Инфоурок Геометрия Другие методич. материалыПрезентация по геометрии на тему "Свойства параллельных прямых" (7 класс)

Презентация по геометрии на тему "Свойства параллельных прямых" (7 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по геометрии на тему "Свойства параллельных прямых" (7 класс)"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель организации

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Свойства параллельных прямыхГеометрия 7 класс
Учитель: Яковлева Н.Г.
МБОУ СОШ...

    1 слайд

    Свойства параллельных прямых
    Геометрия 7 класс
    Учитель: Яковлева Н.Г.
    МБОУ СОШ №30 г.Иркутска

  • Цель урока:Познакомиться со свойствами параллельных прямых

    2 слайд

    Цель урока:
    Познакомиться со свойствами параллельных прямых

  • Задачи урока:Познакомиться с понятием обратной теоремы
Познакомиться с новым...

    3 слайд

    Задачи урока:
    Познакомиться с понятием обратной теоремы
    Познакомиться с новым методом доказательства – методом «от противного»
    Сформулировать свойства параллельных прямых

  • Решите задачу:Дано: AFG = 34,  FАC = 146
Доказать: DC FGСGВАF

    4 слайд

    Решите задачу:
    Дано: AFG = 34, FАC = 146
    Доказать: DC FG
    С
    G
    В
    А
    F

  • Решите задачу:Дано: АD = DB,  АF = FC
Доказать: DB FСВАСFD

    5 слайд

    Решите задачу:
    Дано: АD = DB, АF = FC
    Доказать: DB FС
    В
    А
    С
    F
    D

  • Тест Выберите нужное слово:
   Аксиома – это (очевидные, принятые, исходные)...

    6 слайд

    Тест
    Выберите нужное слово:
    Аксиома – это (очевидные, принятые, исходные) положения геометрии, не требующие (объяснений, доказательств, обоснований)

  • 2. Выберите окончание формулировкиЧерез точку, не лежащую на данной прямой, п...

    7 слайд

    2. Выберите окончание формулировки
    Через точку, не лежащую на данной прямой, проходит…
    а) только одна прямая, параллельная данной;
    б) всегда проходит прямая, параллельная данной;
    в) только одна прямая, не пересекающаяся с данной прямой

  • 3. Что может быть следствием аксиомы или теоремы? Указать неверные ответы.а)...

    8 слайд

    3. Что может быть следствием аксиомы или теоремы? Указать неверные ответы.
    а) утверждение, не требующее доказательства;
    б) новая теорема, для доказательства которой использована аксиома или теорема;
    в) утверждение, непосредственно выводимое из аксиомы или теоремы.

  • 4. Указать следствия аксиомы параллельных прямых:а) если отрезок или луч пере...

    9 слайд

    4. Указать следствия аксиомы параллельных прямых:
    а) если отрезок или луч пересекает одну из параллельных прямых, то он пересекает и другую прямую
    б) если две прямые параллельны третьей прямой, то они параллельны друг другу
    в) если три прямые параллельны, то любые две из них параллельны друг другу
    г) если прямая пересекает одну из параллельных прямых, то она пересекает и другую
    д) если две прямые не параллельны третьей прямой, то они не параллельны между собой
    е) если прямая пересекает одну из параллельных прямых, то она не может не пересекать другую
    ж) если две прямые параллельны третьей прямой, то они не могут быть не параллельны между собой

  • 5. Выберите правильный ответ на вопросЕсли через точку, лежащую вне прямой, п...

    10 слайд

    5. Выберите правильный ответ на вопрос
    Если через точку, лежащую вне прямой, проведено несколько прямых, то сколько из них пересекаются с исходной прямой?

    а)неизвестно, так как не сказано, сколько проведено прямых через точку;
    б) все, кроме параллельной прямой;
    в) все, которые имеют на рисунке точку пересечения с исходной прямой.

  • 6. Почему, если одна из прямых, проходящих через точку, лежащую вне заданной...

    11 слайд

    6. Почему, если одна из прямых, проходящих через точку, лежащую вне заданной прямой, параллельна этой прямой, то другие прямые, проходящие через эту точку, не могут быть ей параллельны?
    Указать неправильный ответ на этот вопрос:
    а) это противоречит аксиоме параллельных прямых;
    б) любая другая прямая, если она также параллельна заданной, совпадает с первой;
    в) все другие прямые имеют точку пересечения с заданной прямой, хотя она может находиться на сколь угодно большом расстоянии от исходной точки

  • Решите задачи:3030АВЕСКDДоказать: АВ||СDДано: АВ||СD
Найти: ЕКС30АВЕСКD?

    12 слайд

    Решите задачи:
    30
    30
    А
    В
    Е
    С
    К
    D
    Доказать: АВ||СD
    Дано: АВ||СD
    Найти: ЕКС
    30
    А
    В
    Е
    С
    К
    D
    ?

  • Итак,а||b, с – секущая
1 и 2 – накрест лежащие

Равны ли эти углы?саb12Гипо...

    13 слайд

    Итак,
    а||b, с – секущая
    1 и 2 – накрест лежащие

    Равны ли эти углы?
    с
    а
    b
    1
    2
    Гипотеза: Если две прямые пресечены третьей прямой, то накрест лежащие углы равны

  • В любой теореме различают две части: условие и заключениеУсловие теоремы – эт...

    14 слайд

    В любой теореме различают две части: условие и заключение
    Условие теоремы – это то, что дано.
    Заключение теоремы – это то, что нужно доказать

  • саb121=2саb12а || bа || b1=2В чём заключается разница между этими теоремами?

    15 слайд

    с
    а
    b
    1
    2
    1=2
    с
    а
    b
    1
    2
    а || b
    а || b
    1=2
    В чём заключается разница между этими теоремами?

  • ОпределениеТеоремой, обратной данной, называется такая теорема, в которой усл...

    16 слайд

    Определение
    Теоремой, обратной данной, называется такая теорема, в которой условием является заключение данной теоремы, а заключением – условие данной теоремы

  • Теорема 1Если две параллельные прямые пересечены секущей, то накрест лежащие...

    17 слайд

    Теорема 1
    Если две параллельные прямые пересечены секущей, то накрест лежащие углы равны.
    а
    b
    c
    1
    2
    Дано: а || b, с – секущая, 1, 2 – накрест лежащие
    Доказать: 1 = 2

  • Доказательство:Предположим, что 12
Отложим от луча MN угол РМN, равный угл...

    18 слайд

    Доказательство:
    Предположим, что 12
    Отложим от луча MN угол РМN, равный углу 2, так, что РМN и 2 были накрест лежащими при пересечении прямых МР и b и секущей MN.
    По построению РМN=2  MP || b.
    Получили, что через точку М проходят две прямые (а и МР) параллельные прямой b, а это противоречит аксиоме параллельных прямых.
    Значит наше предположение неверно и 1 = 2.
    Теорема доказана
    а
    b
    N
    1
    2
    M
    Р

  • Метод доказательства“от противного”Предполагаем обратное тому, что нужно док...

    19 слайд

    Метод доказательства
    “от противного”
    Предполагаем обратное тому, что нужно доказать
    Исходя из предположения, путём рассуждений приходим к противоречию (с какой-либо теоремой, определением, свойством и т.д.)
    Делается вывод о неправильности нашего предположения, которое и доказывает теорему.

  • Решите задачи (устно):Дано: 1 = 75; а || b.
Найти: 2, 3, 4.cаb1234cаb1432...

    20 слайд

    Решите задачи (устно):
    Дано: 1 = 75; а || b.
    Найти: 2, 3, 4.
    c
    а
    b
    1
    2
    3
    4
    c
    а
    b
    1
    4
    3
    2
    5
    6
    Дано: 1+2 = 160; а || b.
    Найти: 3, 4, 5, 6.

  • РефлексияПеречислите свойства параллельных прямых
Что такое метод от противно...

    21 слайд

    Рефлексия
    Перечислите свойства параллельных прямых
    Что такое метод от противного?
    Оцените свою деятельность на уроке (на оценочных листах)

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 158 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.

    «Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.

    Тема

    29. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация по информатике на тему "MSPowerPoint: практикум по разработке презентации"
  • Учебник: «Информатика (в 2-х частях)», Горячев А.В., Герасимова В.Г., Макарина Л.А., Островский С.Л., Паволоцкий А.В., Семёнов А.А., Юдина А.Г., Чернышёва Т.Л.
  • Тема: § 3. Принятие решения по критериям
  • 05.11.2017
  • 557
  • 0
«Информатика (в 2-х частях)», Горячев А.В., Герасимова В.Г., Макарина Л.А., Островский С.Л., Паволоцкий А.В., Семёнов А.А., Юдина А.Г., Чернышёва Т.Л.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.11.2017 5634
    • PPTX 316.5 кбайт
    • 472 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Яковлева Надежда Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Яковлева Надежда Георгиевна
    Яковлева Надежда Георгиевна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6713
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 94 человека

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 430 человек из 73 регионов
  • Этот курс уже прошли 5 552 человека

Мини-курс

От Зейгарника до Личко: путь к пониманию человеческой психологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов

Мини-курс

Эффективная самоорганизация и планирование

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 110 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 46 человек

Мини-курс

Мозг и психотерапия: влияние, методы и направления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек