Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Презентация "Опыт работы МО о СДП"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация "Опыт работы МО о СДП"

библиотека
материалов
Опыт работы МО учителей начальных классов по аспектам реализации системно-дея...
СИСТЕМЫ → СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД →ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ = = системно – деятельностный подход...
Концепция СДП базируется на тезисах окружающий мир – объект познания учащихся...
УД становится источником внутреннего развития обучающегося
РО с позиции концепции СДП Обыденное мышление и интеллектуальные способности...
Традиционное обучение	Инновационное Развивающее обучение 1	Базируется на при...
Принципы СДП: деятельности; непрерывности; целостности; минимакса; психологич...
Типы уроков по целеполаганию: «открытие» нового знания; рефлексия; методологи...
Урок «развивающего контроля» написание варианта контрольной работы; сопоставл...
Структурные элементы урока №	Этапы осуществления деятельности	Метод проектов...
«Сообщение новых знаний» 1. Мотивирование к учебной деятельности. 2.Актуализа...
не делайте за ребёнка то, что … поощряйте его инициативу… используйте проблем...
УУД
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Опыт работы МО учителей начальных классов по аспектам реализации системно-дея
Описание слайда:

Опыт работы МО учителей начальных классов по аспектам реализации системно-деятельностного подхода в практике образовательного процесса Учитель высшей квалификационной категории, руководитель МО учителей начальных классов Долгова Людмила Валерьевна

№ слайда 2 СИСТЕМЫ → СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД →ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ = = системно – деятельностный подход
Описание слайда:

СИСТЕМЫ → СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД →ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ = = системно – деятельностный подход СДП Среди зарубежных ученых – Э.Колли, А.Комбс, А.Маслоу и др. Среди отечественных Л.С.Выготский, Д.Б.Эльконин, В.В.Давыдов, Л.В.Занков и др. ИННОВАЦИЯ

№ слайда 3 Концепция СДП базируется на тезисах окружающий мир – объект познания учащихся
Описание слайда:

Концепция СДП базируется на тезисах окружающий мир – объект познания учащихся, имеет системную организацию; 1 2 3 развитие систем подчиняется законам диалектики, она является основой и системных исследований; применение учащимися системных исследований возможно только на основе их собственной УД

№ слайда 4 УД становится источником внутреннего развития обучающегося
Описание слайда:

УД становится источником внутреннего развития обучающегося

№ слайда 5 РО с позиции концепции СДП Обыденное мышление и интеллектуальные способности
Описание слайда:

РО с позиции концепции СДП Обыденное мышление и интеллектуальные способности Теоретическое мышление и творческие способности

№ слайда 6 Традиционное обучение	Инновационное Развивающее обучение 1	Базируется на при
Описание слайда:

Традиционное обучение Инновационное Развивающее обучение 1 Базируется на принципе доступности Опирается на зону ближайшего развития 2 Учащийся выступает в роли объекта Учащийся действует как субъект собственной УД 3 Ориентирование на усвоение определенной суммы знаний Нацелено на усвоение способов познания как конечной цели учения 4 Развивает обыденное мышление, эмпирический способ познания Развивает теоретическое мышление и теоретический способ познания 5 Решая конкретно-практические задачи, учащиеся усваивают частные способы На первый план выступают учебные задачи, решая их учащиеся, усваивают общие способы умственной деятельности 6 В результате формируется человек, способный к исполнительской деятельности Формируется личность, способная к самостоятельной творческой деятельности

№ слайда 7 Принципы СДП: деятельности; непрерывности; целостности; минимакса; психологич
Описание слайда:

Принципы СДП: деятельности; непрерывности; целостности; минимакса; психологической комфортности; вариативности; творчества.

№ слайда 8 Типы уроков по целеполаганию: «открытие» нового знания; рефлексия; методологи
Описание слайда:

Типы уроков по целеполаганию: «открытие» нового знания; рефлексия; методологической направленности; развивающего контроля.

№ слайда 9 Урок «развивающего контроля» написание варианта контрольной работы; сопоставл
Описание слайда:

Урок «развивающего контроля» написание варианта контрольной работы; сопоставление работы с эталоном; оценка результата.

№ слайда 10 Структурные элементы урока №	Этапы осуществления деятельности	Метод проектов
Описание слайда:

Структурные элементы урока № Этапы осуществления деятельности Метод проектов Проблемное обучение Урок-экскурсия 1 Мотив Определение темы Идентификация (определение) проблемы Актуализация опорных знаний учащихся 2 Цель Планирование Целеполагание и планирование Сообщение темы, цели и маршрута 3 Средства Сбор и уточнение информации Планирование ресурсов Восприятие особенностей экскурсионных объектов 4 Действия Выполнение Применение технологий Самостоятельная работа учащихся 5 Результат Оценка результатов Оценка результата Презентация самостоятельной работы 6 Оценка Защита проекта Оценка деятельности Проведение рефлексии

№ слайда 11 «Сообщение новых знаний» 1. Мотивирование к учебной деятельности. 2.Актуализа
Описание слайда:

«Сообщение новых знаний» 1. Мотивирование к учебной деятельности. 2.Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения . 3. Выявление места и причины затруднения. 4. Построение проекта выхода из затруднения. 5. Реализация построенного проекта. 6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. 7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. 8. Включение в систему знаний и повторение. 9. Рефлексия.

№ слайда 12 не делайте за ребёнка то, что … поощряйте его инициативу… используйте проблем
Описание слайда:

не делайте за ребёнка то, что … поощряйте его инициативу… используйте проблемные ситуации проявляйте заинтересованность… педагогика сотрудничества используйте различные типы рефлексии …

№ слайда 13 УУД
Описание слайда:

УУД

№ слайда 14 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-309765

Похожие материалы