610826
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииПрезентация "Организация учебного процесса с учётом межпредметных связей"

Презентация "Организация учебного процесса с учётом межпредметных связей"

библиотека
материалов
МАТЕРИАЛЫ ЯСИНСКОЙ ВАЛЕНТИНЫ НИКОЛАЕВНЫ МАОУ»НЫРОБСКАЯ СОШ» 2014 ГОД «Органи...
"Знания и идеи, сообщаемые какими бы то ни было науками, должны органически с...
Стратегия модернизации содержания общего образования Одним из оснований обнов...
Ключевая компетентность сама по себе обладают интегративной природой; вбирает...
Федеральный государственный образовательный стандарт Реализует основную мисси...
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Одним из путей достижения результатов образован...
ПОНЯТИЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ Межпредметные связи есть педагогическая категори...
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ Устанавливаются, во- первых, между учебными предметами, к...
УСЛОВИЯ УСПЕШНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ 1. Создание общей программы...
Уровни организации учебно-воспитательного процесса на основе межпредметных с...
Общая программа учебного процесса Предполагает: организацию познавательной де...
Приемы и методы реализации межпредметных связей Обычные методы и приемы, но о...
Методы реализации межпредметных связей Направленные на активизацию познавател...
Методы реализации межпредметных связей включение учебного материала другого п...
Методы реализации межпредметных связей На основе межпредметных связей рождают...
Межпредметные связи во внеклассной работе Условия их успешной реализации: выд...
Формы внеклассной воспитательной работы межпредметного характера индивидуальн...
Выводы На основе межпредметной связи научного знания у школьников формируются...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МАТЕРИАЛЫ ЯСИНСКОЙ ВАЛЕНТИНЫ НИКОЛАЕВНЫ МАОУ»НЫРОБСКАЯ СОШ» 2014 ГОД «Органи
Описание слайда:

МАТЕРИАЛЫ ЯСИНСКОЙ ВАЛЕНТИНЫ НИКОЛАЕВНЫ МАОУ»НЫРОБСКАЯ СОШ» 2014 ГОД «Организация учебного процесса с учетом межпредметных связей»

2 слайд "Знания и идеи, сообщаемые какими бы то ни было науками, должны органически с
Описание слайда:

"Знания и идеи, сообщаемые какими бы то ни было науками, должны органически строиться в светлый и, по возможности, обширный взгляд на мир и его жизнь". К.Д. Ушинский "Всё, что находится во взаимной связи, должно преподаваться в такой же связи". Ян Амос Коменский

3 слайд Стратегия модернизации содержания общего образования Одним из оснований обнов
Описание слайда:

Стратегия модернизации содержания общего образования Одним из оснований обновления содержания образования называет компетентностный подход.

4 слайд Ключевая компетентность сама по себе обладают интегративной природой; вбирает
Описание слайда:

Ключевая компетентность сама по себе обладают интегративной природой; вбирает в себя ряд однородных или близкородственных знаний и умений, применимых к относительно широкой сфере культуры и деятельности; надпредметна , междисциплинарна, требует значительного интеллектуального развития.

5 слайд Федеральный государственный образовательный стандарт Реализует основную мисси
Описание слайда:

Федеральный государственный образовательный стандарт Реализует основную миссию образования: способствовать становлению социально ответственной, критически мыслящей поликультурной личности, члена гражданского общества, человека, способного к адекватному целеполаганию и выбору в условиях непредсказуемо изменяющегося социально культурного бытия, сознающего образование как универсальную ценность и готового к его продолжению в течение всей жизни.

6 слайд ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Одним из путей достижения результатов образован
Описание слайда:

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Одним из путей достижения результатов образования, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом является организация учебного процесса с использованием межпредметных связей.

7 слайд ПОНЯТИЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ Межпредметные связи есть педагогическая категори
Описание слайда:

ПОНЯТИЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ Межпредметные связи есть педагогическая категория для обозначения синтезирующих, интегративных отношений между объектами, явлениями и процессами реальной действительности, нашедших свое отражение в содержании, формах и методах учебно воспитательного процесса и выполняющих образовательную, развивающую и воспитывающую функции в их ограниченном единстве.

8 слайд МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ Устанавливаются, во- первых, между учебными предметами, к
Описание слайда:

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ Устанавливаются, во- первых, между учебными предметами, которые изучают сходные дисциплины в качестве самостоятельного объекта, либо отдельные сведения о предмете в качестве части своего объекта, во-вторых, между предметами, которые формируют сходные умения и навыки.

9 слайд УСЛОВИЯ УСПЕШНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ 1. Создание общей программы
Описание слайда:

УСЛОВИЯ УСПЕШНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ 1. Создание общей программы учебного процесса, которая определяет основные направления в содержании, методах и формах организации обучения на уроках по предметам, между которыми устанавливаются связи. 2. Конкретизация общей программы по отдельным урокам темы, курса, смежных курсов или в целых учебных темах разных предметов. 3. Реализация разработанной программы обучения, введение корректив на основе обратной связи путем взаимоконтроля учителей разных курсов.

10 слайд Уровни организации учебно-воспитательного процесса на основе межпредметных с
Описание слайда:

Уровни организации учебно-воспитательного процесса на основе межпредметных связей: - урочный, - тематический, - сквозной (интегративный), - внутрицикловой; - межцикловой.

11 слайд Общая программа учебного процесса Предполагает: организацию познавательной де
Описание слайда:

Общая программа учебного процесса Предполагает: организацию познавательной деятельности учащихся в системе уроков; систему межпредметных проблемных вопросов, раскрывающих общую мировоззренческую проблему; их распределение по урокам и определение места каждого вопроса в том или ином звене учебного процесса. общей программы учебного процесса

12 слайд Приемы и методы реализации межпредметных связей Обычные методы и приемы, но о
Описание слайда:

Приемы и методы реализации межпредметных связей Обычные методы и приемы, но ориентированные на установление межпредметных связей; Специфические для уроков с использованием межпредметных связей.

13 слайд Методы реализации межпредметных связей Направленные на активизацию познавател
Описание слайда:

Методы реализации межпредметных связей Направленные на активизацию познавательной умственной деятельности: проблемные вопросы; обучение наблюдению, экспериментированию, моделированию; осуществление взаимосвязи художественно – образного отображения явлений общественной жизни; комплексная характеристика объекта; межпредметные задачи;

14 слайд Методы реализации межпредметных связей включение учебного материала другого п
Описание слайда:

Методы реализации межпредметных связей включение учебного материала другого предмета в изложение учителя, беседа с воспроизведением знаний из других предметов; работа с наглядными пособиями, приборами, демонстрации фрагментов диафильмов и кинофильмов по другим предметам; решение количественных и качественных задач, кроссвордов межпредметного содержания; сообщения, доклады учащихся по материалу других предметов работа с учебниками нескольких предметов на уроке, групповая работа над решением межпредметной учебной проблемы.

15 слайд Методы реализации межпредметных связей На основе межпредметных связей рождают
Описание слайда:

Методы реализации межпредметных связей На основе межпредметных связей рождаются разнообразные методические приемы проблемного обучения : - постановка межпредметной проблемы на уроке по одному предмету и решение ее на уроках по другому предмету; - серия уроков по разным предметам, нацеленная на решение определенной мировоззренческой проблемы; - серия поисковых самостоятельных работ, требующих привлечения знаний из различных предметов; - специальные межпредметные обобщающие уроки, семинары, конференции и другие пути.

16 слайд Межпредметные связи во внеклассной работе Условия их успешной реализации: выд
Описание слайда:

Межпредметные связи во внеклассной работе Условия их успешной реализации: выделение комплексной задачи, позволяющей группировать знания из разных предметных областей вокруг одного объекта познания; включение воспитательных задач во внеклассные мероприятия межпредметного содержания; опора на уже имеющиеся устойчивые интересы и умение найти такую совместную работу для учеников с разными интересами, которая вызвала бы потребность в изучении общей для них области знаний; закрепление, расширение и углубление во внеклассной работе объема знаний, умений и навыков, полученных на уроках, использование научно-популярной литературы по предметам, тесная связь с учебной деятельностью; реализуемые во внеклассной воспитательной работе межпредметные связи должны способствовать пониманию воспитанниками сущности рассматриваемых понятий и явлений.

17 слайд Формы внеклассной воспитательной работы межпредметного характера индивидуальн
Описание слайда:

Формы внеклассной воспитательной работы межпредметного характера индивидуальная ( выполнение рефератов, сочинений, докладов, самостоятельные исследования); групповая ( межпредметные кружки, практические работы, игры межпредметного содержания, групповые творческие задания); массовые ( межпредметные экскурсии, вечера, конференции, лектории, олимпиады, турниры, конкурсы и другое).

18 слайд Выводы На основе межпредметной связи научного знания у школьников формируются
Описание слайда:

Выводы На основе межпредметной связи научного знания у школьников формируются: - представления о единстве живой и неживой природы, общность естественно-научных и общественно-исторических основ взаимодействия человека, общества и природы; - умение самостоятельно применять знания из разных предметов при решении новых вопросов и задач, в том числе и неучебных. Организация учебного процесса с учетом межпредметных связей способствует формированию целостного мировоззрения, решению актуальных задач реализации Федеральных государственных стандартов нового поколения.

Общая информация

Номер материала: ДВ-023304

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.