Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему "Бактерии" 5 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по биологии на тему "Бактерии" 5 класс

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
5 класс Биология Работу выполнила учитель биологии МБОО СОШ № 3 Соленая Натал...
Предметные задачи: сформировать умение рассказывать о строении бактерий; сфор...
Тема урока: «Бактерии» Как устроена бактерия? Как она питается? Какую роль иг...
Прочитайте текст учебника и выпишите свойства живых организмов, которыми обла...
Рассмотрите рисунок и назовите части клетки бактерии. Цитоплазма Цитоплазмат...
Заполните таблицу «Бактерии: строение и жизнедеятельность» Признаки бактериал...
Работа в парах
Работа в парах с текстом учебника ( «Бактерии изменяют среду своего обитания...
«Спора» - от греч. «спора» - «семя» Образуются при неблагоприятных условиях (...
Как размножаются бактерии? ДЕЛЕНИЕ МАТЕРИНСКОЙ КЛЕТКИ НА ДВЕ ДОЧЕРНИЕ КЛЕТКИ
Работа в парах с текстом учебника Какие условия среды могут влиять на бактери...
КАКИЕ ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ ПРИНИМАЮТ УЧАСТИЕ В ЭТИХ ПРОЦЕССАХ? АНГИНА БОТОКС МОЛОЧ...
МЕСТО ОБИТАНИЯ БАКТЕРИЙ АНТАРКТИКА ДНО ОКЕАНА ГЕЙЗЕРЫ ПУСТЫНЯ В воздухе В вод...
Соотнести определения с изученными терминами и понятиями А) Автотрофы Б) Гете...
АНКЕТИРОВАНИЕ « Я НА УРОКЕ БИОЛОГИИ» Задание 1 (самоанализ). Я убежден(а) в т...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1.Прочитать параграф № 11 2. Ответить на вопросы стр. 63 * В...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! Вы все хорошо поработали!
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 5 класс Биология Работу выполнила учитель биологии МБОО СОШ № 3 Соленая Натал
Описание слайда:

5 класс Биология Работу выполнила учитель биологии МБОО СОШ № 3 Соленая Наталья Викторовна

№ слайда 2 Предметные задачи: сформировать умение рассказывать о строении бактерий; сфор
Описание слайда:

Предметные задачи: сформировать умение рассказывать о строении бактерий; сформировать умение объяснять, как строение бактерий связано с их образом жизни; создать условия для развития познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе работы с различными источниками информации.

№ слайда 3 Тема урока: «Бактерии» Как устроена бактерия? Как она питается? Какую роль иг
Описание слайда:

Тема урока: «Бактерии» Как устроена бактерия? Как она питается? Какую роль играют бактерии? Что такое инфекционные болезни? Какими свойствами живых организмов обладают бактерии? Из каких частей состоит тело бактерии?

№ слайда 4 Прочитайте текст учебника и выпишите свойства живых организмов, которыми обла
Описание слайда:

Прочитайте текст учебника и выпишите свойства живых организмов, которыми обладают бактерии: движение (есть жгутики); впитывают вещества; превращают их в другие; выделяют ненужные вещества.

№ слайда 5 Рассмотрите рисунок и назовите части клетки бактерии. Цитоплазма Цитоплазмат
Описание слайда:

Рассмотрите рисунок и назовите части клетки бактерии. Цитоплазма Цитоплазматическая мембрана Клеточная стенка Рибосомы

№ слайда 6 Заполните таблицу «Бактерии: строение и жизнедеятельность» Признаки бактериал
Описание слайда:

Заполните таблицу «Бактерии: строение и жизнедеятельность» Признаки бактериальной клетки Характеристика признаков бактериальной клетки 1.Особенности строения бактериальной клетки 2.Процессы жизнедеятельности бактериальной клетки: а) питание б) дыхание в) размножение г) приспособление к перенесению неблагоприятных условий . Место обитания бактерий

№ слайда 7 Работа в парах
Описание слайда:

Работа в парах

№ слайда 8 Работа в парах с текстом учебника ( «Бактерии изменяют среду своего обитания
Описание слайда:

Работа в парах с текстом учебника ( «Бактерии изменяют среду своего обитания») Мы можем увидеть бактерии? Нет, они слишком мелкие. Каким образом мы можем обнаружить существование бактерий? По изменению среды обитания: молоко прокисает, раствор сахара превращается в спирт, жидкости становятся мутными.

№ слайда 9 «Спора» - от греч. «спора» - «семя» Образуются при неблагоприятных условиях (
Описание слайда:

«Спора» - от греч. «спора» - «семя» Образуются при неблагоприятных условиях (недостатке пищи, влаги, резких изменениях температуры) Легко разносятся ветром, водой и т.п. В благоприятных условиях становится жизнедеятельной бактерией Спора – это приспособление к выживанию в неблагоприятных условиях.

№ слайда 10 Как размножаются бактерии? ДЕЛЕНИЕ МАТЕРИНСКОЙ КЛЕТКИ НА ДВЕ ДОЧЕРНИЕ КЛЕТКИ
Описание слайда:

Как размножаются бактерии? ДЕЛЕНИЕ МАТЕРИНСКОЙ КЛЕТКИ НА ДВЕ ДОЧЕРНИЕ КЛЕТКИ

№ слайда 11 Работа в парах с текстом учебника Какие условия среды могут влиять на бактери
Описание слайда:

Работа в парах с текстом учебника Какие условия среды могут влиять на бактерии? Как?

№ слайда 12 КАКИЕ ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ ПРИНИМАЮТ УЧАСТИЕ В ЭТИХ ПРОЦЕССАХ? АНГИНА БОТОКС МОЛОЧ
Описание слайда:

КАКИЕ ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ ПРИНИМАЮТ УЧАСТИЕ В ЭТИХ ПРОЦЕССАХ? АНГИНА БОТОКС МОЛОЧНОКИСЛОЕ БРОЖЕНИЕ

№ слайда 13 МЕСТО ОБИТАНИЯ БАКТЕРИЙ АНТАРКТИКА ДНО ОКЕАНА ГЕЙЗЕРЫ ПУСТЫНЯ В воздухе В вод
Описание слайда:

МЕСТО ОБИТАНИЯ БАКТЕРИЙ АНТАРКТИКА ДНО ОКЕАНА ГЕЙЗЕРЫ ПУСТЫНЯ В воздухе В воде В почве В живых или мёртвых организмах В горячих источниках В знойных пустынях В кратерах вулканов В морских глубинах В сверхнизких температурах Арктики и Антарктиды.

№ слайда 14 Соотнести определения с изученными терминами и понятиями А) Автотрофы Б) Гете
Описание слайда:

Соотнести определения с изученными терминами и понятиями А) Автотрофы Б) Гетеротрофы В) Сапротрофы Г) Паразиты Д) Цианобактерии Е) Аэробы Ж) Анаэробы З) Прокариоты И) Эукариоты К) Фотосинтез 1) Организмы, в клетках которых отсутствует ядро 2) Бактерии, которым для дыхания необходим кислород 3) Организмы, в клетках которых отсутствует ядро 4) Бактерии и другие организмы, способные образовывать органические вещества из неорганических веществ 5) Бактерии, способные к фотосинтезу 6) Бактерии, которым не нужен кислород для жизнедеятельности. 7) Бактерии и другие организмы, которые потребляют готовые органические вещества 8) Бактерии и другие организмы, которые поглощают питательные вещества из мёртвого и разлагающегося органического материала. 9) Бактерии и другие организмы, которые поглощают органические вещества живых существ, нанося им вред 10) Процесс образования органических веществ из неорганических, который происходит с участием хлорофилла под влиянием солнечного света.

№ слайда 15 АНКЕТИРОВАНИЕ « Я НА УРОКЕ БИОЛОГИИ» Задание 1 (самоанализ). Я убежден(а) в т
Описание слайда:

АНКЕТИРОВАНИЕ « Я НА УРОКЕ БИОЛОГИИ» Задание 1 (самоанализ). Я убежден(а) в том, что бактерии имеют положительную и отрицательную роль в природе и жизни человека. Я готов(а) привести примеры. Положительная роль бактерий: .... Отрицательная роль бактерий: .... Я теперь знаю, что бактерии, в отличие от одноклеточных растений, грибов, животных, не имеют ... . Споры у бактерий, оказывается, играют роль .... Я могу привести примеры того, что бактерии имеют разную форму. Они могут быть .... Задание 2 (самооценка). Я доволен(льна) (или недоволен(льна) результатом своей учебной деятельности, так как достиг(ла) поставленных целей. Научился(лась) ..., выполнил(а) ..., понял(а) ..., запомнил(а) ....

№ слайда 16 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1.Прочитать параграф № 11 2. Ответить на вопросы стр. 63 * В
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1.Прочитать параграф № 11 2. Ответить на вопросы стр. 63 * Выполнить творческое задание: Задание 1. Объясните, почему доски для разделки мяса и рыбы нельзя использовать, если в них появились трещины. Задание 2. Известно, что готовить мясные и рыбные консервы в домашних условиях не рекомендуется, так как в них могут развиться бактерии, выделяющие один из самых опасных и сильных ядов — ботулин. Укажите почему. Задание 3. Пути передачи инфекции: через воздух, продукты питания, воду, ранки на коже, насекомых. Расскажите, какие меры безопасности можете предложить.

№ слайда 17 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! Вы все хорошо поработали!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! Вы все хорошо поработали!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-256521

Похожие материалы