Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Начало Северной войны и строительство Санкт-Петербурга.
2 слайд
Повторение. Начало Северной войны. Строительство Санкт-Петербурга. Подводим итоги. План урока:
3 слайд
1 А З О В 2 С Т Р У Г 3 Б О М Б А Р Д И Р 4 В Е Р Ф Ь 5 М И Х А Й Л О В 6 Г О Л Л А Н Д И Я 7 С О Ф Ь Я 8 С Т Р Е Л Ь Ц Ы
4 слайд
Оцени свои успехи! Количество правильных ответов оценка 8-7 5(отлично) 6-5 4(хорошо) 4-3 3 (удовлетворительно) меньше 3 Естьнад чем поработать
5 слайд
Начало Северной войны и строительство Санкт-Петербурга.
6 слайд
-Узнать причины войны Цель урока:
7 слайд
-Выяснить как велось строительство нового города.
8 слайд
Начало Северной войны.
9 слайд
10 слайд
11 слайд
шведы 12 тысяч Опытные солдаты и офицеры Современное вооружение. 40 тысяч Офицеры –иностранцы Плохое вооружение Слабая подготовка «Нарвская конфузия» ноябрь 1700 года русские
12 слайд
Регулярная армия
13 слайд
Рекрут
14 слайд
15 слайд
Взятие Нотебурга Шлиссельбург (Ключ-город) 1702 год
16 слайд
Петропавловская крепость.
17 слайд
Строительство Санкт –Петербурга.
18 слайд
1703год
19 слайд
Домик Петра.
20 слайд
21 слайд
Строительство Балтийского флота.
22 слайд
Галера
23 слайд
Экскурсия по Санкт –Петербургу.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 185 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Руденко Надежда Миайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.