Презентация по истории России на тему "Культурное пространство Европы и культура Руси" (6 класс)

• 1 слайд

  Культурное пространство Европы и культура Руси.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 2 слайд

  Проверка знаний.
  Проверить эссе:
  «Роль Руси в международной торговле в 9-12 веках».
  Памятка по написанию эссе:
  1. Вступление.
  2. Тезис (то, о чем хочешь рассказать).
  3. Аргументы (доказательство тезиса): доводы, примеры, случаи, факты, цифры, мнения других людей, цитаты.
  4. Выводы.
  Соотнесите понятия и определения:
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 3 слайд

  План урока
  1. Важнейшие черты культуры стран Европы в IX-XII вв.
  2. Особенности культуры Руси.
  3. Письменность и грамотность.
  4. Литература.
  5. Устное народное творчество.
  6. Зодчество и изобразительное искусство.
  7. Художественное ремесло.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 4 слайд

  Важнейшие черты культуры
  стран Европы в IX-XII вв.
  В IX-XII вв. в Европе культура только начинала формироваться. Наиболее развитой была Византия. Унаследовав многое из Античности, она создала своеобразную культуру. В 855 г. в Константинополе была открыта школа, которую считают первым европейским университетом. Изучали не только христианство, но и античных авторов - Гомера, Платона, Аристотеля и др.
  Образование в Византии.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 5 слайд

  Важнейшие черты культуры
  стран Европы в IX-XII вв.
  Византийская культура достигла расцвета в живописи, архитектуре, скульптуре, литературе. Поражают своим великолепием мозаики собора Святой Софии, построенного в VI в. Византия оказала огромное влияние на культуру многих стран.
  Византийская мозаика. Император Юстиниан.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 6 слайд

  Важнейшие черты культуры
  стран Европы в IX-XII вв.
  После падения Западной Римской империи в Европе начался резкий упадок культуры. Образование долгое время едва теплилось в монастырях. Лишь в IX в., наступило оживление культурной жизни. При франкском императоре Карле Великом, мечтавшем воссоздать Римскую империю, началось Каролингское Возрождение.
  Каролингское возрождение. Карл Великий (742-814) и папа Адриан I.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 7 слайд

  Важнейшие черты культуры
  стран Европы в IX-XII вв.
  Стали популярными произведения античных времён. Была создана Академия. Открывались церковные школы, зарождалась архитектура, заложившая основы романского стиля. Книги украшали миниатюрами. После распада державы Карла Великого и усобиц начался новый упадок культуры, продлившийся почти столетие.
  Каролингское Возрождение.
  Романский стиль.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 8 слайд

  Важнейшие черты культуры
  стран Европы в IX-XII вв.
  С XI в. возрождается образование, появляются монастырские, церковные и городские школы. Открываются первые университеты в Болонье, Оксфорде и других крупных городах. С XII в. начинается новый культурный подъём в Западной Европе.
  Университет в Болонье.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 9 слайд

  Особенности культуры Руси
  Люди Древней Руси сеяли хлеб, торговали и воевали. Строили храмы, украшали их стены. Изготавливали прекрасные ювелирные изделия, слагали песни, сказки, поэмы, собирали библиотеки, открывали школы, накапливали знания о природе и окружающем мире, т. е. создавали культурные ценности.
  Певец-сказитель.
  Художник И. С. Глазунов.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 10 слайд

  Основой древнерусской культуры стало культурное наследие восточных славян: мифы и сказания, резьба по дереву и камню, искусство древних кузнецов.
  Развивалось устное народное творчество - песни, сказки, былины. Древнерусская культура впитывала в себя достижения соседних народов.
  Особенности культуры Руси
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 11 слайд

  Большое влияние на культуру Руси оказывала Византия. Из Константинополя приглашались мастера для строительства храмов, создания икон и росписей, привозились книги, произведения искусства. Русские мастера создавали свои произведения, отражая в них собственные думы и настроения жителей Руси.
  Главным мотивом древнерусского искусства был патриотизм, призыв к объединению сил против иноземных врагов.
  Особенности культуры Руси
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 12 слайд

  Письменность и грамотность
  Византийские монахи Кирилл и Мефодий создали славянскую азбуку, на основе существовавшей у славян ещё до принятия христианства.
  Переводчики из Византии и Болгарии переводили церковные книги, жития святых, исторические сочинения.
  При церквах и монастырях открылись школы. Детей учили чтению, письму, счёту, основам христианского вероучения.
  Кирилл и Мефодий
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 13 слайд

  Письменность и грамотность
  Первые книги писались на специально выделанной телячьей коже - пергаменте. Каждая буква была тщательно выписана по строгим правилам - уставу. Книги украшались изящными миниатюрами. Книги были очень дорогими, их владельцами могли стать только самые богатые люди.
  Древнерусская книга из пергамента.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 14 слайд

  Письменность и грамотность
  Самой древней считалась книга середины XI в Остромирово Евангелие священника Григория. Но в 2000 г. во время раскопок в Новгороде были найдены четыре дощечки, покрытые воском. Эти остатки деревянной книги написаны на 50 лет раньше.
  Остромирово Евангелие
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 15 слайд

  Письменность и грамотность
  Несмотря на редкость книг, на Руси было много грамотных людей, особенно среди городского населения. В XI в. в монастыре Киева грамоте стали учить и девочек. Вместо бумаги использовали берёзовую кору - бересту.
  В Новгороде, других городах, найденные грамоты свидетельствуют о высоком уровне грамотности на Руси. В Западной Европе существовала почти полная всеобщая неграмотность.
  Найденные археологами берестяная грамота и писалы - средства для письма на бересте.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 16 слайд

  Литература
  В XI в. зарождалась литература. Летописи - важнейшие исторические источники повествовали о событиях, происходивших из года в год. Древнейшая «Повесть временных лет» была создана в начале XII в. монахом Киево-Печерского монастыря Нестором.
  В начале летописи он поставил вопрос: «Откуда есть пошла Русская земля, кто в Киеве начал первым княжить?»
  Нестор повествовал о становлении Древнерусского государства, первых его князьях, об отношениях Руси с другими государствами и народами.
  Нестор-летописец. Скульптор М. М. Антокольский.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 17 слайд

  Литература
  Из летописи мы узнаём о том, где расселялись и чем занимались восточнославянские племена, как появился Рюрик, как Олег завоевал Киев, как расправились древляне с Игорем и отомстила за смерть мужа княгиня Ольга. О походах князей, о выборе Владимиром веры, об организации монастырей и открытии школ. Нестор осуждал княжеские усобицы и кровавые распри. Основная идея «Повести временных лет» - идея единства Русской земли.
  Повесть временных лет
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 18 слайд

  Литература
  В Новгороде летописание началось также очень давно.
  Помимо летописей, на Руси создавались произведения других жанров.
  Жития - описания жизни людей, причисленных Церковью к лику святых.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 19 слайд

  Литература
  На полвека раньше Нестора писал произведения Иларион в жанре торжественного и поучающего обращения. Его «Слово о Законе и Благодати» в честь завершения строительства оборонительных сооружений Киева в 1049 г. восхваляет идеи христианства, славит князя Владимира, крестившего Русскую землю. Ярослава Мудрого называет достойным продолжателем дела Владимира.
  «Слово о Законе и Благодати»
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 20 слайд

  Литература
  «Поучение» Владимира Мономаха стало первым на Руси произведением о воспитании детей. Он призывал потомков спешить творить добро и не ленится, помня, что дни человека скоротечны.
  Милость Божию можно обрести не только затворничеством, монашеством, но и искренним желанием помочь ближнему.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 21 слайд

  Устное народное творчество
  С незапамятных времён славяне складывали песни, сказки, русские былины - поэтические сказания о прошлом. Передавались они устно из поколения в поколение, записывать их начали только в XIX в.
  В былинах рассказывается о князе Владимире Красное Солнышко. Этот былинный герой соединил черты Владимира Святославича и Владимира Мономаха.
  Владимир Красное Солнышко
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 22 слайд

  Устное народное творчество
  Любимыми героями стали крестьянский сын, бесстрашный и могучий воин Илья Муромец, рассудительный и справедливый Добрыня Никитич и весёлый и сметливый Алёша Попович. Они были реальными людьми, но жили в разное время, с X по XIII в. В народных сказаниях воины-богатыри встают на защиту родной Русской земли от разных врагов.
  Богатыри. Художник В. М. Васнецов.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 23 слайд

  Устное народное творчество
  Народ воспевал не только подвиги богатырей, но и нелёгкий труд земледельца. Несколько былин посвящены пахарю-богатырю Микуле Селяниновичу. Победить в бою Микулу никому невозможно, «ведь род Микулов любит Матушка Сыра Земля».
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 24 слайд

  Зодчество и изобразительное искусство
  На Руси избы простых людей, терема знати, крепости строились из дерева. Деревянное зодчество имело свои традиции.
  Дома богатых людей были многоярусными, они венчались башенками и теремами, украшались затейливой резьбой. К зданию примыкало множество пристроек - клетей, переходов, сеней.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 25 слайд

  Зодчество и изобразительное искусство
  После принятия христианства на Руси началось строительство каменных храмов. В 989 г. князь Владимир заложил в Киеве Десятинную церковь с несколькими куполами. Её строили византийские мастера из тонкого кирпича - плинфы - с вкраплениями природного камня, украшенного мрамором.
  «Закладка Десятинной церкви в Киеве». В.П.Верещагин.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 26 слайд

  Зодчество и изобразительное искусство
  Первые храмы сооружались в строгом соответствии с византийскими архитектурными правилами. Возведённый при Ярославе Мудром в 1017-1037 гг. Софийский собор в Киеве сочетал славянские и византийские черты. Центральный купол окружали четыре средних купола, ещё ниже стояли восемь малых куполов. Если смотреть сверху, то два нефа образуют крест. Такие храмы называют крестово-купольными.
  Софийский собор в Киеве. XI в. Реконструкция первоначального вида.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 27 слайд

  Зодчество и изобразительное искусство
  Внутреннее убранство отличалось изысканностью и богатством.
  Фрески - картины водяными красками по сырой штукатурке.
  Мозаики - картины из цветных камушков и стекла.
  Необычны фрески, где запечатлены картины из придворной жизни князя - охота, музыканты, изображение семьи Ярослава Мудрого.
  Купол Софийского собора в Киеве.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 28 слайд

  Зодчество и изобразительное искусство
  Величественные храмы возводят в Полоцке, Чернигове, Новгороде. Софийский собор в Новгороде строже киевского, здесь всего пять куполов. Мощные стены храма сложены из известняка. Внутри нет ярких мозаик, а только суровые и спокойные фрески.
  Новгородская архитектура приобрела своё лицо - строгость и величественность форм, сдержанность украшений.
  Софийский собор в Великом Новгороде. XI в.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 29 слайд

  Художественное ремесло
  Русь славилась своими искусными ремесленниками. Высоко ценилось оружие и доспехи, изготовленные русскими мастерами - копья, мечи, щиты, кольчуги - защитные рубахи из металлических колец.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 30 слайд

  Художественное ремесло
  Высокого уровня достигло искусство ювелиров - мастеров обработки драгоценных металлов и камней, делавших украшения, золотую и серебряную посуду, Использовалась очень сложная техника изготовления серёжек, браслетов, подвесок, колец, ожерелий.
  Зернь - напаивание узора из множества мельчайших шариков-зёрнышек.
  Скань - орнамент или рисунок тонкой золотой или серебряной проволокой, напаянной на металлическую поверхность.
  Перегородчатая эмаль - сочетание скани с эмалью.
  Перегородчатая эмаль
  Скань
  Зернь
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 31 слайд

  Подведение итогов урока
  1. Как принятие христианства повлияло на древнерусскую культуру?
  2. Почему среди горожан Древней Руси было много грамотных людей?
  3. Какие жанры существовали в древнерусской литературе?
  4. Каковы достижения древнерусского зодчества и живописи?
  Вывод: Древняя Русь отличалась высоким уровнем развития культуры, самобытными культурными традициями. Древнерусская культура стала неотъемлемой частью европейской и мировой культуры.
  Учитель: С.А.Попов.
  

• 32 слайд

  Домашнее задание:
  § 10, вопросы на стр. 91 - 93.
  Рефлексия:
  - я хочу сказать ...
  - меня удивило …
  - я могу себя похвалить …
  - я могу похвалить одноклассников …
  - мне было трудно ...
  - на следующем уроке я хочу ...
  Спасибо за работу!
  Учитель: С.А.Попов.