Инфоурок История России ПрезентацииПрезентация по истории на тему"Чем запомнился Петр 1?" (8 класс)

Презентация по истории на тему"Чем запомнился Петр 1?" (8 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по истории на тему"Чем запомнился Петр 1?" (8 класс)"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Чем запомнился Петр I ?»             Составитель:Учитель историиКапелюш...

    1 слайд

    «Чем запомнился
    Петр I ?»

    Составитель:
    Учитель истории
    Капелюшек
    Алена Алексеевна
    2022 год


  • Содержание:1.Детство Петра2.Двоецарстиве. Царевна Софья3.Начало царствован...

    2 слайд

    Содержание:
    1.Детство Петра
    2.Двоецарстиве. Царевна Софья
    3.Начало царствования Петра
    4.Азовские походы
    5.Великое посольство 1697-1698 гг. 6.Реформы Петра 1
    7.Экономическая политика Петра 1

  • 1.Детство ПетраПетр I родился 30 мая 1672 года в семье царя Алексея Михайлови...

    3 слайд

    1.Детство Петра
    Петр I родился 30 мая 1672 года в семье царя Алексея Михайловича. Его матерью стала вторая жена монарха — Наталья Кирилловна Нарышкина. В 1676 году умер его отец, и у Петра I остались два старших сводных брата, Федор и Иоанн, а также их старшие сестры — Софья и Марфа. Их матерью была первая жена Алексея Михайловича — Мария Милославская. От второго брака была еще младшая сестра Петра — Наталья Алексеевна. Она скончалась в 1716 году.
    С 1676 по 1682 год опекуном наследника был его старший брат и царь — Федор Алексеевич. В детстве Петру 1 не повезло с домашним образованием. Это заметно по его бедному словарному запасу и ошибкам в письмах во взрослые годы. Дело в том, что патриарх Иоаким удалил от царского дворца образованного писателя и переводчика Симеона Полоцкого. Это было связано с тем, что последний приехал из Речи Посполитой.

  • Обучением малолетнего Петра I занимались дьяки Афанасий Нестеров и Никита Зот...

    4 слайд

    Обучением малолетнего Петра I занимались дьяки Афанасий Нестеров и Никита Зотов.  После смерти опекуна и царя Федора Алексеевича Петр I был венчан на престол в возрасте 10 лет вместе с 16-летним братом Иоанном. После этого провел 7 лет провел в селе Преображенском, создав и развивая там «потешное войско», а царством правила в это время регент Софья. В 17 лет, в 1689 г., вместе с Иоанном полноправно занял престол, отстранив Софью от власти.

  • 2.Двоецарстиве. Царевна СофьяПосле смерти двадцатилетнего царя Федора Алексее...

    5 слайд

    2.Двоецарстиве. Царевна Софья
    После смерти двадцатилетнего царя Федора Алексеевича возник вопрос, кого короновать на царство - вновь болезненного 15-летнего Ивана или крепкого и сообразительного 10-летнего Петра. Два клана сцепились не на жизнь, а на смерть.
    В это время в Москве, после смерти царя Федора Алексеевича, бунтовали стрельцы, и царевна Софья решила использовать бунт как мостик к трону. Вместе с единомышленниками она начала распространять слухи о том, что царевич Иван задушен людьми Нарышкиных.
    Стрельцы в праведном гневе отправились во дворец требовать справедливого суда над убийцами. Царица Наталья Нарышкина вывела на крыльцо обоих мальчиков. Но стрельцы не утихомирились и начали убивать родственников Нарышкиных и их сторонников.
    Наконец, по наущению царевны, они выдвинули ультиматум: или продолжится бунт или сидеть на троне будут оба брата, а до их совершеннолетия соправительницей станет царевна Софья. Собрание духовенства и земских чинов, не желая продолжения кровопролития, единодушно постановило: провозгласить Ивана V старшим, а Петра I младшим царем.

  • Во избежание волнений было принято «соломоново решение» — коронованы сразу об...

    6 слайд

    Во избежание волнений было принято «соломоново решение» — коронованы сразу оба царевича. Двоецарствие являлось промежуточным решением; но «недееспособным» царям требовался регент. Эту роль взяла на себя их сестра — царевна Софья Алексеевна, которая чем дальше, тем меньше обращала внимание на братьев, руководя всем по своему разумению.
    25 июня 1682 года в Успенском соборе Московского кремля короновали сразу двух царей. И каких! Один — пятнадцатилетний, но крайне болезненный и к государственной деятельности никакого интереса не проявлявший, другой — сообразительный, но всего десяти лет от роду. На старшего надели подлинную шапку Мономаха, младший довольствовался копией. В Успенском соборе короновали на двоецарствие Ивана V и Петра I.
    В этот день в России на 14 лет установилась эпоха двоецарствия братьев Романовых. Когда Патриарх Иоаким водружал венцы на головы братьев, он не знал, насколько судьбоносным станет для России решение боярских элит, обещавшее успокоение стране, в которой шла острая борьба за власть. В 1696 году умер Иван V, активного участия в делах не принимавший. Двоецарствие в России закончилось.

  • Напряженность в стране увеличивалась. Если Ивану власть была просто не нужна,...

    7 слайд

    Напряженность в стране увеличивалась. Если Ивану власть была просто не нужна, то Софья (из Милославских) вступила в конфликт с Петром (из Нарышкиных). Развязка датируется 1689 годом.
    Эти события всем известны — летом 1689 года по Москве прокатился слух, что подчинявшиеся Софье стрельцы собираются свергнуть двоецарствие Петра и Ивана, далее бегство Петра в Троице-Сергиев монастырь, за ним последовало большинство бояр, в это время верные государю части низложили царевну, после последовало заточение Софьи в Новодевичью обитель. В 1696 году умер Иван V. Двоецарствие в России закончилось.

    На фото: Соправители: Царь Иван V (1666—1696) и Царь Петр 1(1672—1725), хромолитографии конца XIX века.

  • Царевна Софья Алексеевна, дочь царя Алексея Михайловича и Марии Милославской,...

    8 слайд

    Царевна Софья Алексеевна, дочь царя Алексея Михайловича и Марии Милославской, родилась 27 сентября 1657 года в Москве.
    Она получила домашнее образование. Ее учителем был проповедник, писатель и поэт Симеон Полоцкий. Софья хорошо знала латынь, польский язык, писала пьесы для придворного театра, разбиралась в богословских вопросах, увлекалась историей. Софья добилась того, что ее имя вошло в официальный царский титул «Великие государи и Великая государыня Царевна и Великая Княжна Софья Алексеевна». Через несколько лет ее изображение чеканилось на монетах, а с 1686 года она уже именовала себя самодержицей и в следующем году оформила этот титул специальным указом.

  • В 1689 году отношения между Софьей и боярско-дворянской группировкой, поддерж...

    9 слайд

    В 1689 году отношения между Софьей и боярско-дворянской группировкой, поддерживающей Петра I, обострились до крайности. В результате партия Петра I одержала окончательную победу, а царская биография Софьи закончилась. Все сторонники царевны лишились реальной власти, ее имя было исключено из царского титула. Сама Софья Алексеевна отправляется без пострижения в Новодевичий монастырь в Москве, где переписывает церковные книги и много пишет.
    Во время стрелецкого восстания 1698 года Софья повторила попытку пройти во власть. В своих письмах стрельцам она просила поддержать ее и выступить против царя. Восстание было жесточайшим образом подавлено. Софья Алексеевна была пострижена в монахини под именем Сусанны и прожила еще семь лет.

  • 3.Начало царствования ПетраПосле свержения царевны Софьи в 1689, Иван V факти...

    10 слайд

    3.Начало царствования Петра
    После свержения царевны Софьи в 1689, Иван V фактически перестал участвовать в правлении — власть перешла в руки людей, сплотившихся вокруг матери Петра I, царицы Натальи Кирилловны. Она старалась приучать сына к государственному управлению, поручая ему частные дела, которые Петр находил скучными. Важнейшие решения (объявление войны, избрание Патриарха и т. п.) принимались без учёта мнения молодого царя. Это вело к конфликтам. После смерти Натальи Кирилловны царь не стал смещать сформированное матерью правительство Л. К. Нарышкина — Б. А. Голицына, однако добился, чтобы оно неукоснительно выполняло его волю.
    Коронация Петра I

  • Фактически, самостоятельное правление Петра I началось даже не после свержени...

    11 слайд

    Фактически, самостоятельное правление Петра I началось даже не после свержения царевны-регентши Софьи в 1689, правящей в период двоецарствия с 1682 года, а только со смерти его матери, Натальи Нарышкиной, в 1694 году.

    Л. К. Нарышкина

  • 4.Азовские походыАзовские походы Петра I 1695 и 1696 годов — первые значитель...

    12 слайд

    4.Азовские походы
    Азовские походы Петра I 1695 и 1696 годов — первые значительные политические свершения молодого царя, ставшие продолжением русско-турецкой войны начатой во время правления царевны-регентши Софьи Алексеевны.
    Кратко о значении азовских походов — Петр I на практике убедился в чрезвычайной важности артиллерии и флота во время военных операций, особенно — при осаде приморских крепостей.

  • 5.Великое посольство 1697-1698 гг.Великое посольство Петра I 1697-1698 годов ...

    13 слайд

    5.Великое посольство 1697-1698 гг.
    Великое посольство Петра I 1697-1698 годов — путешествие русского царя по Европе, во время которого он ознакомился с передовыми технологиями, культурой и бытом европейских держав, а также попытался найти союзников для ведения войн против Турции и Швеции. Является одним из существенных факторов повлиявших на Петра I и его последующие преобразования русского царства.
    Цели и задачи
    Основные цели, ради которых Петр I организовал свое путешествие по Европе, можно перечислить кратко:
    Разнести весть о победе Петра I в Азовских походах.
    Найти союзников для борьбы с Османской империей (Турцией) за доступ к Чёрному морю.
    Найти союзников для будущей войны со Швецией за доступ к Балтийскому морю.
    Ознакомиться с культурой, бытом и технологическими традициями европейских держав.
    Пригласить на службу иностранных специалистов, закупить корабли, вооружение, инструменты

  • Итоги и результаты Великого посольства
Петра I не пустили для осмотра крепост...

    14 слайд

    Итоги и результаты Великого посольства
    Петра I не пустили для осмотра крепости в Риге, что он впоследствии использовал как повод для начала войны со Швецией, назвав такое отношение «личной обидой».
    В Пруссии Петр I обучился артиллерийскому делу, в Голландии и Великобритании — кораблестроению. Ознакомился с культурой передовых европейских государств.
    Не удалось найти достаточно союзников для войны против Турции, но наметился Северный союз Речи Посполитой, Дании, Саксонии и Русского царства против Швеции.
    Возвращаясь из Великого посольства Петр I привез с собой нанятых в различных странах инженеров, ремесленников, архитекторов, оружейников и др. специалистов.

  • 6.Реформы Петра 1

    15 слайд

    6.Реформы Петра 1

  • Реформа государственного управления1699-1721 гг.Создание Ближней канцелярии...

    16 слайд

    Реформа государственного управления
    1699-1721 гг.

    Создание Ближней канцелярии (или Консилиума министров) в 1699 г. Было преобразовано в 1711 г. в Правительствующий Сенат. Создание 12 коллегий, имеющих определенную сферу деятельности и полномочия.
    Система государственного управления стала более совершенной. Деятельность большинства государственных органов стала регламентированной, коллегии имели четко очерченную область деятельности. Были созданы контролирующие органы.
    .

  • Областная (губернская) реформа1708-1715 гг. и    1719-1720 гг.На первом эта...

    17 слайд

    Областная (губернская) реформа
    1708-1715 гг. и    1719-1720 гг.

    На первом этапе реформы Петр 1 поделил Россию на 8 губерний: Московскую, Киевскую, Казанскую, Ингермандландскую (впоследствии Санкт-Петербургскую), Архангелогородскую, Смоленскую, Азовскую, Сибирскую. Они управлялись губернаторами, ведавшими войсками, расположенными на территории губернии, а также обладавшими всей полнотой административной и судебной власти.
    На втором этапе реформы губернии были поделены на 50 провинций, управляемых воеводами, а те  делились на дистрикты, руководимые земскими комиссарами. Губернаторы были лишены административной власти и решали судебные и военные вопросы.
    Произошла централизация власти. Органы местного самоуправления почти полностью потеряли влияние

  • Судебная реформа1697 г.,   1719 г.,   1722 г.Петром 1 были образованы новые...

    18 слайд

    Судебная реформа
    1697 г.,   1719 г.,   1722 г.

    Петром 1 были образованы новые судебные органы: Сенат, Юстиц-коллегия, гофгерихты, нижние суды. Судебные функции также исполняли все коллеги, кроме Иностранной. Судьи были отделены от администрации. Был отменен суд целовальников (аналог суда присяжных), утрачен принцип неприкосновенности неосужденной личности.
    Большое количество судебных органов и лиц, осуществлявших судебную деятельность (сам император, губернаторы, воеводы и др.) вносили в судопроизводство сумбур и неразбериху, введение возможности "выбивания" показаний под пытками создали почву для злоупотреблений и необъективности. Вместе с тем, была установлена состязательность процесса и необходимость того, чтобы  приговор основывался на конкретных статьях  закона, соответствующих разбираемому случаю.

  • Военные реформыс 1699 г.Введение рекрутской повинности, создание военно-мор...

    19 слайд

    Военные реформы
    с 1699 г.

    Введение рекрутской повинности, создание военно-морского флота, учреждение Военной коллегии, ведавшей всеми военными делами. Введение с помощью "Табели о рангах" воинских званий, единых для всей России. Создание военно-промышленных предприятий, а также военных учебных заведений. Введение армейской дисциплины и воинских уставов.
    Своими реформами Петр 1 создал грозную регулярную армию, насчитывавшую к 1725 г. до 212 тыс. человек и сильный военно-морской флот. В армии были созданы подразделения: полки, бригады и дивизии, на флоте – эскадры. Было одержано множество воинских побед. Эти реформы (хотя и неоднозначно оцениваемые разными историками) создали плацдарм для дальнейших успехов русского оружия.

  • Церковная реформа1700-1701г.;  1721 г.После смерти патриарха Адриана в 1700...

    20 слайд

    Церковная реформа
    1700-1701г.;  1721 г.

    После смерти патриарха Адриана в 1700 г. был фактически ликвидирован институт патриаршества. В 1701 г. было реформировано управление церковно-монастырскими землями. Петр 1 восстановил Монастырский приказ, контролировавший церковные доходы и суд над монастырскими крестьянами. В 1721 году принят Духовный регламент, фактически лишивший церковь самостоятельности. На смену патриаршеству создан Святейший Синод, члены которого подчинялись Петру 1, которым и назначались. Церковное имущество часто отнималось и тратилось на нужды императора.
    Церковные реформы Петра 1 привели к почти полному подчинению духовенства светской власти. Помимо устранения патриаршества многие епископы и простые священнослужители подверглись гонениям. Церковь уже не могла проводить самостоятельную духовную политику и отчасти потеряла авторитет в обществе.

  • Финансовые реформыПочти все царствование Петра 1
Введение множества новых (в...

    21 слайд

    Финансовые реформы

    Почти все царствование Петра 1
    Введение множества новых (в том числе косвенных) налогов, монополизация продажи дегтя, алкоголя, соли и других товаров. Порча (уменьшение веса) монеты . Копейка становится основной монетой. Переход к подушной подати.
    Увеличение доходов казны в несколько раз. Но во-первых, достигнуто оно за счет обнищания основной массы населения, во-вторых - большая часть этих доходов разворовывалась.

  • 7.Экономическая политика Петра 1Экономика эпохи Петра и должна рассматривать...

    22 слайд

    7.Экономическая политика Петра 1

    Экономика эпохи Петра и должна рассматриваться с точки зрения в следующих компонентов:
    Промышленность.
    Сельское хозяйство.
    Торговля.
    Финансы.
    Достижения.

  • Особенности развития экономикиВеликое посольство Петра в Европу открыло пере...

    23 слайд

    Особенности развития экономики

    Великое посольство Петра в Европу открыло перед царем проблемы, которые были в российской экономике. Эти проблемы усугубилось с началом Северной войны, когда Швеция прекратила поставку железа (металла). В результате Петр I был вынужден переплавлять в пушки церковные колокола, за что церковь его называла едва ли не антихристом.
    Экономическое развитие России в годы царствования Петра 1 было направлено на развитие прежде всего армии и флота. Именно вокруг этих двух составляющих шло развитие промышленности и других объектов. Важно отметить, что с 1715 года в России стало поощряться индивидуальное предпринимательство. Более того, часть мануфактур и фабрик передавались в частные руки.

  • Основные принципы экономической политики Петра 1 развивались по двум направле...

    24 слайд

    Основные принципы экономической политики Петра 1 развивались по двум направлениям:
    Протекционизм. Это поддержка отечественного производителя и поощрение вывоза товара за границу.
    Меркантилизм. Преобладание вывоза товара над ввозом. Экономическими терминами - экспорт преобладает над импортом. Это делается для концентрации денежных средств внутри страны.

  • Развитие промышленностиК началу правления Петра I в России было всего 25 ман...

    25 слайд

    Развитие промышленности

    К началу правления Петра I в России было всего 25 мануфактур. Это крайне мало. Страна не могла себя обеспечить даже самым необходимым. Именно поэтому начало Северной войны было таким печальным для России, поскольку отсутствие поставок того же железа из Швеции делало невозможным ведение войны.
    Главные направления экономической политики Петра 1 развевались по 3-м основным направлениям: металлургическая промышленность, горнодобывающая промышленность, кораблестроение. Всего к концу правления Петра в России действовало уже 200 мануфактур. Наилучшим показателем того, что система управления экономикой работала, является факт, что до прихода к власти Петра Россия была одним из крупнейших импортеров железа, а после Петра 1 Россия вышла на 3-еместо в мире по производству железа и стала страной экспортером.
    Посессионные крестьяне появились по указу Петра 1 в 1721 году. Они становились собственностью мануфактуры и были обязаны там трудиться всю свою жизнь. Посессионные крестьяне пришли на смену приписным, которые набирались из числа городских крестьян и приписывались к определенной фабрике.
    Историческая справка

  • Сельское хозяйствоПри Петре началось активное освоение новых пашенных земель...

    26 слайд

    Сельское хозяйство

    При Петре началось активное освоение новых пашенных земель. Наиболее быстро земли осваивались в Поволжье, на Урале, в Сибири. При этом Россия продолжала оставаться аграрной страной. Примерно 90% населения проживало в деревнях и занималась сельским хозяйством.
    Ориентация экономики страны на армию и флот отразилась и на сельском хозяйстве России 17 века. В частности именно из-за этой направленности развития страны пошло развитие овцеводства и коневодства. Овцы были нужны для снабжение флота, а кони для формирования кавалерии.

  • Именно в петровскую эпоху в сельском хозяйстве начали применяться новые оруди...

    27 слайд

    Именно в петровскую эпоху в сельском хозяйстве начали применяться новые орудия труда: коса и грабли.Эти инструменты закупались из-за границы и навязывали с местным хозяйством. С 1715 каком году Пётр I издал Указ по расширению посева табака и конопли.
    В результате была создана система сельского хозяйства, при котором Россия могла прокормить себя самостоятельно, а также впервые в истории начала продавать зерно за границу.

  • ТорговляОсновные страны, с которыми Россия вела торговлю в те времена, Англи...

    28 слайд

    Торговля

    Основные страны, с которыми Россия вела торговлю в те времена, Англия и Голландия.
    Во многом для развития торговли шло развитие транспорта. В частности были построены 2 крупных канала:
    Вышневолоцкий канал (1709 год).Этот канал соединял реку Тверцу (приток Волги) с рекой Мстой. Оттуда через Ильмень-озеро открывался путь в Балтийское море.
    Ладожский Обводной канал (1718 год).  Шел в обход Ладожского озера. Этот обход был необходим, поскольку озеро было неспокойным и суда по нему передвигаться не могли.

  • Развитие финансовУ Петра 1 была одна странность - он очень сильно любил нало...

    29 слайд

    Развитие финансов

    У Петра 1 была одна странность - он очень сильно любил налоги и всячески поощрял людей, которые новые налоги придумывали. Именно в эту эпоху налоги были введены практически на всё: на печи, на соль, на государственные бланки и даже на бороды. В те времена даже шутили, что налогов нет только на воздух, но скоро появятся и такие налоги. Увеличение налогов и их расширение приводило к народным волнениям.

  • Последствия экономического развитияОсновные итоги экономического развития Ро...

    30 слайд

    Последствия экономического развития

    Основные итоги экономического развития России в первой четверти 18 века, во время правления Петра 1, которые можно считать главными:
    Рост числа мануфактур в 7 раз.
    Расширение объема выпускаемой продукции внутри страны.
    Россия вышла на 3-е место в мире по выплавке металла.
    В сельском хозяйстве начали применяться новые орудия труда, которые в дальнейшем доказали свою эффективность.
    Основание Санкт-Петербурга и завоевание Прибалтики расширили торговые и экономические связи с европейскими странами.
    Основным торговым и финансовым центром России стал Санкт-Петербург.
    За счет уделения внимания государством торговле, выросла значимость купечества. Именно в этот период они утвердились как сильный и влиятельный класс.

  • 31 слайд

  • Составитель презентации : Капелюшек Алена Алексеевна
  
Источники:


https...

    32 слайд

    Составитель презентации : Капелюшек Алена Алексеевна

    Источники:


    https://петр1.рус/внешняя-политика/великое-посольство/


    https://istoriarusi.ru/car/economicheskaya-politica-petra-1.html

    Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать источник шаблона:
    Шумарина Вера Алексеевна, учитель-дефектолог ГС(К)ОУ С(К)ОШ №11 VIII вида г.Балашова Саратовской области
    http://pedsovet.su/

    Для оформления презентации использованы интернет-ресурсы :
    www.photomagic.best-host.ru/cd_oform.html

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 401 материал в базе

Материал подходит для УМК

  • «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    Тема

    § 7. Российское общество в Петровскую эпоху

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Контрольная работа по разделу 3
  • Учебник: «История. История России до 1914 г. Повторительно-обобщающий курс (базовый и углублённый уровень)», Кириллов В.В., Бравина М.А. / Под ред. Петрова Ю.А.
  • Тема: Раздел III. Россия в конце XVII—XVIII в.: от царства к империи
  • 11.03.2022
  • 769
  • 16
«История. История России до 1914 г. Повторительно-обобщающий курс (базовый и углублённый уровень)», Кириллов В.В., Бравина М.А. / Под ред. Петрова Ю.А.
Исследовательская работа " Память о ветеранах Великой Отечественной войны на страницах истории"
  • Учебник: «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Глава 3. Великая Отечественная война. 1941—1945 гг.
  • 10.03.2022
  • 907
  • 11
«История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.03.2022 817
    • PPTX 2.3 мбайт
    • 19 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Капелюшек Алена Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Капелюшек Алена Алексеевна
    Капелюшек Алена Алексеевна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 4815
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 544 человека

Курс повышения квалификации

Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 399 человек

Мини-курс

Инвестиционная деятельность и проектный менеджмен

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Аспекты эмоционального благополучия и влияния социальных ролей на психологическое состояние

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 13 регионов

Мини-курс

Привязанность и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек