Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии на тему "Биосоциальная природа человека. Науки об организме человека"

Презентация по биологии на тему "Биосоциальная природа человека. Науки об организме человека"


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Наблюдайте за вашим телом, если хотите, чтобы ваш ум работал правильно. Рене...
Генетическая программа, определяющая работу органов, рост и развитие организм...
Биосоциальная природа человека. Науки об организме человека
Задания для групп Биологическая природа человека. Социальная природа человека...
Биологическая Социальная
естественная искусственная
Значение биологических знаний для человека сохранение здоровья увеличение про...
Науки об организме человека. Методы изучения человека Анатомия Физиология Гиг...
Проверочная работа Время выполнения 8-10 мин 1 2 3 4 5
Задание №1 Напишите, что Вы узнали нового на уроке.
Задание №2 Ответьте на вопрос: в чём проявляется биосоциальная природа челове...
Задание №3 Анатомия Физиология Гигиена А. отрасль медицины, изучающая условия...
Задание №4 Вставьте пропущенные слова: В настоящее время при обращении с жало...
Задание №5 В физическом кабинете разбился ртутный прибор и часть ртути вылила...
Шкала оценок: «5» - правильно выполнены все задания; «4» - правильно выполнен...
Подведём итоги: Назовите тему урока? Достигли ли цель урока? Что нового узнал...
Как вы оцениваете свою работу? Плохо Хорошо Отлично
Домашнее задание На «3» - выучить определения новых терминов На «4» - подгото...
Спасибо за внимание
Источники: http://www.genialnee.net/themes/telo/page_3/ http://hubpages.com/h...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Наблюдайте за вашим телом, если хотите, чтобы ваш ум работал правильно. Рене
Описание слайда:

Наблюдайте за вашим телом, если хотите, чтобы ваш ум работал правильно. Рене Декарт Гостева Н. А., учитель биологии МОУ СОШ №2 г. Ноябрьска ЯНАО

№ слайда 2 Генетическая программа, определяющая работу органов, рост и развитие организм
Описание слайда:

Генетическая программа, определяющая работу органов, рост и развитие организма человека, отражает его ………………… природу. Овладение речью, обучение, труд, использование благ цивилизации, включая одежду, жилище, денежное обеспечение, транспорт, средства коммуникации, общение, формируют ……………… природу человека. биологическую социальную

№ слайда 3 Биосоциальная природа человека. Науки об организме человека
Описание слайда:

Биосоциальная природа человека. Науки об организме человека

№ слайда 4 Задания для групп Биологическая природа человека. Социальная природа человека
Описание слайда:

Задания для групп Биологическая природа человека. Социальная природа человека. Среда жизни человека. Значение биологических знаний для человека. Науки об организме человека. Методы изучения человека.

№ слайда 5 Биологическая Социальная
Описание слайда:

Биологическая Социальная

№ слайда 6 естественная искусственная
Описание слайда:

естественная искусственная

№ слайда 7 Значение биологических знаний для человека сохранение здоровья увеличение про
Описание слайда:

Значение биологических знаний для человека сохранение здоровья увеличение производства продуктов питания создание благоприятных условий для жизни сохранение окружающей среды

№ слайда 8 Науки об организме человека. Методы изучения человека Анатомия Физиология Гиг
Описание слайда:

Науки об организме человека. Методы изучения человека Анатомия Физиология Гигиена

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Проверочная работа Время выполнения 8-10 мин 1 2 3 4 5
Описание слайда:

Проверочная работа Время выполнения 8-10 мин 1 2 3 4 5

№ слайда 11 Задание №1 Напишите, что Вы узнали нового на уроке.
Описание слайда:

Задание №1 Напишите, что Вы узнали нового на уроке.

№ слайда 12 Задание №2 Ответьте на вопрос: в чём проявляется биосоциальная природа челове
Описание слайда:

Задание №2 Ответьте на вопрос: в чём проявляется биосоциальная природа человека.

№ слайда 13 Задание №3 Анатомия Физиология Гигиена А. отрасль медицины, изучающая условия
Описание слайда:

Задание №3 Анатомия Физиология Гигиена А. отрасль медицины, изучающая условия сохранения и укрепления здоровья Б.Наука о строении человека и его органов В.Наука о жизненных функциях организма и его органов Установите соответствие между названием науки и её определением:

№ слайда 14 Задание №4 Вставьте пропущенные слова: В настоящее время при обращении с жало
Описание слайда:

Задание №4 Вставьте пропущенные слова: В настоящее время при обращении с жалобами на здоровье в поликлинику пациенту в первую очередь предлагают сдать анализы – это метод науки физиологии. Во время приема врач, осмотрев больного, измеряет артериальное давление, пульс, частоту сердечных сокращений. Такие методы использует наука физиология. Если осмотр и анализы не дают полной клинической картины пациенту предлагается пройти УЗИ или рентген. С помощью этих методов науки анатомии возможно врачу удастся установить диагноз. Иногда причина заболевания кроется не в самом организме, а в окружающей его среде. Тогда необходимо сделать заборы проб воздуха, воды, почвы и провести их лабораторное исследование. Такие методы использует наука гигиена.

№ слайда 15 Задание №5 В физическом кабинете разбился ртутный прибор и часть ртути вылила
Описание слайда:

Задание №5 В физическом кабинете разбился ртутный прибор и часть ртути вылилась на пол. К кому нужно обратиться – к медикам районной поликлиники или сотрудникам санитарно-эпидемиологической станции? Объясните свой ответ.

№ слайда 16 Шкала оценок: «5» - правильно выполнены все задания; «4» - правильно выполнен
Описание слайда:

Шкала оценок: «5» - правильно выполнены все задания; «4» - правильно выполнены четыре задания; «3» - правильно выполнены три первых задания

№ слайда 17 Подведём итоги: Назовите тему урока? Достигли ли цель урока? Что нового узнал
Описание слайда:

Подведём итоги: Назовите тему урока? Достигли ли цель урока? Что нового узнали? Получили ли вы ответы на вопросы, поставленные в начале урока? Что осталось не понятным? Что ещё хотелось бы узнать по этой теме? Почему к этому уроку взят такой эпиграф?

№ слайда 18 Как вы оцениваете свою работу? Плохо Хорошо Отлично
Описание слайда:

Как вы оцениваете свою работу? Плохо Хорошо Отлично

№ слайда 19 Домашнее задание На «3» - выучить определения новых терминов На «4» - подгото
Описание слайда:

Домашнее задание На «3» - выучить определения новых терминов На «4» - подготовить сообщение об учёных внёсших вклад в изучение организма человека На «5» - составить кроссворд «Науки о человеке»

№ слайда 20 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

№ слайда 21 Источники: http://www.genialnee.net/themes/telo/page_3/ http://hubpages.com/h
Описание слайда:

Источники: http://www.genialnee.net/themes/telo/page_3/ http://hubpages.com/hub/art-not-for-arts-sake-part-one---from-the-renaissance-to-realism http://last24.info/read/2007/11/08/5/3280 http://images.wikia.com/science/ru/images/6/60/Mirror_baby.jpg http://www.web-shake.com/item/1296832621122 http://www.school8lbt.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=176:-qq-gif&catid=89:2010-09-07-04-57-17&Itemid=77 Образовательный комплекс «Биология, 8 кл. Человек» © ЗАО "1С", 2007


Автор
Дата добавления 05.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров376
Номер материала ДВ-032797
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх