признаками психических расстройств в детском возрасте считаются: страхи (боязнь темноты, животных, незнакомцев) истерики, нарушения сна, в том числе лунатизм, энурез, заикание, нервные тики (подергивание глаз, частые моргания, повторяющиеся движения), капризность, раздражительность, плаксивость.
4 слайд
5 главных факторов развития невроза у ребенка Часто родители в силу занятости не замечают симптомов невроза, либо не придают расстройству должного внимания, не считая его болезнью.
5 слайд
5 главных факторов развития невроза у ребенка Действительно, нервозы в большинстве случаев носят обратимый характер, но только если корректируются родителями или психотерапевтом. Если не помочь ребенку в его преодолении, невротическое состояние может отразиться на физическом здоровье (в виде проблем обмена веществ, сердечно-сосудистой, вегетативной системы и др.), а также стать причиной негативных изменений личности.
6 слайд
Рассмотрим 5 основных факторов, которые могут запустить механизм формирования невроза у ребенка. Отсутствие режима дня Изменение привычного образа жизни Психотравмы Ошибочная модель воспитания Особенности характера ребенка
7 слайд
1. Отсутствие режима дня Хаос и непредсказуемость считаются главными врагами здоровья ребенка – физического и психического. Отсутствие режима ни много ни мало – источник стресса для еще не окрепшей психики ребенка, причем это утверждение более чем справедливо и в отношении подростков. Поздний отход ко сну наряду с ранним подъемом, отсутствие распорядка дня служат причиной повышенной утомляемости, медленного восстановления ребенка после нагрузок, а значит и повышенной раздражительности, нестабильности психики. Это происходит из-за того, что многие нервные процессы ребенка еще неустойчивы, а клетки коры головного мозга легко истощимы. Постоянное отсутствие режима активности и отдыха, соответствующего зрелости его психики (длительные занятия, игры, развлечения и т.д.)
8 слайд
1. Отсутствие режима дня Сопровождается сложной работой процессов в головном мозге, а значит, большой тратой нервной энергии, которая даже при отсутствии прочих неблагоприятных факторов может запустить механизм формирования невроза. При четком же распорядке дня организм самостоятельно настраивается на предстоящую деятельность, которая выполняется легко, эффективно и не вызывает перенапряжения психики.
9 слайд
2. Изменение привычного образа жизни Резкая смена обстановки: уклада жизни (с размеренного на активный), смена детского коллектива (школы, садика), места жительства, изменения в семье (рождение брата или сестры, появление мачехи или отчима) также могут стать отправной точкой для развития нервных нарушений у ребенка. Чаще всего невроз формируется в результате сочетания нескольких факторов – к примеру, переезда и смены школы, переезда и появления нового члена в семье и т.д. Наиболее предрасположены к развитию невротических расстройств в данных ситуациях дети из неблагополучных семей, не получающие помощи и поддержки старших.
10 слайд
3.Психотравмы Под психотравмами понимаются ситуации в жизни ребенка, накладывающие сильный негативный отпечаток на его психику. К ним могут относиться пожар, стихийные бедствия, развод родителей, авария, сильные страхи и прочие острые ситуации, которые в дальнейшем могут трансформироваться в фобии, комплексы, приступы панических атак и прочие расстройства. Для коррекции тяжелых психотравм во избежание нежелательных последствий требуется помощь психотерапевта.
11 слайд
4. Ошибочная модель воспитания Неправильная позиция родителей в воспитании – распространенная причина невротических реакций ребенка, что может привести к проблемам уже взрослого человека.
12 слайд
Ошибочная модель воспитания По мнению психологов, наиболее негативными для детской психики моделями воспитания являются: Модель неприятия. Модель гиперопеки. Авторитарная модель воспитания. Модель вседозволенности.
13 слайд
Модель неприятия Модель неприятия, то есть демонстрация ребенку, что его появление создало дополнительные трудности, что хотели мальчика, а родилась девочка и т.д.;
14 слайд
Модель гиперопеки. Модель гиперопеки – излишняя заботливость, запрет ребенку совершать самостоятельные поступки, в результате чего перед началом любого дела тот испытывает опасения, сомнения, страхи.
15 слайд
Авторитарная модель воспитания. Авторитарная модель воспитания. Нежелание родителей учитывать мнение ребенка, подавление, унижение, физические наказания;
16 слайд
Модель вседозволенности. Модель вседозволенности. Отсутствие норм поведения и порядка внутри семьи, контроля за деятельностью ребенка, в результате чего тот не чувствует разницы между «хорошо» и «плохо» и дезориентируется в пространстве.
17 слайд
Ошибочная модель воспитания Кроме того, негативно на психику ребенка действуют различные подходы в воспитании родителей, к примеру, когда отец предпочитает воспитывать чадо авторитарными методами, а мать применяет принципы вседозволенности.
18 слайд
Ошибочная модель воспитания Чрезмерная жестокость, грубость, ссоры, конфликты в семье также становятся тяжким грузом для незрелой психики ребенка, формируя предрасположенность к появлению неврозов и последующих нарушений.
19 слайд
Особенности характера ребенка Особенности характера ребенка То, что методы воспитания, приемлемые для одного ребенка, абсолютно противопоказаны другому – доказанный факт. Так, лай собаки для одного станет просто звуковым раздражителем, а для другого – запустит механизм формирования невроза, когда каждая последующая встреча с собакой будет только усугублять негативную реакцию.
20 слайд
Особенности характера ребенка Считается, что наиболее подвержены неврозам дети с меланхолическим типом темперамента – чувствительные, ранимые, обидчивые, нуждающиеся в повышенном внимании и заботе. Для таких ребят строгие методы воспитания и тем более физические наказания противопоказаны и чреваты нанесением глубокого урона психике.
21 слайд
Особенности характера ребенка Впрочем, физические наказания противопоказаны всем. Не менее ранимы и дети с выраженными лидерскими качествами. Ребята с собственным мнением, самостоятельной позицией по каждому вопросу тяжело реагируют и на родительскую диктатуру, и на гиперопеку. Ограничение самостоятельности в любых проявлениях у таких детей способно стать благодатной почвой для формирования невротических реакций.
22 слайд
Особенности характера ребенка Кроме того, трудно переносят психические перегрузки ослабленные, часто болеющие дети, у которых в результате воспитания часто формируется чувство беспомощности.
23 слайд
РАЗВИТИЕ НЕВРОЗОВ У ДЕТЕЙ Для предупреждения появления нервозов у детей при наличии каких-либо провоцирующих ситуаций (а ведь полностью в жизни их избежать невозможно) психологи советуют родителям формировать доброжелательную атмосферу в семье, способствующую становлению здоровой и крепкой психики ребенка.
24 слайд
РАЗВИТИЕ НЕВРОЗОВ У ДЕТЕЙ Также важно не пренебрегать мерами общего укрепления здоровья – соблюдать режим дня, правильно питаться, проводить время на свежем воздухе, заниматься неизнурительными видами физической активности.
25 слайд
СПАСИБО ЗАВНИМАНИЕ! В презентации использованы интернет ресурсы с сайтов: Источник: http://www.neboleem.net/stati-o-zdorove/10450-5-glavnyh-faktorov-razvitija-nevroza-u-rebenka.php ЯНДЕКС картинки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 641 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Захарова Лариса Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.