Презентация по истории на тему "Рекомендации по выполнен6ию заданий ЕГЭ по истории 2016"

• 1 слайд

  Рекомендации по выполнению заданий ЕГЭ 2016 г
  

• 2 слайд

  Задание 1. Умение определять последовательность событий (хронология)
  
  Содержание – VIII – начало XXI в (история России, история зарубежных стран)
  Уровень сложности – повышенный
  Максимальный балл – 1 балл
  Время выполнения – 3 мин.
  
  

• 3 слайд

  Знать точную дату событий
  Куликовская битва
  Начало Второй мировой войны
  Крещение Руси
  Ледовое побоище
  Знать исторические эпохи
  Разорение Рязани Батыем
  Налоговая реформа Ольги Святой
  Походы Александра Македонского
  Крымская война
  Общая логика событий, причинно-следственные связи
  Совет в Филях
  Изгнание Наполеона из России
  Бородинское сражение
  Заграничные походы русской армии
  
  Пути решения
  

• 4 слайд

  Отметь даты, в которых уверен
  Определи век, эпоху, к которым могут относиться те или иные события
  Постарайся восстановить общую логику событий
  Рекомендации
  Расположи события ВОВ и 2МВ в правильной хронологической последовательности
  1) Битва на Курской дуге
  2) Битва за Москву
  3) Открытие Второго фронта в Европе
  Расположи перечисленнных исторических деятелей в хронологическом порядке их жизни и деятельности
  1) Софья Алексеевна
  2) Елена Глинская
  3) Ярослав Мудрый
  4) Франклин Рузвельт
  

• 5 слайд

  Задание 2. Задание на соответствие (знание дат)
  Содержание – VIII – начало XXI в
  Уровень сложности – базовый
  Максимальный балл – 2 балла
  Время выполнения – 3 мин.
  
  
  

• 6 слайд

  Устанавливаем пары, в которых Вы уверены
  Устанавливаем лишние элементы
  Думаем над оставшимися элементами.
  Рекомендации
  

• 7 слайд

  Самостоятельно:
  

• 8 слайд

  Задание 3.Определение термина (выбор одного термина из ряда)
  Содержание – один из периодов изучаемого в курсе история России
  Уровень сложности – базовый
  Максимальный балл – 1 балл
  Время выполнения – 3 мин.
  
  
  Задание 3 – логический ряд, один из элементов которого нарушает его логику (относится к другому временному периоду, характеризует другие исторические явления и т.д.)
  

• 9 слайд

  Внимательно прочитать и понять критерий, по которому необходимо определить лишний термин + охарактеризовать эпоху
  отметьте те варианты, в которых Вы уверены
  Размышляем над остальными вариантами.
  Рекомендации
  Критерий-? Что за эпоха?
  Уверен в:
  Размышляем над оставшимися.
  

• 10 слайд

  Самостоятельно
  Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям (явлениям) VIII-XII вв. Найдите лишний элемент, относящийся к другой эпохе.
  Дружина
  Волхвы
  Погосты
  Вече
  Полюдье
  Пожилое.
  Критерий-? Что за эпоха?
  Уверен в:
  Размышляем над оставшимися.
  

• 11 слайд

  Самостоятельно
  Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям (явлениям) , происходившим в период ВОВ. Найдите лишний элемент, относящийся к другой эпохе.
  Ленд-лиз
  Эвакуация
  Мобилизация
  «странная война»
  «большая тройка»
  Дорога жизни
  Критерий-? Что за эпоха?
  Уверен в:
  Размышляем над оставшимися.
  

• 12 слайд

  Задание 4. Определение термина по нескольким признакам
  Содержание – один из периодов изучаемого в курсе история России
  Уровень сложности – базовый
  Максимальный балл – 1 балл
  Время выполнения – 3 мин.
  
  

• 13 слайд

  Типичные ошибки
  Определение понятия не по всем признакам
  Пример:
  Категория экономически и лично зависимого населения в Древней Руси, попавшие в зависимость в результате заключение договора - ____________.
  Невнимательность:
  Пример: Общее название представителей русской общественной мысли середины 19 в, считавшие историю Россиии частью общемирового исторического процесса и выступавшие за развитие страны по европейскому пути
  

• 14 слайд

  Внимательно прочитать задание (слово/словосочетание)
  Выделите признаки, по которым необходимо определить термин:
  А) что?
  Б) когда? При каком историческом деятеле?
  В) где?
  Г) дополнительные признаки.
  Рекомендации
  

• 15 слайд

  Самостоятельно:
  Напишите пропущенное словосочетание.
  Изданная Петром I _______________, устанавливавшая принципиально новые критерии служебной годности, предоставляла возможность пополнять дворянское сословие талантливыми выходцами из других социальных групп.
  

• 16 слайд

  Задание 5. Установление соответствия (знания основных фактов, процессов, явлений)
  Содержание – VIII – начало XXI в
  Уровень сложности – базовый
  Максимальный балл – 2 балла
  Время выполнения – 4 мин.
  
  

• 17 слайд

  Внимательно читаем задание
  Устанавливаем эпоху к каждому варианту (когда, кто и т.д.)
  Устанавливаем пары, в которых Вы уверены
  Устанавливаем лишние элементы
  Думаем над оставшимися элементами.
  Рекомендации
  

• 18 слайд

  Самостоятельно
  

• 19 слайд

  Задание 7. Множественный выбор
  Содержание – один из периодов изучаемого в курсе история России
  Уровень сложности – повышенный
  Максимальный балл – 2 балла
  Время выполнения – 4 мин.