Презентация по истории на тему "Тематический контроль Великая французская революция в аспекте политической карикатуры

• 1 слайд

  Тематический контроль по теме
  «Великая французская революция в аспекте политической карикатуры»
  

• 2 слайд

  А1. Дайте характеристику положению французского крестьянина, используя карикатуру и отрывок из песни.
  Старинная французская песня
  Бедный пахарь похож на придворного
  Как ветряная мельница,
  Гетры его обшиты,
  Чтобы не попала земля
  Ему в башмаки.
  Бедный пахарь
  Всегда мучается,
  Платя соляную подать
  И налоги королю.
  Всегда перед его дверью
  Гарнизонные и пристав,
  Которые кричат беспрестанно:
  «Несите деньги!...»
  Бедный пахарь,
  Слывущий за подлого,
  Кормит дворянство,
  Не имея ничего верного.
  Нет ни короля, ни принца,
  Ни епископа, ни сеньора,
  Кто не жил бы трудом
  Бедного пахаря.
  
  

• 3 слайд

  
  А2.Используя иллюстрацию ответьте на вопросы:
  
  1.Какой собственностью владели?
  2.Какие имели права и обязанности?
  3.Закономерно ли было участие в революции французских крестьян?
  

• 4 слайд

  А 3. Приведите факторы, свидетельствующие о назревании сословного кризиса в стране:
  
  Критериями ответа служат последствия следующих событий:
  -события 1774 года
  -голодный поход на Версаль
  -реформы Неккера
  -городские волнения
  Политика Людовика XVI
  

• 5 слайд

  А 4. О каком событии свидетельствует данная карикатура?
  
  Какие последствия имело данное событие для экономического и политического развития Франции?
  

• 6 слайд

  А 5. Используя данные карикатуры ответьте на вопросы:
  1.С какой целью Людовик XVI надел красный фригийский колпак?
  2.Когда король был отправлен в Тампль?
  3.Итоги II периода революции.
  

• 7 слайд

  А 6. используя карикатуру времени революции, ответьте на вопросы
  Объясните фразу «Революция…пожирает своих детей». Приведите в качестве аргументов события французской революции.
  

• 8 слайд

  А 7. Что символизирует изображение данной карикатуры?
  Почему якобинцы избрали в качестве метода проведения политики террор?
  Какие последствия имели массовые расправы якобинцев со своими политическими противниками?
  

• 9 слайд

  А 8. Используя изображение карикатуры, ответьте на вопросы
  Реализовали ли крестьяне свои политические и экономические задачи в ходе французской революции?
  Изложите итоги революции.
  

• 10 слайд

  А 9. Проанализируйте изображение карикатуры и ответьте на вопросы
  1. Проанализируйте внутреннюю политику термидорианского Конвента и Директории.
  2.Определите, шел ли в это время процесс восстановления старого порядка или укрепление нового, капиталистического уклада.
  

• 11 слайд

  А 10. Используя данные карикатуры, ответьте на вопросы:
  1.Почему росло во Франции влияние военных и армии?
  2.Почему Наполеона вызвали во Францию? Каким слоям это было выгодно?
  

• 12 слайд

  А 11.Составьте план ответа на вопрос
  «Историческое значение Великой французской революции» по плану
  
  1.феодальные отношения-------
  2.власть в руках-------------------
  3.собственность------------------
  4.помышленный переворот-----
  5.положение крестьянства-------
  6.политический строй-----------
  7.влияние на развитие стран Европы--------------------------------