Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Международные отношения в XVI – XVII вв.
Автор: Якубова Н.Н.
2 слайд
Причины международных конфликтов
Политические. Каким должно быть устройство Европы?
3 слайд
2) Религиозные. Конфликты, войны между католиками и протестантами
3) Экономические. Борьба за колонии, за рынки, за господство на морских торговых путях
соперничество Франции, Англии и Испании
Возникновение временных союзов
4 слайд
II. Первая общеевропейская война –
Тридцатилетняя война (1618 – 1648)
Участники: почти все страны Европы, объединившиеся в 2 мощные коалиции
Почему католическая Франция в союзе с протестантскими государствами?
5 слайд
Расстановка сил менялась: германские князья иногда переходили то на одну, то на другую сторону
Военные действия – в основном на территории Германии
2) Хронология войны
а) События в Чехии в 1618 г.: разрыв с Австрией, начало войны.
Чешские дворяне выбросили из окон Чешской канцелярии в Праге королевских наместников.
Причина – возмущение религиозными преследованиями
«Дефенестрация». Карл Свобода (1844)
6 слайд
1620 г. – поражение чехов у Праги (Белая гора). Чехия превращ. в австрийскую провинцию Богемию. Репрессии, казни, закрепощение кр-н, преследование чешской культуры. Господство иезуитов.
Битва на Белой Горе (Питер Снайерс, 1620)
7 слайд
Фердинанд II, император Священной Римской империи и король Чехии
8 слайд
б) В Европе – тревога по поводу усиления Габсбургов
1625 г. – вступление в войну Дании (в коалиции с Англией и Голландией) и её первоначальные успехи.
Однако в 1626 г. – победа императора
1629 г. заключение мира с Данией
Благодаря Валленштейну, пришедшему на помощь австрийскому императору.
9 слайд
Альбрехт фон Валленштейн (1583 – 1634) – талантливый полководец, главнокомандующий армии императора.
По происхождению чешский дворянин и протестант; перешёл в католицизм и поступил на службу австрийскому императору (в интересах карьеры).
Предложил создать армию в 50 тыс. человек и был назначен главнокомандующим.
Военная система Валленштейна:
армия должна сама себя содержать путём ограбления населения той местности,
где находится, т.е. был узаконен разбой на покорённых территориях («Валленштейнова саранча») разорение Чехии и Ср. Германии; контрибуции с населения покрытие военных расходов и обогащение Валленштейна и его офицеров.
10 слайд
Валленштейн:
- сказочно обогатился – огромное количество земель (фактич. вся северо-вост. Часть Германии) – стал немецким князем;
- мечтал восстановить Ганзу, захватить всю балтийскую торговлю, вытеснить голландцев и англичан;
- поддерживал стремление императора к восстановлению абсолютизма
Недовольство немецких князей
1630 г. – император отправил Валленштейна в отставку
11 слайд
Фердинанд II издаёт «Эдикт о восстановлении»:
намерение отобрать у протестантских князей бывшие церковные владения
Эди́кт (от слова «объявлять») - нормативный акт. В России аналогом эдикта является указ.
Возвращение к борьбе протестантских князей, поддержка их кардиналом Ришелье (Франция), кот. привлёк к борьбе с императором протестантскую Швецию
12 слайд
в) 1630 г. – вступление в войну Швеции
Густав II Адольф – шведский король, лютеранин:
- стремление ослабить позиции католицизма;
- захватить Балтийское море (диктовать условия торговли)
- превратить Швецию в сильную торговую империю
- талантливый полководец
Армия шведов:
- воинская повинность (наёмники – меньшая часть войска);
- небольшая, но организованная, регулярная и профессиональная, дисциплинированная
- 3 рода войск – пехота, артиллерия, кавалерия; усоверш. тактики пехотного боя (3 выстрела против 1-го со стороны противника)
13 слайд
Помощь Швеции Францией (деньги) и Россией (дешёвый хлеб)
Победы шведов, захват земель в Южной Германии
1632 г. (ноябрь) – битва у Лютцена – победа Швеции, но гибель короля - полководца
Перерождение шведской армии, пополнение наёмниками и пленными, страсть наживы, мародёрство, грабежи, дезертирство
г) Вступление в войну Франции: союз с Голландией и Швецией
1635 г. Франция объявляет войну Испании (хочет подорвать могущество Габсбургов)
Ришелье посылает в Германию французские войска: опустошение и разорение немецких земель
1648 г. – победы французов в Германии
14 слайд
1648 г. – Вестфальский мир:
Франция – получила Эльзас.
Швеция – обширные земли в Балтике, контроль над устьями судоходных рек Германии – Одера, Эльбы и Везера; все важные торговые пути Германии.
Контрибуцию.
Голландия – независимость от Испании
Германские князья – победа над императором, стали неограниченными монархами, полностью самостоятельными.
Священная Римская империя германской нации фактически распалась, независимость германских князей препятствовала национальному объединению Германии
Т.о. в Германии – раздробленность
15 слайд
Конец вражде католиков и протестантов: равноправность церквей (однако право правителей изгонять подданных, не желавших исповедовать религию государства, запрет захватов церковного имущества)
Вестфальский мир усилил Францию Людовика XIV и ослабил Габсбургов
Людовик XIV
Кардинал Ришелье
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация может быть использована на уроке в 7 классе при объяснении новой темы или закреплении материала. Содержит схемы, иллюстрации, краткую запись основных фактов по данной теме. Презентация отражает причины международных конфликтов в XVI – XVII веках, хронологию основных событий тридцатилетней войны и её итоги.
6 665 970 материалов в базе
«Всеобщая история. История Нового времени», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М./Под ред. Искендерова А.А.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Якубова Надежда Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.