Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Презентация особенности структуры урока в соответствии с ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация особенности структуры урока в соответствии с ФГОС

библиотека
материалов
«Особенности структуры урока в соответствии с ФГОС» Подготовила Юлдыбаева А....
Приоритетной целью современного российского образования становится не репрод...
Урок – это форма организации учебно-воспитательного процесса. Что же такое у...
ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА Современный урок – урок актуальный для настоящ...
Какие типы уроков ФГОС ООО, ФГОС НОО существуют?
1. Уроки «открытия» нового знания; 2. Уроки отработки умений и рефлексии; 3....
Главная методическая цель урока при системно-деятельностном обучении – создан...
Учитель использует разнообразные формы и методы организации учебной деятельно...
Деятельностная цель: формирование у учащихся умений реализации новых способо...
1.Выделить и сформулировать новое знание. 2.Смоделировать способ открытия нов...
Структура урока открытия нового знания  состоит из нескольких этапов: I . Эт...
I этап. Мотивация(самоопределение )к учебной деятельности.  (1-2 минуты) Цел...
II этап. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном де...
III этап. Выявление места и причины затруднения.(4-5 минут) Основная цель эта...
 V этап.  Реализация построенного проекта. (4-5 минут) Основной целью данного...
VII этап. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. Основной целью э...
VIII этап.  Включение в систему знаний и повторения.(7-8 минут) Основной цель...
Физкультминутка. Физкультминутка.
Структура урока открытия нового знания  состоит из нескольких этапов: I . Эт...
Цель-готовность к саморазвитию. Она включает в себя: умение самостоятельно де...
Познание начинается с удивления. Аристотель.
Литература Миронов А.В. Методическая лаборатория. Как построить урок в соотве...
27 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Особенности структуры урока в соответствии с ФГОС» Подготовила Юлдыбаева А.
Описание слайда:

«Особенности структуры урока в соответствии с ФГОС» Подготовила Юлдыбаева А.Ш. 26.02.2016

№ слайда 2 Приоритетной целью современного российского образования становится не репрод
Описание слайда:

Приоритетной целью современного российского образования становится не репродуктивная передача знаний, умений и навыков от учителя к ученику, а полноценное формирование и развитие способностей ученика самостоятельно очерчивать учебную проблему, формулировать алгоритм е решения, контролировать процесс и оценивать полученный результат или научить учиться.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Урок – это форма организации учебно-воспитательного процесса. Что же такое у
Описание слайда:

Урок – это форма организации учебно-воспитательного процесса. Что же такое урок?

№ слайда 5 ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА Современный урок – урок актуальный для настоящ
Описание слайда:

ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА Современный урок – урок актуальный для настоящего времени. Современный урок –урок действенный, имеющий непосредственное отношение к интересам личности ребенка, его родителей, общества, государства.      

№ слайда 6 Какие типы уроков ФГОС ООО, ФГОС НОО существуют?
Описание слайда:

Какие типы уроков ФГОС ООО, ФГОС НОО существуют?

№ слайда 7 1. Уроки «открытия» нового знания; 2. Уроки отработки умений и рефлексии; 3.
Описание слайда:

1. Уроки «открытия» нового знания; 2. Уроки отработки умений и рефлексии; 3. Уроки систематизации знаний (общеметодологической направленности); 4. Уроки развивающего контроля. СОВРЕМЕННЫЕ ТИПЫ УРОКОВ

№ слайда 8 Главная методическая цель урока при системно-деятельностном обучении – создан
Описание слайда:

Главная методическая цель урока при системно-деятельностном обучении – создание условий для проявления познавательной активности учеников.

№ слайда 9 Учитель использует разнообразные формы и методы организации учебной деятельно
Описание слайда:

Учитель использует разнообразные формы и методы организации учебной деятельности, позволяющие раскрыть субъективный опыт обучающихся. Уроки деятельностной направленности по целеполаганию можно распределить в четыре группы. 1. Уроки «открытия» нового знания; 2. Уроки отработки умений и рефлексии; 3. Уроки систематизации знаний (общеметодологической направленности); 4. Уроки развивающего контроля.

№ слайда 10 Деятельностная цель: формирование у учащихся умений реализации новых способо
Описание слайда:

Деятельностная цель: формирование у учащихся умений реализации новых способов действия. Содержательная цель: расширение понятийной базы за счёт включения в неё новых элементов. Открытие нового знания (ОНЗ)

№ слайда 11 1.Выделить и сформулировать новое знание. 2.Смоделировать способ открытия нов
Описание слайда:

1.Выделить и сформулировать новое знание. 2.Смоделировать способ открытия нового знания. 3.Вычленить мыслительные операции, используемые при открытии нового знания. 4.Определить необходимые ЗУН и способы его повторения. 5.Подобрать упражнения для этапа актуализации, опираясь на перечень необходимых мыслительных операций и ЗУНов. 6.Смоделировать затруднение и способ его фиксации. 7.Смоделировать проблемную ситуацию и диалог. 8.Составить самостоятельную работу и объективно обоснованный эталон. 9.Определить приёмы организации и проведения первичного закрепления. 10.Подобрать задания для этапа повторения по уровням. 11.Провести анализ урока по конспекту. 12.Внести при необходимости коррективы в план конспекта. Алгоритм конструирования урока открытия нового знания:

№ слайда 12 Структура урока открытия нового знания  состоит из нескольких этапов: I . Эт
Описание слайда:

Структура урока открытия нового знания  состоит из нескольких этапов: I . Этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности. II .Этап актуализации фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии. III .Этап выявления места и причины затруднения. IV .Этап построения проекта выхода из затруднения. V .Этап реализации построенного проекта. VI .Этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи. .VII .Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону. VIII .Этап включения в систему знаний и повторения. IХ .Этап рефлексии учебной деятельности на уроке.

№ слайда 13 I этап. Мотивация(самоопределение )к учебной деятельности.  (1-2 минуты) Цел
Описание слайда:

I этап. Мотивация(самоопределение )к учебной деятельности.  (1-2 минуты) Цель: основной целью этапа мотивации (самоопределения) к учебной деятельности является выработка на личностно значимом уровне внутренней готовности выполнения нормативных требований учебной деятельности.

№ слайда 14 II этап. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном де
Описание слайда:

II этап. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии. (повторение) (4-5 минут) Цель этапа актуализация и пробного учебного действия является подготовка мышления учащихся и организация осознания ими внутренней потребности к построению учебных действий и организовать фиксирование каждым из них индивидуального затруднения в пробном действии.

№ слайда 15 III этап. Выявление места и причины затруднения.(4-5 минут) Основная цель эта
Описание слайда:

III этап. Выявление места и причины затруднения.(4-5 минут) Основная цель этапа:  организовать анализ учащимися возникшей ситуации и на этой основе выявить места и причины затруднения является осознание того, в чём именно состоит недостаточность их знаний, умений или способностей. IV этап. Построение проекта выхода из затруднения. (построение проекта выхода из затруднения).(7-8 минут) Основной целью этапа построения проекта выхода из затруднения является постановка целей учебной деятельности и на этой основе – выбор способа их средств реализации.

№ слайда 16  V этап.  Реализация построенного проекта. (4-5 минут) Основной целью данного
Описание слайда:

 V этап.  Реализация построенного проекта. (4-5 минут) Основной целью данного этапа является построение учащимися нового способа действий и формирование умений его применять как при решении задач такого класса или типа вообще. VI этап. Первичное закрепления с проговариванием во внешней речи. Самоанализ и самоконтроль . (4-5 минут) Основной целью этапа первичного закрепления с проговариванием во внешней речи является усвоение учащимися нового способа действия при решении типовых задач. (не более 2-3 типовых заданий).

№ слайда 17 VII этап. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. Основной целью э
Описание слайда:

VII этап. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. Основной целью этапа самостоятельной работы с самопроверкой по эталону является интериоризация нового способа действия и исполнительская рефлексия (коллективная и индивидуальная) достижения цели пробного учебного действия, применение нового знание в типовых заданиях.

№ слайда 18 VIII этап.  Включение в систему знаний и повторения.(7-8 минут) Основной цель
Описание слайда:

VIII этап.  Включение в систему знаний и повторения.(7-8 минут) Основной целью этапа включения в систему знаний и повторения является повторение и закрепление ранее изученного и подготовка к изучению следующих разделов курса, выявление границы применимости нового знания и научить использовать его в системе изученных ранее знаний, повторить учебное содержание, необходимое для обеспечения содержательной непрерывности, включение нового способа действий в систему знаний. IХ этап. Рефлексия учебной деятельности на уроке.(2-3 минуты) ( итог урока) Основной целью этапа рефлексии учебной деятельности на уроке является самооценка учащимися результатов своей учебной деятельности, осознание метода построения и границ применения нового способа действия.

№ слайда 19 Физкультминутка. Физкультминутка.
Описание слайда:

Физкультминутка. Физкультминутка.

№ слайда 20 Структура урока открытия нового знания  состоит из нескольких этапов: I . Эт
Описание слайда:

Структура урока открытия нового знания  состоит из нескольких этапов: I . Этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности. II .Этап актуализации фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии. III .Этап выявления места и причины затруднения. IV .Этап построения проекта выхода из затруднения. V .Этап реализации построенного проекта. VI .Этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи. .VII .Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону. VIII .Этап включения в систему знаний и повторения. IХ .Этап рефлексии учебной деятельности на уроке.

№ слайда 21 Цель-готовность к саморазвитию. Она включает в себя: умение самостоятельно де
Описание слайда:

Цель-готовность к саморазвитию. Она включает в себя: умение самостоятельно делать выбор, адекватный своим способностям; умение ставить перед собой цель, принимать решения; умение самостоятельно находить выход из нестандартных ситуации; умение проконтролировать себя, свои собственные действия; умение адекватно оценить свои действия, выявить недочёты и скорректировать дальнейшую работу; умение согласовывать свою позицию с другими людьми, общаться. Что же характерно для современного урока?

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Познание начинается с удивления. Аристотель.
Описание слайда:

Познание начинается с удивления. Аристотель.

№ слайда 27 Литература Миронов А.В. Методическая лаборатория. Как построить урок в соотве
Описание слайда:

Литература Миронов А.В. Методическая лаборатория. Как построить урок в соответствии с ФГОС. Издательство. Учитель,2014 г.

Автор
Дата добавления 24.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров110
Номер материала ДВ-553139
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх