Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему"Техника чтения в начальных классах"

Презентация на тему"Техника чтения в начальных классах"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Техника чтения в начальных классах Огарко И. К., учитель начальных классов Ма...
Быстрое чтение и осмысление прочитанного очень важны для ребенка. Это залог...
Техника чтения 4 класс Успеваемость 5 класс 120-150 слов/мин 5 баллов 90-120...
Техника чтения: способ, правильность, выразительность, скорость, понимание.
Упражнения для совершествования техники чтения развитие речевого аппарата(арт...
Причины низкой скорости чтения Низкий уровень оперативной памяти . Низкий уро...
Проблемы с оперативной памятью Развить оперативную память помогут зрительные...
Проблемы с концентрацией внимания Взрослый читает вслух небольшой текст, зате...
Проблемы с объемом оперативного зрения Работа с таблицами Шульте.
Словарный запас ребенка
Регрессия Нужно отрабатывать технику быстрого чтения с помощью закладки или н...
Артикуляционный аппарат Чтение скороговорок, чистоговорок, пословиц, поговоро...
Дислексия Необходимы регулярные занятия с логопедом, если: ребёнок плохо восп...
Частота занятий — залог успеха При тренировке техники быстрого чтения более в...
Система тренировочных упражнений по формированию навыка чтения целыми словами...
2. Чтение блоков Данный этап направлен главным образом на системные тренировк...
Интонационная разминка.  Развивать и придавать своему голосу интонации: радос...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Техника чтения в начальных классах Огарко И. К., учитель начальных классов Ма
Описание слайда:

Техника чтения в начальных классах Огарко И. К., учитель начальных классов Макеевской общеобразовательной школы I-III ступеней № 4 2016 год

№ слайда 2 Быстрое чтение и осмысление прочитанного очень важны для ребенка. Это залог
Описание слайда:

Быстрое чтение и осмысление прочитанного очень важны для ребенка. Это залог его интеллектуальных успехов в будущем, успеваемости в школе, высокого уровня общего развития.

№ слайда 3 Техника чтения 4 класс Успеваемость 5 класс 120-150 слов/мин 5 баллов 90-120
Описание слайда:

Техника чтения 4 класс Успеваемость 5 класс 120-150 слов/мин 5 баллов 90-120 слов/мин 4 балла 70-80 слов/ мин 3 балла

№ слайда 4 Техника чтения: способ, правильность, выразительность, скорость, понимание.
Описание слайда:

Техника чтения: способ, правильность, выразительность, скорость, понимание.

№ слайда 5 Упражнения для совершествования техники чтения развитие речевого аппарата(арт
Описание слайда:

Упражнения для совершествования техники чтения развитие речевого аппарата(артикуляцион- ная, пальчиковая гимнастика), преодоление трудностей понимания в различных случаях восприятия, развитие антиципации на разных уровнях, развитие правильности и безошибочности восприятия текста, расширение оперативного поля чтения, развитие внимания и памяти.

№ слайда 6 Причины низкой скорости чтения Низкий уровень оперативной памяти . Низкий уро
Описание слайда:

Причины низкой скорости чтения Низкий уровень оперативной памяти . Низкий уровень концентрации внимания, отсутствие усидчивости . Недостаточная практика. Низкий объем оперативного поля зрения. Ограниченный словарный запас . Наличие регрессии – возвратных движений глаз. Неразвитость артикуляционного аппарата, плохая дикция. Дислексия – избирательное нарушение способности к овладению навыками чтения при сохранности общей способности к обучению. Отсутствие интереса к процессу чтения.

№ слайда 7 Проблемы с оперативной памятью Развить оперативную память помогут зрительные
Описание слайда:

Проблемы с оперативной памятью Развить оперативную память помогут зрительные диктанты, разработанные харьковским профессором И.Т.Федоренко. Каждый из 18 наборов зрительных диктантов состоит из 6-ти предложений с постепенным наращиванием длины слов. Открывая по одному предложению, ребенку нужно дать некоторое время на его прочтение про себя и запоминание содержания. После чего запись убирается, а ребенок по памяти записывает предложение в тетрадь. Затем запоминается и записывается следующее предложение. Такие диктанты необходимо писать ежедневно в течение месяца.

№ слайда 8 Проблемы с концентрацией внимания Взрослый читает вслух небольшой текст, зате
Описание слайда:

Проблемы с концентрацией внимания Взрослый читает вслух небольшой текст, затем просит прочитать его ребенка. 5-минутка «жужжащего чтения. Выборочное чтение. Техника параллельного чтения предусматривает чтение взрослым вслух какого-либо текста с одновременным прослеживанием содержания ребенком. Одинаковые тексты должны быть написаны на 2-х листках, один из которых лежит перед взрослым, а другой – перед ребенком, который молча водит по строчкам пальцем или карандашом. Взрослый может читать текст в разном темпе, а по окончанию спросить ребенка, заметил ли он смену скорости и где именно.

№ слайда 9 Проблемы с объемом оперативного зрения Работа с таблицами Шульте.
Описание слайда:

Проблемы с объемом оперативного зрения Работа с таблицами Шульте.

№ слайда 10 Словарный запас ребенка
Описание слайда:

Словарный запас ребенка

№ слайда 11 Регрессия Нужно отрабатывать технику быстрого чтения с помощью закладки или н
Описание слайда:

Регрессия Нужно отрабатывать технику быстрого чтения с помощью закладки или небольшого листка бумаги. Ими взрослый сразу же закрывает каждое прочитанное слово, благодаря чему ребенок постепенно привыкает читать правильно и наращивает скорость.

№ слайда 12 Артикуляционный аппарат Чтение скороговорок, чистоговорок, пословиц, поговоро
Описание слайда:

Артикуляционный аппарат Чтение скороговорок, чистоговорок, пословиц, поговорок быстрое и медленное, громкое и шепотом, обращаем основное внимание на четкость произношения и тщательное проговаривание окончаний слов, а не на скорость чтения.

№ слайда 13 Дислексия Необходимы регулярные занятия с логопедом, если: ребёнок плохо восп
Описание слайда:

Дислексия Необходимы регулярные занятия с логопедом, если: ребёнок плохо воспроизводит и различает звуки речи, с трудом запоминает даже очень короткие стихи , путает порядок следования дней недели, времен года, не может правильно повторить подряд 4 цифры в прямом порядке и 3 цифры в обратном порядке , не может правильно воспроизвести серию хлопков в ладоши с короткими и длинными интервалами, с трудом ориентируется в пространственных понятиях право/лево, не умеет завязывать шнурки и застегивать мелкие пуговицы, не может составить рассказ по серии сюжетных картинок.

№ слайда 14 Частота занятий — залог успеха При тренировке техники быстрого чтения более в
Описание слайда:

Частота занятий — залог успеха При тренировке техники быстрого чтения более важна не длительность, а частота проведения упражнений. Это связано с особенностями памяти человека — мы лучше запоминаем не то, что постоянно находится перед глазами, а то, что то появляется, то исчезает, создавая раздражение. Поэтому домашнюю тренировку в чтении нужно проводить в 3-4 непродолжительных приема.

№ слайда 15 Система тренировочных упражнений по формированию навыка чтения целыми словами
Описание слайда:

Система тренировочных упражнений по формированию навыка чтения целыми словами  Дыхательная гимнастика и подготовка голоса: Задуйте свечу. В цветочном магазине. Выдох со счетом.

№ слайда 16 2. Чтение блоков Данный этап направлен главным образом на системные тренировк
Описание слайда:

2. Чтение блоков Данный этап направлен главным образом на системные тренировки речевого аппарата ребенка, на раннее выявление дефектов речи, а также на отработку навыка чтения целыми словами. Материал для упражнений – это наиболее часто встречающиеся в русском языке парные буквосочетания и слова с такими буквосочетаниями. Он распределен по группам таким образом, чтобы строго последовательно соблюсти основной принцип обучения от простого к сложному. Объём материала к уроку составляет 20-25 буквосочетаний и увеличивается соответственно возрастанию размера самих буквосочетаний (2, 3, 4, 5 и т.д.). Буквосочетания или блоки записываются на доске в столбик или ряд. Различные варианты расположения на доске способствуют тренировке глазных мышц и развитию произвольного внимания. Запись блоков производится непосредственно во время урока с требованием к учащимся читать про себя по мере написания. Затем блок прочитывается хором.

№ слайда 17 Интонационная разминка.  Развивать и придавать своему голосу интонации: радос
Описание слайда:

Интонационная разминка.  Развивать и придавать своему голосу интонации: радостные и печальные, ласковые и гневные, шуточные и серьёзные, насмешливые и одобрительные, а также интонации перечисления, завершения, противостояния. ·Выбирать нужный темп чтения (быстрый, ритмичный или плавный, размерный или же их сочетание). · Ставить логическое ударение в предложении.

№ слайда 18
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 19.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров84
Номер материала ДБ-126631
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

5 месяцев назад

Материал очень пригодился мне в работе. Спасибо.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх