Презентация на тему : "Знакомство с согласной буквой М м, звуками [м], [м,]".

• 1 слайд

  ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ
  в 1 классе
  

• 2 слайд

  Тема урока:
  Звуки [м], [м'], буквы «М, м».
  Подготовила и провела учитель начальных классов :
  Боровикова С.В.
  

• 3 слайд

  повторение
  речь
  предложение
  слово
  слог
  звук
  

• 4 слайд

  Чем отличаются звуки и буквы?
  

• 5 слайд

  Найди лишнее?
  и
  а
  О
  ы
  

• 6 слайд

  Найди лишнее?
  уа
  ау
  Иа
  

• 7 слайд

  Фонетическая зарядка
  «Цветные карандаши»
  

• 8 слайд

  Игра «Эхо»…
  …ммм
  

• 9 слайд

  О каком звуке
  сегодня будет наш урок?
  Звуки [м], [м'].
  

• 10 слайд

  Сказка Г. Юдина
  «Поэты»
  Назовите слова, в которых есть звук [м]
  

• 11 слайд

  Загадка
  Зимой спит,
  летом ульи ворошит
  

• 12 слайд

  Чистоговорки
  Ма-ма-ма – дома я сама.
  Му-му-му – молоко кому?
  Мо-мо-мо – едим эскимо.
  Ми-ми-ми – поём ноту ми.
  
  

• 13 слайд

  Игра «Узнайте звук».
  музыка.
  Мишка,
  маска,
  мел,
  милашка,
  море,
  морс,
  метла,
  мальчик,
  

• 14 слайд

  Можем ли мы увидеть звуки?
  

• 15 слайд

  Мм
  

• 16 слайд

  На что похожа буква М?
  

• 17 слайд

  С. 9
  Кто изображён на рисунке?
  Чем занимается мама и дети?
  Найдите предметы, в названии которых есть звук [м].
  Есть звук [м'] .
  

• 18 слайд

  Ма
  Мы
  Ми
  мо
  им
  Ам
  ым
  му
  ом
  ум
  Ма-ма
  ми-мо
  му-му
  Чтение слогов и слов.
  

• 19 слайд

  Игра «Кто больше»?
  

• 20 слайд

  Зарядка для кистей рук и глаз.
  

• 21 слайд

  Ребята, берегите зрение!
  

• 22 слайд

  Сказка
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  С. 9
  Из каких элементов состоит строчная буква М?
  С какого элемента начнём писать строчную букву М?
  
  

• 28 слайд

  С. 20 строчка 2
  Письмо по алгоритму
  

• 29 слайд

  С. 20, рис. внизу стр.
  Что нарисовано на каждом рисунке?
  Найдите каждому слову звуковую схему?
  
  

• 30 слайд

  С. 20, строчка 4-7.
  Пропишите слоги и слова.
  Прочитайте слог. Где эти буквы соединяются?
  
  

• 31 слайд

  С. 20, строчка 4-7.
  Красным карандашом отметьте гласные буквы точкой.
  Зелёным карандашом мягкий звук, а синим цветом – твёрдый звук.
  Самоанализ написанного
  

• 32 слайд

  С. 21
  Из каких элементов состоит заглавная буква М?
  С какого элемента начнём писать заглавную букву М?
  
  Анализ заглавной буквы М
  

• 33 слайд

  С. 21 строчка 1
  Письмо по алгоритму
  

• 34 слайд

  С. 21, строчка 3-4.
  Пропишите слоги и слова.
  Прочитайте слоги. Какое слово составили из них?
  Поставьте красные точки под гласными.
  
  Самоанализ написанного
  

• 35 слайд

  С. 20, рис. внизу стр.
  Угадали сказку?
  Какой момент нарисовал художник ?
  Составьте предложение по схеме?
  
  

• 36 слайд

  Быстро пролетел урок,
  Подведём быстрей итог!
  Чем сегодня занимались,
  В чём с охотой упражнялись?
  Что узнали и познали,
  Почему умней вы стали!?
  МОЛОДЦЫ!