Презентация по экологии в средней группе

• 1 слайд

  Презентация на экологическую тему группы № 5 «ДАРЫН»
  
  Подготовила воспитатель:
  Лапуть Ирина Владимировна
  

• 2 слайд

  Утро начинается с дежурства в уголке природы
  

• 3 слайд

  Для знакомства с экологией мы используем различные дидактические игры
  Дидактическая
  игра «Времена года»
  Цель: учить видеть признаки
  сезонных изменений в природе,
  растениях, поведении животных,
  жизни и труде людей.
  
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  Дидактическая игра: «Как ж живет лягушка»
  игра: Цель: Показать детям развитие развитее лягушки от икринки
  до взрослой.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  Дидактическая игра:
  «Носит одуванчик желтый
  сарафанчик»
  Цель: Дать представление
  о разных частях (строении)
  растения. Развивать умение
  устанавливать последовательность последовательную
  зависимость, состоящую из
  нескольких звеньев – экологическу экологическую пирамидку.
  Закрепить знания об основных
  стадиях роста и развития
  живых организмов.
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  Дидактическая игра:
  Цель: Научить сопоставлять предметы, выделять основные основные признаки, закрепить у
  детей знания о том, какой
  урожай собирают в поле,
  в саду, на огороде, в лесу.
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Д
  
  
  Дидактическая игра:
  «
  
  «Назови растение Цель: Цель: Закрепить и
  систематизировать знания
  детей о растениях
  (комнатных, садовых и
  дикорастущих).
  
  Учить группировать растения по виду, по месту произрастания. Описывать и называть растения по характерным признакам. Воспитывать любовь к растениям, желание ухаживать за ними.
  
  
  

• 12 слайд

  Посадка лука, фасоли и укропа
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  Наблюдения в природе
  Среди разнообразных методов экологического воспитания дошкольников важное место следует отвести наблюдению. Его сущность заключается в чувственном познании природных объектов, в познании их через различные формы восприятия – зрительное, слуховое, тактильное, обонятельное . Целью наблюдения может быть усвоение  разных знаний – установление  свойств и качеств, структуры и внешнего строения предметов, причин изменения и развития объектов (растений, животных), сезонных явлений.
  
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Опыты и эксперименты
  Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к исследованию природы, развивает мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию, обобщение), стимулирует познавательную активность и любознательность, активизирует восприятие учебного материала по ознакомлению с природными явлениями, развитие наблюдательности, умение сравнивать, анализировать, обобщать, развитие познавательного интереса детей в процессе экспериментирования, установление причинно-следственной зависимости, умение делать выводы.
  

• 20 слайд

  Во вторую половину дня проводили эксперименты
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание