Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация на тему "Россия на рубеже XVIII-XIX веков". Вводный урок. (8 класс).

Презентация на тему "Россия на рубеже XVIII-XIX веков". Вводный урок. (8 класс).

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Российская империя на рубеже XVIII-XIX вв. Д/з: предисловие с. 5-6; кон...
Территория и население Как называлось государство в нач. XIX в.? Назовите гра...
Многонациональность и многоконфессиональность
Территориальное деление Вспомните, какое было административное деление России...
2. Сословия России Вопросы: Были ли равны между собой в правах люди разных со...
3. С/х и крестьянство - 	Вспомните, какая отрасль экономики являлась ведущей...
-	Для понимания особенностей развития с/х на рубеже веков проанализируйте док...
-	Однако урожайность в начале века росла. За счёт чего? 1. За счёт увеличения...
4. Промышленность - 	Как называются промышленные предприятия того времени? Ко...
5. Политический строй в России - 	Исходя из названия государства, кто его воз...
Закрепление пройденного Охарактеризуйте: территорию, национальный и религиозн...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Российская империя на рубеже XVIII-XIX вв. Д/з: предисловие с. 5-6; кон
Описание слайда:

Тема: Российская империя на рубеже XVIII-XIX вв. Д/з: предисловие с. 5-6; конспект Цель урока: сформировать представление о территориальной, национальной и сословной структуре Российской империи; рассмотреть её экономическое, социальное положение и политический строй.

№ слайда 2 Территория и население Как называлось государство в нач. XIX в.? Назовите гра
Описание слайда:

Территория и население Как называлось государство в нач. XIX в.? Назовите границы. Вспомните, какие территории были присоединены к России в XVIII в. Российская империя составляла единую территорию в отличии от европейских колониальных держав, состоящих из метрополии и заморских владений.

№ слайда 3 Многонациональность и многоконфессиональность
Описание слайда:

Многонациональность и многоконфессиональность

№ слайда 4 Территориальное деление Вспомните, какое было административное деление России
Описание слайда:

Территориальное деление Вспомните, какое было административное деление России накануне XIX в.? Когда и кем оно было введено?

№ слайда 5 2. Сословия России Вопросы: Были ли равны между собой в правах люди разных со
Описание слайда:

2. Сословия России Вопросы: Были ли равны между собой в правах люди разных сословий? Какие сословия обладали только правами? У каких сословий были только обязанности? Почему? Кто имел право владеть землёй и крестьянами? Положение какой категории крестьян было самым тяжёлым? Почему? Можно было ли перейти из одного сословия в другое? Если да, приведите примеры. СОСЛОВИЯ Привилегированные Непривилегированные Дворянство, духовенство, купечество Крестьяне, мещане, казаки

№ слайда 6 3. С/х и крестьянство - 	Вспомните, какая отрасль экономики являлась ведущей
Описание слайда:

3. С/х и крестьянство - Вспомните, какая отрасль экономики являлась ведущей в России в конце XVIII в.? На рубеже веков в стране существовала сложившаяся ранее феодально-крепостническая система землевладения. Раскройте понятие феодально-крепостническая система. Кто являлся основным собственником земли? Кто обрабатывал землю? Каковы были взаимоотношения между помещиком и крестьянином? Какие повинности несли крестьяне?

№ слайда 7 -	Для понимания особенностей развития с/х на рубеже веков проанализируйте док
Описание слайда:

- Для понимания особенностей развития с/х на рубеже веков проанализируйте документ «Земледелие и вообще с/х во Владимирской губернии в посредственном состоянии и усовершенствования в том мало заметно. «С/х находится на той же ступени развития, на котором и было в прошлом столетии». «Все стремятся к распространению пахотных полей, что между тем мало приносит пользы, по недостаточности рук и средств к надлежащему их обрабатыванию; оттого поля они бывают вспаханы так слегка, особенно на степных местах, что только при здешнем и климате и почве может родится хлеб». (И.Д. Ковальченко «Русское крепостное крестьянство в пер. пол. XIX в.») - Сделайте вывод о состоянии хозяйства.

№ слайда 8 -	Однако урожайность в начале века росла. За счёт чего? 1. За счёт увеличения
Описание слайда:

- Однако урожайность в начале века росла. За счёт чего? 1. За счёт увеличения площадей пахотных земель. 2. За счет более интенсивной эксплуатации крестьян, вовлечения в работу женщин и детей 3. За счёт районной специализации с/х. (Районная специализация - система хозяйства, при которой в определенной местности в силу природных и исторических причин преобладает той или иной тип ведения с/х - выращивание определённых с/х культур и видов животных). Вывод: развитие с/х в шло экстенсивным путём. Применение улучшенных с/х орудий, несложных машин и новых агротехнических приёмов не получало значительного применения.

№ слайда 9 4. Промышленность - 	Как называются промышленные предприятия того времени? Ко
Описание слайда:

4. Промышленность - Как называются промышленные предприятия того времени? Когда они появились? Дайте определение. Особенности: Подневольный труд (приписные, посессионные крестьяне). Создавались для нужд государства. Посессионные крестьяне – государственные крестьяне временно переданные частному лицу для работы на мануфактуре. Вывод: развитие товарных отношений, районная специализация, рост числа мануфактур и наёмных рабочих из числа отходников, расслоение крестьянства – всё это свидетельствует о разрушении феодально-крепостнической системы и появлении капиталистических отношений.

№ слайда 10 5. Политический строй в России - 	Исходя из названия государства, кто его воз
Описание слайда:

5. Политический строй в России - Исходя из названия государства, кто его возглавлял? С какого времени? Самодержавная монархия – форма правления, при которой правителю (монарху) принадлежит неограниченная верховная власть – законодательная, исполнительная, судебная.

№ слайда 11 Закрепление пройденного Охарактеризуйте: территорию, национальный и религиозн
Описание слайда:

Закрепление пройденного Охарактеризуйте: территорию, национальный и религиозный состав Российской империи. Сделайте вывод, используя понятия «многонациональное», «многоконфессиональное» государство. Назовите административное деление в нач. XIX в. Что такое сословие? Какие из них были привилегированными и непривилегированными? Россия в нач. XIX в. была аграрной или промышленной страной? Приведите факты. Что тормозило развитие промышленного производства в России? Можно ли сказать, что капиталистические отношения вообще не развивались в Российской империи? За счёт чего росла урожайность? Как называется такая форма экономического развития? Дайте определение: районная специализация, капиталистые крестьяне, посессионные крестьяне, самодержавная монархия. Охарактеризуйте политический строй России нач. XIX в. Подведите итог того, что вы узнали на уроке.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.01.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров447
Номер материала ДВ-370687
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх