Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории на тему "Тематический контроль Великая французская революция в аспекте политической карикатуры

Презентация по истории на тему "Тематический контроль Великая французская революция в аспекте политической карикатуры

библиотека
материалов
Тематический контроль по теме «Великая французская революция в аспекте полити...
А1. Дайте характеристику положению французского крестьянина, используя карика...
А2.Используя иллюстрацию ответьте на вопросы: 1.Какой собственностью владели...
А 3. Приведите факторы, свидетельствующие о назревании сословного кризиса в с...
А 4. О каком событии свидетельствует данная карикатура? Какие последствия име...
А 5. Используя данные карикатуры ответьте на вопросы: 1.С какой целью Людовик...
А 6. используя карикатуру времени революции, ответьте на вопросы Объясните фр...
А 7. Что символизирует изображение данной карикатуры? Почему якобинцы избрали...
А 8. Используя изображение карикатуры, ответьте на вопросы Реализовали ли кре...
А 9. Проанализируйте изображение карикатуры и ответьте на вопросы 1. Проанали...
А 10. Используя данные карикатуры, ответьте на вопросы: 1.Почему росло во Фра...
А 11.Составьте план ответа на вопрос «Историческое значение Великой французск...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тематический контроль по теме «Великая французская революция в аспекте полити
Описание слайда:

Тематический контроль по теме «Великая французская революция в аспекте политической карикатуры»

№ слайда 2 А1. Дайте характеристику положению французского крестьянина, используя карика
Описание слайда:

А1. Дайте характеристику положению французского крестьянина, используя карикатуру и отрывок из песни. Старинная французская песня Бедный пахарь похож на придворного Как ветряная мельница, Гетры его обшиты, Чтобы не попала земля Ему в башмаки. Бедный пахарь Всегда мучается, Платя соляную подать И налоги королю. Всегда перед его дверью Гарнизонные и пристав, Которые кричат беспрестанно: «Несите деньги!...» Бедный пахарь, Слывущий за подлого, Кормит дворянство, Не имея ничего верного. Нет ни короля, ни принца, Ни епископа, ни сеньора, Кто не жил бы трудом Бедного пахаря.

№ слайда 3 А2.Используя иллюстрацию ответьте на вопросы: 1.Какой собственностью владели
Описание слайда:

А2.Используя иллюстрацию ответьте на вопросы: 1.Какой собственностью владели? 2.Какие имели права и обязанности? 3.Закономерно ли было участие в революции французских крестьян?

№ слайда 4 А 3. Приведите факторы, свидетельствующие о назревании сословного кризиса в с
Описание слайда:

А 3. Приведите факторы, свидетельствующие о назревании сословного кризиса в стране: Критериями ответа служат последствия следующих событий: -события 1774 года -голодный поход на Версаль -реформы Неккера -городские волнения Политика Людовика XVI

№ слайда 5 А 4. О каком событии свидетельствует данная карикатура? Какие последствия име
Описание слайда:

А 4. О каком событии свидетельствует данная карикатура? Какие последствия имело данное событие для экономического и политического развития Франции?

№ слайда 6 А 5. Используя данные карикатуры ответьте на вопросы: 1.С какой целью Людовик
Описание слайда:

А 5. Используя данные карикатуры ответьте на вопросы: 1.С какой целью Людовик XVI надел красный фригийский колпак? 2.Когда король был отправлен в Тампль? 3.Итоги II периода революции.

№ слайда 7 А 6. используя карикатуру времени революции, ответьте на вопросы Объясните фр
Описание слайда:

А 6. используя карикатуру времени революции, ответьте на вопросы Объясните фразу «Революция…пожирает своих детей». Приведите в качестве аргументов события французской революции.

№ слайда 8 А 7. Что символизирует изображение данной карикатуры? Почему якобинцы избрали
Описание слайда:

А 7. Что символизирует изображение данной карикатуры? Почему якобинцы избрали в качестве метода проведения политики террор? Какие последствия имели массовые расправы якобинцев со своими политическими противниками?

№ слайда 9 А 8. Используя изображение карикатуры, ответьте на вопросы Реализовали ли кре
Описание слайда:

А 8. Используя изображение карикатуры, ответьте на вопросы Реализовали ли крестьяне свои политические и экономические задачи в ходе французской революции? Изложите итоги революции.

№ слайда 10 А 9. Проанализируйте изображение карикатуры и ответьте на вопросы 1. Проанали
Описание слайда:

А 9. Проанализируйте изображение карикатуры и ответьте на вопросы 1. Проанализируйте внутреннюю политику термидорианского Конвента и Директории. 2.Определите, шел ли в это время процесс восстановления старого порядка или укрепление нового, капиталистического уклада.

№ слайда 11 А 10. Используя данные карикатуры, ответьте на вопросы: 1.Почему росло во Фра
Описание слайда:

А 10. Используя данные карикатуры, ответьте на вопросы: 1.Почему росло во Франции влияние военных и армии? 2.Почему Наполеона вызвали во Францию? Каким слоям это было выгодно?

№ слайда 12 А 11.Составьте план ответа на вопрос «Историческое значение Великой французск
Описание слайда:

А 11.Составьте план ответа на вопрос «Историческое значение Великой французской революции» по плану 1.феодальные отношения------- 2.власть в руках------------------- 3.собственность------------------ 4.помышленный переворот----- 5.положение крестьянства------- 6.политический строй----------- 7.влияние на развитие стран Европы--------------------------------

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-406844

Похожие материалы