Презентация по истории на тему "Война за независимость США"

• 1 слайд

  История Нового Времени
  Тема урока:
  Война за независимость в Северной Америке
  (1775-1783 гг.)
  
  
  Учитель: Иванов Егор Эдуардович
  
  

• 2 слайд

  Североамериканские колонии обязаны платить налоги, сборы и пошлины в пользу своей метрополии – Англии.
  
  При этом Англия не давала колонистам представительства в парламенте и игнорировала все попытки колонистов добиться своих целей мирно.
  
  
  

• 3 слайд

  Что оставалось предпринять колонистам для отстаивания своих интересов?
  
  

• 4 слайд

  Война за независимость в Северной Америке
  (1775-1783 гг.)
  и образование США
  

• 5 слайд

  
  Цель нашего урока: Узнать о ходе Войны за независимость колоний и обсудить создание независимых Соединённых штатов Америки
  Задачи:
  Обсудить предпосылки войны и её ход
  Разобрать деятельность «отцов-основателей»
  Изучить основные документы того периода – Декларацию Независимости, Билль о правах и Конституцию
  Выяснить, на каких принципах было построено новое государство
  

• 6 слайд

  
  Проблемный вопрос:
  Можно ли считать новообразованные Соединённые штаты страной, которая разительно отличалась от стран Старого Света
  

• 7 слайд

  Причины:
  Запрещение колонистам переселяться на Запад.
  Запреты на открытие мануфактур, производство и вывоз шерстяных изделий, на торговлю с другими странами.
  Введение гербового сбора (1765 г.) – налога на любой товар.
  Все решения относительно колоний принимались в Лондоне без учета мнения самих колонистов
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  Томас Джефферсон
  1774 г. – I Континентальный конгресс в Филадельфии
  Решил порвать отношения с Англией.
  Принял Декларацию:
  Провозгласил естественные права человека на жизнь, свободу и собственность,
  призвал население колоний к бойкоту английских товаров.
  

• 9 слайд

  Патриоты –
  фермеры, южные плантаторы, национальная буржуазия, трудовой люд;
  Два лагеря колонистов:
  

• 10 слайд

  Лоялисты –
  земельная аристократия, получившая землю от короля, чиновники короля, часть рабов и индейцев
  Два лагеря колонистов:
  

• 11 слайд

  1775 г. – сражение у г. Конкорд
  Джордж Вашингтон
  Командующий континентальной армией
  

• 12 слайд

  Заполните таблицу «Ход Войны за независимость», опираясь на пункты параграфа 24 «Начало войны за свободу и справедливость», «Военные действия в 1776—1777 гг», и «Успешная дипломатия. Окончание войны»
  

• 13 слайд

  
  
  
  
  Томас Джефферсон
  4 июля 1776 г. – Декларация независимости США
  Создание Соединенных Штатов Америки на принципах народного верховенства и естественного равенства людей
  

• 14 слайд

  1.Что имел в виду автор Декларации, когда писал: «... все люди сотворены равными и наделены... неотчуждаемыми правами, к числу которых относятся жизнь, свобода и стремление к счастью».
  2.В Декларации был пункт об отмене рабства, но Конгресс убрал его, почему?
  3. Кто, по мнению автора, имеет право изменять и учреждать новое правительство ?Почему? От чьего имени была написана Декларация независимости?
  4. Какой принцип провозглашается в Декларации?
  5. Какие факты приводит автор Декларации, что царствующий король Великобритании нарушал права и ограничивал свободу колонистов?
  

• 15 слайд

  Итоги войны за независимость:
  Завоевание национальной независимости и расширение территории.
  Уничтожение препятствий для развития капитализма в промышленности, торговле и сельском хозяйстве.
  Однако рабство в южных штатах еще сохранялось, индейцев по-прежнему сгоняли с их земли, жизнь многих бедняков оставалась тяжелой.
  

• 16 слайд

  Государственное устройство:
  
  Центральная власть принадлежала Континентальному конгрессу.
  
  Штаты имели свои финансы, вооружённые силы и т.д.; обращались разные деньги.
  Штаты сами устанавливали отношения с иностранными державами
  

• 17 слайд

  1787 г. – принятие Конституции США
  

• 18 слайд

  Государственное устройство:
  Конституция закрепила республиканский строй.
  США стали федерацией (объединение государств, составляющих единое государство).
  Источниками Конституции США явились:
  идеи французского Просвещения,
  британские традиции верховенства закона и свободы личности,
  собственный исторический опыт молодых американских штатов.
  Джордж Мэдисон – вдохновитель создания и “философ американской Конституции”.
  

• 19 слайд

  Основные положения Конституции США
  Закреплялся
  принцип разделения государственной власти
  на три ветви:
  законодательную, исполнительную, судебную
  Конгресс – двухпалатный парламент США.
  Верхняя палата – Сенат
  (входят по 2 сенатора от каждого штата).
  Сенат утверждал назначение на государственные посты,
  отстранял от должности высших должностных лиц
  в случае нарушения ими законов – импичмент.
  Нижняя палата – Палата представителей
  (избирается населением на 2 года
  пропорционально численности населения штата).
  Решает вопросы бюджета, налогов, обсуждает законы,
  выносит решения по согласованию с Сенатом
  
  Президент США
  (избирается на 4 года) –
  глава государства,
  Главнокомандующий,
  формирует правительство
  и назначает послов
  
  Верховный Суд –
  высшая,
  независимая от других ветвей власти,
  судебная инстанция
  состоял из 6, затем 9, пожизненно назначаемых президентом, судей
  

• 20 слайд

  Основные положения Конституции США
  Штаты:
  сохраняли самостоятельность,
  но внешняя политика, контроль законов –
  у федерального (общегосударственного) собрания – Конгресса
  Избирательным правом наделялись
  белые (расовый ценз)
  мужчины (ценз по половому признаку),
  имеющие право голоса с 21 года (возрастной ценз),
  в большинстве штатов – владельцы собственности,
  то есть слуги и наемные рабочие избирательного права первоначально не имели
  (имущественный ценз)
  
  Ценз - ограничение права по какому-либо признаку
  

• 21 слайд

  
  Проблемный вопрос:
  Проблемный вопрос:
  Можно ли считать новообразованные Соединённые штаты страной, которая разительно отличалась от стран Старого Света
  
  

• 22 слайд

  
  Вывод:
  Установилась демократическая президентская республика;
  В стране стали действовать политические свободы и законность;
  Конституция США явилась первым документом, в основу которого были положены достижения передовой общественной мысли о прирождённых правах человека и разделении властей.
  

• 23 слайд

  Согласны ли вы с цитатой исторического деятеля?
  
  Маркиз де Лафайет:
  Соединённые штаты отныне – страна свободных людей, которые выбирают достойных, а не живут под гнётом тирана
  В чём же историческое значение создания США? Современники по разному относились к этому феномену:
  

• 24 слайд

  Согласны ли вы с цитатой исторического деятеля?
  Георг III:
  Эти штаты не смогут существовать без сильной руки опытного монарха. Народ не сможет управлять сам собой.
  В чём же историческое значение создания США? Современники по разному относились к этому феномену:
  

• 25 слайд

  Параграф 24, вопросы 2,3 раздела «Думаем, сравниваем» письменно.
  Письменно ответить на вопросы
  «Можно ли называть Войну за независимость революцией?» и «Почему принятие Конституции и создание США некоторыми монархами было воспринято как начало конца всех империй?»
  Домашнее задание
  

• 26 слайд

  26
  
  Выборщики
  
  Палата представителей
  Законодательные
  собрания штатов
  Избиратели – граждане США, имеющие право голоса
  
  3.Заполнить схему «Политическая система США»