Презентация по истори: "Личность Петра Великого или уроки жизни будущего реформатора"

• 1 слайд

  Тема урока:
  "Личность Петра Великого,
  или уроки жизни
  будущего реформатора."
  Учитель истории и обществознания Радченко Н.Е.
  

• 2 слайд

  ЦЕЛЬ УРОКА:
  Сформировать представление
  о событиях, фактах, причинах,
  послуживших толчком для
  проведения Петром Великим
  будущих реформ в России.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Сей шкипер был тот шкипер, славный,
  Кем наша двигнулась земля,
  Кто придал мощно бег державный
  Рулю родного корабля!
  А.С.Пушкин
  

• 5 слайд

  Шкипер – капитан несамоходного судна.
  Галера- старинное гребное многовёсельное военное судно.
  Инкогнито- лицо, скрывающее своё имя.
  Волонтёр- то же, что доброволец.
  Фортификация- военно-инженерная наука, об укреплении местности для ведения боя.
  

• 6 слайд

  Становление династии Романовых
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Секретарь шведского посольства Кемпфер :
  «В отличие от старшего брата, младший смотрел на всех. Лицо у него открытое, красивое, молодая кровь играет в нём… Удивительная красота его поражала всех присутствующих, а живость его приводила в замешательство степенных сановников московских»
  

• 9 слайд

  Дворец Алексея Михайловича в Кремле Художник С.Кириллов
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Успенский собор Московского Кремля
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Никита Зотов обучает царевича Петра грамоте
  Художник В.Лебедев
  

• 14 слайд

  Пётр в десятилетнем возрасте
  

• 15 слайд

  Историк М.М. Богословский:
  «С той архангельской поры для Петра шум морских волн, морской воздух, морская стихия тянут его к себе и с годами сделаются необходимой потребностью. У него разовьётся органическое стремление к морю.»
  

• 16 слайд

  Царевна Софья
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Дворец Алексея Михайловича в Преображенском
  

• 19 слайд

  Молодой Пётр.
  Неизвестный художник конца XVII в.
  

• 20 слайд

  Немецкая слобода под Москвой Художник А.Бенуа
  

• 21 слайд

  Тиммерман Франц Фёдорович (?-1702)- голландец, учитель Петра I по геометрии и фортификации
  

• 22 слайд

  Пётр Иванович Гордон
  Франц Яковлевич Лефорт
  

• 23 слайд

  Пётр на Плещеевом озере. Художник С. Кириллов
  

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

  Историк Е.В. Анисимов:
  «Эта неудача только подстегнула его. Придала ему силы. Он имел мужество взять на себя ответственность за поражение, сумел трезво оценить собственные промахи… Представление о том, что он не просто сидит на престоле, а несёт свою тяжёлую службу во имя России наполняла всю его жизнь высшим смыслом, особым значением.»
  

• 27 слайд

  Утро стрелецкой казни
  Художник В. Суриков
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  Шеин Алексей Семёнович (1662-1700) - боярин, русский полководец, генералиссимус ( 1696 )
  

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

  Современник:
  «В его составе значились дипломаты, переводчики, волонтёры, ехавшие изучать военно-морское дело и кораблестроение, священники и лекари, слуги, солдаты и офицеры охраны, повара и даже четыре шута-карлика всего более 250 человек. Обоз посольства насчитывал 1000 саней.»
  

• 33 слайд

  Франц Яковлевич Лефорт
  

• 34 слайд

  Фёдор Алексеевич Головин
  

• 35 слайд

  Пётр I
  

• 36 слайд

• 37 слайд

  Пётр I в Саардаме удостаивается звания мастера 1697 г.
  

• 38 слайд

  В. Худояров.
  Петр I за работой.
  

• 39 слайд

  То академик, то герой
  То мореплаватель, то плотник
  Он всеобъемлющий душой
  На троне верный был работник.
  А.С.Пушкин
  

• 40 слайд

  Пётр Великий. Художник В.Серов
  

• 41 слайд

  Пётр Великий
  Миниатюра А.Г. Овсов
  

• 42 слайд

  Историк С. М.Соловьёв:
  «Гений Петра высказался в ясном уразумении положения своего народа и своего собственного как вождя этого народа, он осознал, что его обязанность – вывести слабый, бедный почти неизвестный народ из этого печального положения посредством цивилизации…»
  Пётр Великий. Художник И.Никитин
  

• 43 слайд

  Всем спасибо!