Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
УСТНЫЙ СЧЕТ
НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
В 5 – 6 КЛАССАХ
2 слайд
Предисловие
Одной из основных задач преподавания курса математики в школе является формирование сознательных и прочных вычислительных навыков у учащихся. Вычислительная культура формируется на всех этапах обучения курса математики, но основа ее закладывается в первые 5-6 лет обучения.
Цель данного пособия – практическая помощь учителю для организации устных упражнений, отвечающих современным требованиям. Данные задания можно использовать для закрепления и повторения изученного.
Слайды 4 - 25 удобны для проведения проверочных, самостоятельных работ со взаимопроверкой или самопроверкой. Ответы можно увидеть, щелкнув левой кнопкой мыши на знак , который находится в правом верхнем углу слайда.
В пособии также есть оригинальные разработки упражнений, которые способствуют развитию зрительной и слуховой памяти, внимания, мышления.
Предлагаемое пособие будет полезно не только учителям математики, но и учащимся и их родителям.
Автор надеется, что предложенные упражнения окажут существенную помощь в подготовке и проведении устного счета. Также автор будет признателен всем тем, кто пожелает дать советы, предложения и замечания по данному пособию.
3 слайд
1. «Сложение и вычитание
натуральных чисел»
∙
9 + 11
11 + 7
30 – 8
5 + 24
21 – 8
20 – 4
18 – 9
26 – 9
13 + 5
6 + 27
43 – 3
4 + 9
10 – 7
6 + 3
12 – 8
=13
=13
=4
=3
=20
=16
=18
=22
=29
=9
=40
=33
=18
=17
=9
4 слайд
2. «Сложение и вычитание
натуральных чисел»
∙
36 + 34
54 – 8
46 + 9
100 – 19
64 + 12
21 + 76
32 – 19
41 + 36
81 – 18
80 – 40
86 – 59
26 – 18
13 + 72
6 + 57
43 – 43
∙
36 + 34
54 – 8
46 + 9
100 – 19
64 + 12
21 + 76
32 – 19
41 + 36
81 – 18
80 – 40
86 – 59
26 – 18
13 + 72
6 + 57
43 – 43
=70
=97
=40
=76
=81
=46
=55
=13
=77
=63
=0
=63
=85
=8
=27
5 слайд
3. «Таблица умножения»
∙
7 ∙ 7
9 ∙ 5
8 ∙ 3
5 ∙ 7
8 ∙ 9
4 ∙ 9
7 ∙ 5
8 ∙ 6
9 ∙ 0
3 ∙ 6
8 ∙ 7
5 ∙ 9
6 ∙ 7
4 ∙ 8
5 ∙ 8
6 слайд
4. «Умножение натуральных чисел»
∙
13 ∙ 5
15 ∙ 3
17 ∙ 4
11 ∙ 7
15 ∙ 2
3 ∙ 17
13 ∙ 7
5 ∙ 16
16 ∙ 6
14 ∙ 5
19 ∙ 3
12 ∙ 8
7 ∙ 12
14 ∙ 3
12 ∙ 5
7 слайд
5. «Табличное деление натуральных чисел»
∙
20 : 5
81 : 9
12 : 4
72 : 9
36 : 6
49 : 7
48 : 8
35 : 7
24 : 6
12 : 6
21 : 3
63 : 7
27 : 9
42 : 7
30 : 6
8 слайд
6. «Деление натуральных чисел»
∙
60 : 12
42 : 14
52 : 2
60 : 4
100 : 25
48 : 12
51 : 3
65 : 13
99 : 11
32 : 16
72 : 12
52 : 13
60 : 12
70 : 10
51 : 17
9 слайд
7. «Сложение и вычитание
десятичных дробей»
∙
0,6 + 0,3
0,06-0,01
0,4+0,05
5 – 0,2
0,14+0,03
2,1 + 0,6
2 – 1,2
0,1+0,04
1 – 0,8
1,5 – 0,4
0,06-0,001
2,6 – 0,8
1,3+0,02
6 + 5,7
7,43-2,43
10 слайд
8. «Умножение и деление
десятичных дробей»
∙
1,2 ∙ 3
2,3 ∙ 2
3,6 : 4
6,4 : 8
5,4 : 2
4,2 ∙ 0,2
1,1 ∙ 0,5
4,9 : 0,7
2,4 : 1,2
3,1 ∙ 0,1
2,5 ∙ 4
0,13 ∙ 0,1
6 ∙ 2,1
2 : 5
8,6 : 0,2
11 слайд
∙
13. «Сложение и вычитание дробей»
12 слайд
∙
14. «Умножение и деление дробей»
13 слайд
∙
15. «Свойства умножения дробей»
14 слайд
∙
11.«Выделить целую часть дроби»
15 слайд
∙
9.«Преобразовать десятичную дробь в обыкновенную дробь»
0,5
3,73
4,09
1,3
0,0003
6, 012
9, 103
8,91057
10, 01
16 слайд
∙
12. «Найди неизвестное число»
17 слайд
∙
10.«Представить в виде десятичной дроби»
18 слайд
16. «Нахождение дроби от числа»
∙
19 слайд
17.«Сложение отрицательных чисел»
∙
–19 +(– 81)
–1,3+(–6,7)
–7,5+(–3,5)
–5,8+(–2,4)
–0,1+(–9,9)
–1,6 +(–8)
–31,8+(–0,9)
–6,4+(–7,9)
–33,1+(–0,9)
–6+(– 71,2)
–6,8+(– 39)
– 21+(–9)
–90+(–70)
–45 +(–3)
–6 +(–14)
20 слайд
18. «Сложение чисел с разными знаками»
∙
195 +(– 95)
5,3+(– 9,3)
– 0,8 + 13
2,1+(–2,1)
– 6,9 + 69,9
– 4,6 + 8
0+ (– 78,9)
–6,5 + 6,5
33+(–32,9)
– 76+ 71,2
6,8+(– 3,9)
– 21+0
– 390+70
– 4 +7
6 +(–94)
21 слайд
19. «Вычитание чисел с разными знаками»
∙
95 –(– 95)
5,3 –(– 9,3)
– 0,8 – 5,8
2 – (–2,1)
6,9 – 9,9
– 4,6 – 8
1,1 – (– 48,9)
6,5 – 6,5
0 – 32,9
– 25 –(–25)
4,8 – 3,9
– 21 – 29
0 – 70
– 4 – 7
6 – (–9)
22 слайд
20. «Сложение и вычитание
чисел с разными знаками»
∙
9 – 11
1,1 – 1,7
– 0,9 – 8
5 – 2,4
21 – 81
– 12 – 8
1,8 – (– 0,9)
46 + (– 9)
– 3 – (– 5)
– 6 + (– 7)
4,3 – (– 3)
– 4,1 + 9,3
10,5 – 7
– 6 + 3
20 – 64
23 слайд
21. «Умножение чисел с разными знаками»
∙
- 2 ∙ 3
5 ∙ (- 7)
- 6 ∙ (- 4)
9 ∙ (- 8)
- 5 ∙ 4
- 4,2 ∙(-2)
-1,1 ∙ 0,5
9 ∙ (- 0,7)
- 4 ∙(-1,2)
- 3,1 ∙ (- 1)
2,5 ∙ (- 4)
- 0,1 ∙ 0,1
6 ∙ (-2,1)
22 ∙ 5
8,6 ∙(- 2)
24 слайд
22. «Деление чисел с разными знаками»
∙
- 60 : 12
42 :(-14)
-52 :(-2)
60 : 4
100 :(- 5)
4,8 :(-2)
51 : (- 3)
- 6,5 : 5
-99 :(-11)
- 32 : 1,6
-7,2 : 1,2
- 52 :(-1)
0 : (-128)
-7 : (-10)
51 : (-17)
25 слайд
50 ∙ 2
− 16
: 42
+ 68
: 14
?
60 − 45
?
: 2
?
70: 5
∙ 2
+ 34
− 2
50 − 26
∙ 7
: 16
∙ 3
+ 16
: 4
∙ 15
+ 12
: 5
?
26 слайд
50 ∙ 16
+ 170
: 90
?
245 - 55
?
- 35
∙ 2
20 ∙ 90
210 : 30
- 1700
?
- 370
∙ 5
: 4
?
27 слайд
2 ∙ 25
2 ∙125
25 ∙ 4
250 ∙ 20
4 ∙ 75
50 ∙ 4
45 ∙ 2
125 ∙4
500 ∙4
28 слайд
6 ∙ 25
8 ∙125
25 ∙ 8
250 ∙ 4
75 ∙ 4
50 ∙ 8
4 ∙ 45
125 ∙16
500 ∙40
29 слайд
.
Найдите половину числа 560
Найдите треть числа 327
Найдите четверть числа 1000
30 слайд
.
Число 18 – это половина числа …
Четверть какого числа равна 25?
Найдите число, треть которого равна 16
31 слайд
.
Для чисел 45 и 5 найдите сумму, разность, произведение и частное
32 слайд
.
Сумма каких двух чисел равна 124, а разность - 0.
33 слайд
.
Сумма двух чисел
равна 3, а их
произведение
равно 0.
Найти эти числа.
34 слайд
.
Найти числа, если их сумма равна 7, а разность – 1.
35 слайд
.
Найти числа, если их произведение равно 100, а частное – 1.
36 слайд
.
Сумма двух чисел
равна 3,
а их произведение
равно 0.
Найти эти числа.
37 слайд
.
Ваше сердце делает
80 ударов в минуту.
Прикиньте, сколько
примерно ударов оно
сделает в течение 10 минут?
38 слайд
.
На какой карточке ответ больше?
5 км 360 м
5370 м
39 слайд
.
На какой карточке ответ больше?
12 кг
120000 г
40 слайд
.
На какой карточке ответ больше?
32 ∙ 25
600 : 3
41 слайд
.
На какой карточке ответ больше?
16 ∙ 61
97 ∙ 17
42 слайд
.
На какой карточке ответ больше?
120 : 2 ∙ 5
120 : 4 ∙ 2
43 слайд
.
На какой карточке ответ больше?
12,4 : 4 ∙ 2
60,9 : 3 ∙ 5
44 слайд
.
На какой карточке ответ больше?
Тонна
пуха
Тонна
железа
45 слайд
8,8 _ 10 = 88
3,3 _ 100 = 0,033
10,5 _ 10 = 1,05
0,36 _ 100 = 36
ВПИШИТЕ ЗНАК ДЕЙСТВИЯ
46 слайд
7,5 _ 1000 = 7500
44,55 _ 0,1 = 4,455
0,37 _ 10 = 3,7
3,78 _ 0,01 = 0,0378
ВПИШИТЕ ЗНАК ДЕЙСТВИЯ
47 слайд
Впишите знак действия:
7,5 _ 1000 = 7500
44,55 _ 0,1 = 4,455
0,37 _ 10 = 3,7
3,78 _ 0,01 = 0,0378
48 слайд
Вычислите наиболее удобным способом:
43 + 69 + 37
(78 + 34) + 66
144 – (14 + 38)
(212 + 134) – (112 + 34)
49 слайд
Вычислите наиболее удобным способом:
0,5 ∙ 1,9 ∙ 0,2
4,3 ∙ 4 ∙ 2,5
12,5 ∙ 4 ∙ 0,25 ∙ 8
2 ∙ 8 ∙ 1,25 ∙ 0,5
50 слайд
.
5 ∙ 0,6
24,8 : 40
6,2 – 0,9
45,3 :15
0,8 ∙ 5
2,7 : 90
7,5 – 4,8
36,24 : 12
29,9 + 35,4
«Раз ступенька, два ступенька – будет лесенка»
51 слайд
.
Найди число
52 слайд
«Узнайте мой рост»
Из первой строчки выберите наибольшее число, из второй –наименьшее, из третьей – среднее. Найдите сумму трех выбранных чисел.
Это и будет мой рост
в сантиметрах.
53 слайд
9
12
13
18
20
31
4
7
16
54 слайд
9
5
2
23
13
7
10
28
55 слайд
9
13
8
20
5
28
56 слайд
.
3
7
4
1
2
5
57 слайд
1, 4, 9, 16, 25, …
Ряд составлен по определенному закону.
Какое число следующее?
58 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 131 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Фатыхова Гелюся Ильгизяровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.