Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии на тему "Основные закономерности эволюции"

Презентация по биологии на тему "Основные закономерности эволюции"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по биологии на тему "Основные закономерности эволюции""

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный администратор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Основные  закономерности эволиции (9 класс)

    1 слайд

    Основные
    закономерности эволиции (9 класс)

  • Цель: сформировать знания об основных путях и направлениях макроэволюции, пок...

    2 слайд

    Цель: сформировать знания об основных путях и направлениях макроэволюции, показать, что биологический прогресс достигается всеми тремя путями эволюции.
    Задачи: на примерах показать происхождение крупных систематических групп путем ароморфоза; рассмотреть на примерах идиоадаптацию, дегенерацию и соотношение между главными путями эволюции; ознакомить с различными видами паразитизма, с главными направлениями эволюции – биологическим прогрессом и регрессом; охарактеризовать роль человека в биологическом прогрессе и регрессе.

  • Понятием «макроэволюция» обозначают происхождение надвидовых таксонов (родов,...

    3 слайд

    Понятием «макроэволюция» обозначают происхождение надвидовых таксонов (родов, отрядов, классов, типов, отделов).

  • Диверге́нция (от лат. divergo — отклоняюсь)— расхождение признаков и свойств...

    4 слайд

    Диверге́нция 
    (от лат. divergo — отклоняюсь)
    — расхождение признаков и свойств у первоначально близких групп организмов в ходе эволюции, результат обитания в разных условиях и неодинаково направленного естественного отбора

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • Примеры дивергенцииАлоэ Кактус Монстера Кубышка

    7 слайд

    Примеры дивергенции
    Алоэ
    Кактус
    Монстера
    Кубышка

  • Ластоногие Крот Волк Летучая мышь Примеры дивергенции

    8 слайд

    Ластоногие
    Крот
    Волк
    Летучая мышь
    Примеры дивергенции

  • Гомологичные органы - этоорганы, имеющие общее происхождение, но разный внешн...

    9 слайд

    Гомологичные органы - это
    органы, имеющие общее происхождение, но разный внешний вид в связи с выполнением разных функций
    (так как они приспосабливают к разным условиям).
    Дивергенция
    приводит к формированию гомологичных органов.

  • Примеры гомологичных органовнасекомоядный лист росянкиколючки барбариса и как...

    10 слайд

    Примеры гомологичных органов
    насекомоядный лист росянки
    колючки барбариса и кактуса
    усик гороха
    обычный лист сирени

  • Примеры гомологичных органовкорневые клубнидыхательные корнивоздушные корнико...

    11 слайд

    Примеры гомологичных органов
    корневые клубни
    дыхательные корни
    воздушные корни
    корнеплоды

  • Примеры гомологичных органовПарашютик одуванчика
Крылатка кленаКостянка вишни...

    12 слайд

    Примеры гомологичных органов
    Парашютик одуванчика
    Крылатка клена
    Костянка вишни
    дуба

  • Бегательные (таракан),
Плавательные (жук-плавунец),
Копательные (медведка).
П...

    13 слайд

    Бегательные (таракан),
    Плавательные (жук-плавунец),
    Копательные (медведка).
    Прыгательные (кузнечик),
    Хватательные (богомол).

    Конечности насекомых:
    Примеры гомологичных органов

  • Примеры гомологичных органовБегательные (волк),
Плавательные (ластоногие),
Ко...

    14 слайд

    Примеры гомологичных органов
    Бегательные (волк),
    Плавательные (ластоногие),
    Копательные (крот).
    Прыгательные (кенгуру),
    Летательные (летучие мыши),
    Лазательные (ленивец).

    Конечности млекопитающих:

  • Конвергенция (от лат. convergere — сближаться, сходиться)схождение призна...

    15 слайд

    Конвергенция
     (от лат. convergere — сближаться, сходиться)
    схождение признаков в процессе эволюции неблизкородственных групп организмов, приобретение ими сходного строения в результате существования в сходных условиях и одинаково направленного естественного отбора.

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • Аналогичные органы - это   органы, имеющие разное происхождение, но сходный в...

    18 слайд

    Аналогичные органы - это
    органы, имеющие разное происхождение, но сходный внешний вид в связи с выполнением одинаковых функций
    (так как они приспосабливают к сходным условиям).
    Конвергенция
    приводит к формированию аналогичных органов.

  • Примеры аналогичных органовКрыло летучей мышиКрыло бабочкиКрыло птицы

    19 слайд

    Примеры аналогичных органов
    Крыло летучей мыши
    Крыло бабочки
    Крыло птицы

  • Примеры аналогичных органовКолючки кактусаКолючки ежа

    20 слайд

    Примеры аналогичных органов
    Колючки кактуса
    Колючки ежа

  • Примеры аналогичных органовПлавники рыбыКонечности дельфина

    21 слайд

    Примеры аналогичных органов
    Плавники рыбы
    Конечности дельфина

  • Примеры аналогичных органовКопательные конечности кротаКопательные конечности...

    22 слайд

    Примеры аналогичных органов
    Копательные конечности крота
    Копательные конечности медведки

  • 23 слайд

  • Биологический прогресс эволюционное развитие систематической группы:
 
  уве...

    24 слайд

    Биологический прогресс 

    эволюционное развитие систематической группы:

    увеличение числа входящих в нее видов, подвидов и других таксонов,
    расширение ареала, повышение численности особей и т.д.

  • Пути биологического прогрессаароморфозидиоадаптация
    дегенерация

    25 слайд

    Пути биологического прогресса
    ароморфоз
    идиоадаптация

    дегенерация

  • Ароморфоз - приспособительные изменения общего значения, повышающие уровень...

    26 слайд

    Ароморфоз

    - приспособительные изменения общего значения, повышающие уровень организации и жизнеспособность особей, популяций и видов.

  • АроморфозПоявление челюстей у позвоночных, 
Возникновение  жабр и лёгких,
Че...

    27 слайд

    Ароморфоз

    Появление челюстей у позвоночных,
    Возникновение жабр и лёгких,
    Четырёхкамерное сердце,
    Диафрагмальное дыхание,
    Перьевой покров у птиц,
    Цветок,
    Фотосинтез
    и т.д.

  • 28 слайд

  • 29 слайд

  • 30 слайд

  • 31 слайд

  • 32 слайд

  • 33 слайд

  • 34 слайд

  • Общая дегенерация -путь упрощения организации    организмов.

При дегенерации...

    35 слайд

    Общая дегенерация
    -путь упрощения организации организмов.

    При дегенерации естественным путем
    устраняются органы, потерявшие прежнее
    значение.
    Так, малая подвижность и пассивный тип
    питания двустворчатых моллюсков привел
    к исчезновению головы, 
    свиной цепень «потерял» пищеварительную
    систему.

  • 36 слайд

  • 37 слайд

  • 38 слайд

  • Общая дегенерация

    39 слайд

    Общая дегенерация

  • 40 слайд

  • Биологический регрессявление, противоположное биологическому
        прогр...

    41 слайд

    Биологический регресс
    явление, противоположное биологическому
    прогрессу.

    Он характеризуется:
    снижением численности особей,
    сужением ареала,
    уменьшением видового многообразия группы.

  • 42 слайд

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 049 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Биология. Введение в общую биологию и экологию», Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В.

    «Биология. Введение в общую биологию и экологию», Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В.

    Тема

    Основные закономерности эволюции

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Практическая работа №7 Тема: «Решение генетических задач на наследование признаков, сцепленных с полом»
  • Учебник: «Биология. Введение в общую биологию и экологию», Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В.
Рейтинг: 5 из 5
  • 04.01.2018
  • 15297
  • 220
«Биология. Введение в общую биологию и экологию», Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В.
Практическая работа по генетике №5 «Решение генетических задач на наследование признаков при неполном доминировании»
  • Учебник: «Биология. Введение в общую биологию и экологию», Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В.
  • Тема: Неполное доминирование. Генотип и фенотип. Анализирующее скрещивание.
  • 04.01.2018
  • 8611
  • 125
«Биология. Введение в общую биологию и экологию», Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.01.2018 9020
    • PPTX 5.8 мбайт
    • 1066 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бобкова Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бобкова Елена Викторовна
    Бобкова Елена Викторовна
    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 136946
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 809 человек

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 273 человека

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе