Презентация по геометрии "Геометрия вокруг нас" (6-7 класс)

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  Геометрия вокруг нас
  "Вдохновение нужно в геометрии
  не меньше, чем в поэзии"
  А.С. Пушкин
  

• 2 слайд

  Внеклассное мероприятие для 6 – 7 классов.
  
  
  Цели и задачи:
  Привитие интереса к предмету через соревнование.
  Развитие внимания, сообразительности, находчивости, мышления, наблюдательности, любознательности.
  Воспитание доброжелательного отношения друг к другу.
  Воспитание ответственности, собранности, математической культуры.
  
  

• 3 слайд

  
  
  Ле Корбюзье в начале 20 века, очень точно характеризовал наше время:
  «Я думаю, что никогда до настоящего времени мы не жили в такой геометрический период. Все вокруг геометрия».
  Мир, в котором мы живем, наполнен геометрией домов и улиц, гор и полей, творениями природы и человека. Этот мир окружает нас с рождения, все что мы видим вокруг: прямоугольник окна, дома - параллелепипеды, узор снежинки, капля воды, велосипедная шина, так или иначе относится к
  геометрии, ничто не ускользает от ее внимательного взгляда.
  Сегодняшнее занятие поможет вам лучше ориентироваться в этом мире, открывать новое, понимать красоту и мудрость окружающего мира.
  

• 4 слайд

  Геометрический кросворд
  

• 5 слайд

  Давай проверим
  геометрический кросворд
  

• 6 слайд

  Сосчитайте сколько треугольников в данной фигуре?
  Считай, смекай, отгадывай.
  

• 7 слайд

  • Как называется эта фигура?
  • Сколько в ней радиусов, диаметров?
  В
  А
  С
  Д
  Е
  О
  К
  М
  Р
  

• 8 слайд

  Назови фигуры
  Чем отличаются 4 и 8 (1 и 3) фигуры?
  Сколько на рисунке треугольников?
  

• 9 слайд

  
  
  
  Ромб, у которого все углы прямые.
  Фигура, которая состоит из точки и двух лучей, исходящих из одной точки.
  Фигуры, которые получаются при проведении диагоналей в прямоугольнике.
  Прямоугольник, у которого все стороны равны.
  Тест "Узнай фигуру по описанию".
  

• 10 слайд

  1,2 – название выделенного элемента угла.
  3,4 - названия отмеченных углов.
  5 -8 –вид угла.
  9 – 11 –названия отмеченных углов.
  Кроссворд «В объективе углы»
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  11
  

• 11 слайд

  У Ньютона были две кошки, которые
  привыкли рано по утрам будить своего хозяина.
  Чтобы обе кошки - большая и маленькая - могли выбегать во двор,
  не потревожив хозяина,
  ученый пропилил в двери два отверстия по размерам животных.
  Как вы думаете, он решил эту проблему?
  
  Когда на следующий день он рассказал об этом соседу, тот заметил,
  что достаточно было одного большого отверстия.
  "А ведь верно! - воскликнул Ньютон. - Мне эта мысль не пришла в голову!"
  "Есть о математике молва,
  что она в порядок ум приводит.
  Потому хорошие слова
  часто говорят о ней в народе".
  

• 12 слайд

  Запомни и нарисуй
  

• 13 слайд

  Наше занятие подошло к концу.
  Мы много узнали интересного.
  Ответьте на вопрос :
  Почему занятие названо "Геометрия вокруг нас?"
  Что вы можете сказать?