Презентация на тему: "Технологическая карта урока как инновационный инструмент реализации ФГОС"

• 1 слайд

  Технологическая карта урока
  как инновационный инструмент реализации ФГОС
  Учитель начальных классов :
  Галицкая Л.Д.
  

• 2 слайд

  
  Технологическая карта
  - инновационный инструмент реализации ФГОС;
  - новый вид методической продукции.
  
  
  
  
  Общее:
  использование всех составляющих УМК
  достижение предметных, метапредметных и личностных результатов
  нацеленность на деятельность ученика
  
  Частное:
  вид подачи материала (таблица или тезисы)
  временной охват (урок, тема)
  СУ «Перспектива»
  

• 3 слайд

  Технологические карты
  Новая форма представления материала
  Технологические карты
  Широкие возможности
  Адресат
  учителя общеобразовательных учреждений
  руководители, администраторы
  методисты
  обеспечение деятельности по достижению планируемых результатов
  метапредметных
  предметных
  личностных
  формирование УУД
  РЕАЛИЗАЦИЯ ФГОС
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  выстроить алгоритм работы по теме;
  определить виды УУД, которые формируются на изучаемом материале;
  реализовать воспитательные возможности темы;
  установить преемственность в изучении материала;
  реализовать межпредметные связи
  
  
  Технологическая карта позволяет учителю
  

• 6 слайд

  обеспечивает возможность ориентироваться в образовательных целях в контексте стандартов 2-го поколения;
  позволяет четко отслеживать выполнение программы, осуществлять методическую помощь;
  обеспечивает системный мониторинг результатов образовательного процесса, деятельности учителя и учащихся
  Технологическая карта как административный инструмент:
  

• 7 слайд

  Структура технологической карты урока
  

• 8 слайд

  Пример технологической карты урока
  

• 9 слайд

  Пример технологической карты урока
  

• 10 слайд

  Пример технологической карты урока
  

• 11 слайд

  Преимущества технологической карты
  внедряются готовые разработки, освобождающие от кропотливой работы по конструированию учебной деятельности
  
  высвобождается время учителя для творчества
  
  обеспечиваются согласованные действия всех участников педагогического процесса
  
  обеспечивается минимум потерь при недостаточном опыте учителя
  
  повышается качество обучения, воспитания, развития
  
  обеспечивается объективная диагностика профессиональной деятельности учителя
  
  
  
  

• 12 слайд

  Как работать с ТКУ
  Внимательно ознакомьтесь с темой и найдите её в учебнике, рабочей тетради.
  Познакомьтесь с задачами урока, соотнесите с планируемыми результатами и с пройденным ранее материалом.
  Прочитайте выделенные основные понятия, посмотрите, в каких предметах они ещё изучаются (межпредметные связи).
  Придерживайтесь алгоритма, предложенного в карте.
  Мотивируя учащихся на изучение темы, можете использовать задание, данное в карте, взять из учебника или предложить своё.
  Фиксируйте в карте изменения, которые вы вносите.
  Убедитесь, что именно ученик знает, понимает, умеет в изучаемом материале, и только после этого переходите к следующему этапу.
  На завершающем этапе постарайтесь выполнить все предложенные задания.