Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Влияние человека на растительный покров Земли
2 слайд
Цель урока:
Выяснить, как человек может повлиять на растительный покров Земли
3 слайд
Задачи урока:
Определить, какие растения являются культурными, а какие – дикорастущими;
Выявить последствия влияния хозяйственной деятельности человека на естественный покров Земли;
Привести примеры разумного отношения человека к природе;
Установить, каким образом, каждый из нас может сохранить и улучшить растительный покров Земли.
4 слайд
В настоящее время известно 250 – 300 тыс. видов высших растений
5 слайд
Какие растения называют культурными?
Растения, которые человек специально выращивает для удовлетворения своих потребностей называют культурными.
Приведите примеры культурных растений.
6 слайд
Какие растения называют дикорастущими?
Дикорастущие растения произрастают без помощи человека.
Приведите примеры.
7 слайд
Какова роль человека в изменении растительного покрова Земли?
8 слайд
Оказавшись на открытом пространстве, растения нижних ярусов леса начинают получать неблагоприятные прямые солнечные излучения. У некоторых травянистых и кустарничковых растений разрушается хлорофилл, уменьшается рост, а некоторые виды и вовсе исчезают.
9 слайд
Ощутимое воздействие на состояние растительного покрова оказывают массовые посещения лесов отдыхающими и туристами. В этих случаях вредное влияние заключается в вытаптывании, уплотнении почвы и её загрязнении. Древесные растения засыхают.
10 слайд
Может ли человек разумно относиться к природе?
11 слайд
Приведите примеры разумного отношения человека к природе
12 слайд
Настурция
Из Южной Америки к нам попали:
Бегония клубневая
Гелиотроп
13 слайд
Из Мексики:
Бархатцы
Цинния
Космея
14 слайд
Что такое сорт?
Сортом называют разновидность культурных растений с устойчивыми свойствами, признаками.
15 слайд
Новые сорта культурных растений создавали:
И. В. Мичурин
Лютер
Бёрбанк
16 слайд
Физкультминутка
17 слайд
Задание по группам в рабочей тетради
18 слайд
Сохранить и улучшить растительный покров Земли
помогут знания о жизни растений
19 слайд
Ты, человек, любя природу,
Хоть иногда её жалей;
В увеселительных походах
Не растопчи её полей;
В вокзальной сутолоке века
Ты оценить её спеши:
Она – твой давний добрый лекарь,
Она – союзница души.
Не жги её напропалую
И не исчерпывай до дна,
И помни истину простую:
Нас много, а она – одна.
(В.Шефнер)
20 слайд
Ответьте на вопросы:
Какие растения называют культурными, а какие -дикорастущими?
Какова роль человека в изменении растительного покрова Земли?
Расскажите, что вы делаете или можете сделать для озеленения школы или того района, в котором живете.
21 слайд
Ваши ощущения:
Я узнал…
Я научился…
Мне понравилось…
Я затруднялся…
Моё настроение …
Все, что запланировал, на уроке сделал (да ,нет)
22 слайд
Домашнее задание
Изучить § 3, ответить на вопросы в конце параграфа.
Практическая работа – по желанию (на доп. оценку).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Смирнова Лидия Вадимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.