Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация Организация работы ГПД

Презентация Организация работы ГПД


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
Организация работы в Группе Продленного Дня Муниципальное бюджетное общеобраз...
Работа современной группы продленного дня основывается на принципах гуманизма...
Не стоит недооценивать важность режимных моментов в группе продленного дня. Р...
РЕЖИМ ДНЯ ГПД 11.30 – 12.30 - прием детей в группу, игры 12.30 – 12.50 - заря...
Одной из основных воспитательных задач является прием детей в группу. При при...
Прием детей в группу проверить санитарное состояние помещения (воздушно-санит...
ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ организовать дежурство в столовой; проверить чистоту рук;...
В наше время многие родители не отпускают детей на самостоятельную прогулку,...
ПРОГУЛКА организация проветривания помещений во время прогулки детей; привити...
Колоссальное место в воспитательной работе группы занимает самоподготовка уча...
САМОПОДГОТОВКА обеспечение проветривания помещения до самоподготовки; осущес...
САМОПОДГОТОВКА установление последовательности выполнения домашнего задания;...
САМОПОДГОТОВКА формирование правильной осанки учащихся при выполнении письме...
Организация и контроль являются основными функциями воспитателя, но конечной...
ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ организация наведения порядка в группе продлённого дня; наз...
Воспитатель формирует не только отношение к образовательной деятельности, но...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация работы в Группе Продленного Дня Муниципальное бюджетное общеобраз
Описание слайда:

Организация работы в Группе Продленного Дня Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 16» Автор: Овсянникова Елена Владимировна, педагог дополнительного образования Братск, 2015

№ слайда 2 Работа современной группы продленного дня основывается на принципах гуманизма
Описание слайда:

Работа современной группы продленного дня основывается на принципах гуманизма, демократии и творческого развития личности ребенка. Для максимально-эффективной работы группы продленного дня необходимо четко продумывать планирование всех направлений работы, системный подход к организации обучения, воспитания, развития здоровья сбережения учащихся.

№ слайда 3 Не стоит недооценивать важность режимных моментов в группе продленного дня. Р
Описание слайда:

Не стоит недооценивать важность режимных моментов в группе продленного дня. Режим способствует формированию положительных личностных качеств сам по себе, также помогает сформировать каждому ребенку необходимые навыки в обществе.

№ слайда 4 РЕЖИМ ДНЯ ГПД 11.30 – 12.30 - прием детей в группу, игры 12.30 – 12.50 - заря
Описание слайда:

РЕЖИМ ДНЯ ГПД 11.30 – 12.30 - прием детей в группу, игры 12.30 – 12.50 - зарядка 12.50 – 13.20 - обед 13.20 – 14.10 - прогулка 14.10 – 15.55 - самоподготовка 15.55 – 16.10 - полдник 16.10 – 17.00 - самостоятельные занятия, игры 17.00 - уход детей домой

№ слайда 5 Одной из основных воспитательных задач является прием детей в группу. При при
Описание слайда:

Одной из основных воспитательных задач является прием детей в группу. При приеме в группу существуют определенные ритуалы. Дети должны быть собраны и спокойны. Через некоторое время у них вырабатываются навыки, и они берут на себя ответственность за свой внешний вид и поведение, сами распределяют свои обязанности, создается график ежедневных дежурств. Это формирует ответственность у детей, а также развивает организационные и трудовые навыки. Дежурными назначаются те учащиеся, которые лучше себя проявили, таким образом, ребенок воспринимает дежурство не как наказание, а как поощрение.

№ слайда 6 Прием детей в группу проверить санитарное состояние помещения (воздушно-санит
Описание слайда:

Прием детей в группу проверить санитарное состояние помещения (воздушно-санитарный режим); побеседовать с учителями с целью выяснения их мнения о самочувствии, поведении и успеваемости детей в первой половине дня, особенностях домашнего задания; заполнить журнал посещаемости ГПД; познакомиться с просьбами детей и родителей; сообщить детям план на день; внести изменения в ежедневный план работы (при необходимости).

№ слайда 7 ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ организовать дежурство в столовой; проверить чистоту рук;
Описание слайда:

ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ организовать дежурство в столовой; проверить чистоту рук; провести этическую беседу о культуре приема пищи; следить за поведением детей в столовой; следить за организованным уходом детей из столовой.

№ слайда 8 В наше время многие родители не отпускают детей на самостоятельную прогулку,
Описание слайда:

В наше время многие родители не отпускают детей на самостоятельную прогулку, и это правильно, но и сами достаточно редко выходят с ними гулять. В группе продленного дня ежедневная прогулка обязательна, это помогает детям сбросить накопившуюся усталость и восстановить свои силы и работоспособность. Очень актуально использовать подвижные игры для снятия напряжения.

№ слайда 9 ПРОГУЛКА организация проветривания помещений во время прогулки детей; привити
Описание слайда:

ПРОГУЛКА организация проветривания помещений во время прогулки детей; привитие учащимся навыков самообслуживания при подготовке к прогулке и после её завершения. При необходимости организация сушки одежды и обуви; знакомство учащихся с планом отдыха на свежем воздухе; распределение заданий и обязанностей детей во время прогулки; повторение правил безопасного поведения на улице; организация активного отдыха учащихся; наблюдение за самочувствием детей; подведение итогов прогулки на свежем воздухе.

№ слайда 10 Колоссальное место в воспитательной работе группы занимает самоподготовка уча
Описание слайда:

Колоссальное место в воспитательной работе группы занимает самоподготовка учащихся, которая учит детей планировать свою деятельность, ответственно относиться к работе, помогать друг другу. Во время самостоятельной работы могут возникать различные трудности из-за пробелов в знаниях учащихся, на которые воспитатель обязательно должен обращать внимание, стараться помогать их восполнить.

№ слайда 11 САМОПОДГОТОВКА обеспечение проветривания помещения до самоподготовки; осущес
Описание слайда:

САМОПОДГОТОВКА обеспечение проветривания помещения до самоподготовки; осуществление контроля за освещением помещения; обеспечение выполнения образовательных и воспитательных функций самоподготовки; организация размещения учащихся с учётом их уровней обучаемости и работоспособности, подготовка рабочих мест; подготовка на доске информации о домашнем задании для учащихся каждого класса;

№ слайда 12 САМОПОДГОТОВКА установление последовательности выполнения домашнего задания;
Описание слайда:

САМОПОДГОТОВКА установление последовательности выполнения домашнего задания; формирование у учащихся мотивации на самостоятельный труд, обеспечение самостоятельного, серьёзного и делового отношения учащихся к выполнению домашнего задания; актуализация изученного на уроке материала, необходимого для выполнения домашнего задания; привитие учащимся навыков самоконтроля, умений чётко и аккуратно выполнять задания; привитие учащимся умений поддерживать порядок на рабочем месте;

№ слайда 13 САМОПОДГОТОВКА формирование правильной осанки учащихся при выполнении письме
Описание слайда:

САМОПОДГОТОВКА формирование правильной осанки учащихся при выполнении письменных и устных заданий; организация контроля за деятельностью учащихся (контроль воспитателя, взаимопомощь); своевременное оказание помощи учащимся, испытывающим затруднения; организация и проведение физкультминуток; формирование у учащихся умений осуществлять самоконтроль, взаимопроверку и самооценку; подведение итогов самоподготовки; информирование учителей класса, родителей о ходе и результатах самоподготовки.

№ слайда 14 Организация и контроль являются основными функциями воспитателя, но конечной
Описание слайда:

Организация и контроль являются основными функциями воспитателя, но конечной целью ГПД является всестороннее развитие ребенка. Воспитателем используется своеобразный «мозговой штурм». Его цель – организация коллективной деятельности мышления для нахождения инновационных путей решения различных проблем.

№ слайда 15 ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ организация наведения порядка в группе продлённого дня; наз
Описание слайда:

ЗАВЕРШЕНИЕ РАБОТЫ организация наведения порядка в группе продлённого дня; назначение дежурных на следующий день; сообщение плана работы на следующий день; проведение беседы о ПДД; осуществление контроля за состоянием сменной одежды учащихся и принятие мер по её своевременной смене; привитие учащимся бережного отношения к одежде, привычки содержать одежду в порядке; проследить   за  одеванием детей.  Обеспечить  бережное отношение к верхней одежде во время; уход детей домой.

№ слайда 16 Воспитатель формирует не только отношение к образовательной деятельности, но
Описание слайда:

Воспитатель формирует не только отношение к образовательной деятельности, но и к любой другой. Группа является активной коммуникационной средой, в которой происходит общение на разных уровнях. То есть дети взаимодействуют друг с другом, не только во время отдыха, но и во время самостоятельной работы, обеда, прогулок и т.п. Воспитатель координирует связь между детьми и учит их правильно общаться в любой ситуации, объясняет и говорит о том, какие существуют формы общения.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров257
Номер материала ДВ-148292
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх