Презентация по химии 11 класс "генетическая связь химических соединений"

• 1 слайд

  Тема урока:
  «Генетическая связь
  между классами веществ»
  Общая химия 11 класс
  Калинина Е.В.
  МАОУ СОШ №70
  

• 2 слайд

  Что такое генетическая связь
  Генетической называют связь между веществами разных классов, основанную на их взаимопревращениях и отражающую единство их происхождения, т.е. генезис веществ.
  
  

• 3 слайд

  Признаки генетической связи
  Химические вещества представляют различные формы существования разных химических элементов.
  Эти вещества связаны меду собой.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Генетический ряд металлов отражает взаимосвязь веществ разных классов, в основу которой положен один и тот же металл.
  Металл → основный оксид →
  основание → соль
  Ca → CaO → Ca(OH)2 →Ca3(PO4)2
  Металл → основный оксид → соль →
  основание → основный оксид → металл
  Cu → CuO → CuCl2 → Cu(OH)2 → CuO → Cu
  
  

• 6 слайд

  Генетический ряд неметаллов отражает взаимосвязь веществ разных классов, в основу которой положен один и тот же неметалл
  Неметалл → кислотный оксид → кислота → соль
  P → P2O5 → H3PO4 → Ca3(PO4)2
  Неметалл → кислотный оксид → соль → кислота → кислотный → оксид неметалл
  Si → SiO2 → Na2SiO3 → H2SiO3 → SiO2 → Si
  
  

• 7 слайд

  Признаки генетических рядов
  1. Вещества данного ряда образованы одним химическим элементом
  Все вещества данного ряда относятся к разным классам соединений
  3. Все вещества данного ряда связаны между собой взаимопревращением
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
  
  МЕТАН → ХЛОРМЕТАН → МЕТАНОЛ → → ФОРМАЛЬДЕГИД → МУРАВЬИНАЯ КИСЛОТА.
  Укажите условия протекания реакций.
  
  

• 10 слайд

  
  
  МЕТАН → ХЛОРМЕТАН → МЕТАНОЛ →
  
  → ФОРМАЛЬДЕГИД → МУРАВЬИНАЯ КИСЛОТА.
  
  +Cl2
  +NaOH
  -H2
  +Аg2О
  

• 11 слайд

  Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения. Назовите продукты реакции, укажите условия реакций.
  
  C2H2Br2 О
  ↑ //
  1)CH4 → C2H2 → CH3 ─ C
  ↓ \
  C2H6 H
  

• 12 слайд

  
  C2H2Br2
  + Br2 О
  -H2 + H2O //
  1)CH4 C2H2 CH3 ─ C
  +2H2 \
  C2H6 H
  

• 13 слайд

  
  
  CO2
  ↑
  2) C2H6→ C2H4→ C2H5OH→ C2H4
  ↓ ↓ ↓
  C2H5Cl C2H5Br C2H4Br2
  

• 14 слайд

  
  
  CO2
  -H2 +H2O -H2O ↑+O2
  2) C2H6→ C2H4→ C2H5OH→ C2H4
  ↓+Cl2 ↓+HCl ↓+Br2
  C2H5Cl C2H5Br C2H4Br2
  

• 15 слайд

  3) карбонат кальция→ оксид кальция→ карбид кальция→ ацетилен → бензол → нитробензол
  CaCO3→ CaO→ CaC2→ C2H2
  ↓
  C6H5 NO2 ← C6H6
  Единство органического и неорганического мира
  

• 16 слайд

  t +C +H2O
  CaCO3→ CaO→ CaC2→ C2H2
  +HNO3 ↓
  C6H5 NO2 ← C6H6
  

• 17 слайд

  Домашнее задание - подготовка к практической работе:
  А) Cu SO4 → Cu (OH)2 → CuO → Cu SO4
  
  Б) FeSO4 → Fe(OH)2 → Fe(OH)3 → Fe2 (SO4 )3
  А) CH3 COONa → CH3 COOH → (CH3COO)2 Mg.
  ↓
  CH3 COONa
  
  Б) CH3 COOH → CH3 – С – O – C2H5 .
  ║
  O
  

• 18 слайд

  Д.З. на перспективу
  1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
  метан →ацетилен →уксусный альдегид → этиловый спирт → этановая кислота.
  Укажите условия протекания реакций.
  
  2.
  
  
  
  3. Какое количество вещества (в молях) и сколько (в граммах) получится каждого продукта при проведении следующих превращений:
  БЕНЗОЛ → ХЛОРБЕНЗОЛ → ФЕНОЛ, если бензол был взят массой 156 г?
  
  

• 19 слайд

  СПАСИБО ЗА РАБОТУ!