Инфоурок Всеобщая история ТестыПрезентация по истории "Россия в революции" (9-11кл.)

Презентация по истории "Россия в революции" (9-11кл.)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по истории "Россия в революции" (9-11кл.)"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Россия революционная

    1 слайд

    Россия революционная

  • ТерминыХронологияСобытия ЛичностиПервоисточникиПричины-следствия

    2 слайд

    Термины
    Хронология
    События
    Личности
    Первоисточники
    Причины-следствия

  • I. Работа с хронологией, 1 б.1. Россия была провозглашена республикой:
З март...

    3 слайд

    I. Работа с хронологией, 1 б.
    1. Россия была провозглашена республикой:
    З марта 1917 г.
    1 сентября 1917 г.
    26 октября 1917 г.
    5 января 1918 г.
    Вот это
    свержение царя
    октябрьская революция
    Учредительное собрание

  • I. Работа с хронологией, 1 б.2. Брестский мир был аннулирован:
в 1918 г.
в 19...

    4 слайд

    I. Работа с хронологией, 1 б.
    2. Брестский мир был аннулирован:
    в 1918 г.
    в 1922 г.
    в 1933 г.
    в 1939 г.
    сразу после начала
    Ноябрьской революции
    в Германии

  • I. Работа с хронологией, 1 б.3. Рижский мир с Польшей был подписан:
в 1917 г....

    5 слайд

    I. Работа с хронологией, 1 б.
    3. Рижский мир с Польшей был подписан:
    в 1917 г.
    в 1921 г.
    в 1924 г.
    в 1939 г.
    После советско-польской войны 1920 г.

  • I. Работа с хронологией, 2 б.4. Какое из названных событий произошло позже вс...

    6 слайд

    I. Работа с хронологией, 2 б.
    4. Какое из названных событий произошло позже всех других?
    II съезд Советов
    роспуск Учредительного собрания
    Корниловский мятеж
    создание ВЧК
    октябрь 1917 г.
    январь 1918 г.
    август 1917 г.
    декабрь 1917 г.

  • I. Работа с хронологией, 2 б.5. Расположите в хронологической последовательно...

    7 слайд

    I. Работа с хронологией, 2 б.
    5. Расположите в хронологической последовательности следующие события:
    А) разгром войск А.В. Колчака в Сибири
    Б) советско-польская война
    В) подписание Брестского мира
    Г) II съезд Советов
    1919 год
    1920-1921 гг.
    1918 год
    1917 год
    ГВАБ

  • II. Работа с персоналиями, 1 б.1. Главой первого Временного правительства, со...

    8 слайд

    II. Работа с персоналиями, 1 б.
    1. Главой первого Временного правительства, созданного в марте 1917 г., был:
    А.И. Гучков
    Г.Е. Львов
    А.Ф. Керенский
    П.Н. Милюков
    был военным министром (до мая)
    это он
    возглавил второе коалиционное
    правительство (с июля по октябрь)
    был министром иностранных дел (до мая)

  • II. Работа с персоналиями, 1 б.2. Созданную в декабре 1917 г. Всероссийскую ч...

    9 слайд

    II. Работа с персоналиями, 1 б.
    2. Созданную в декабре 1917 г. Всероссийскую чрезвычайную комиссию по борьбе с контрреволюцией и саботажем возглавил:
    Я. М. Свердлов
    Л.Д. Троцкий
    И.В. Сталин
    Ф.Э. Дзержинский
    Председатель ВЦИК
    Нарком по иностранным делам
    Нарком по делам национальностей
    ЭТО ОН

  • II. Работа с персоналиями, 1 б.3. Осенью 1918 г. «верховным правителем» Росси...

    10 слайд

    II. Работа с персоналиями, 1 б.
    3. Осенью 1918 г. «верховным правителем» России был объявлен:
    А.И. Деникин
    Н.И. Махно
    А.В. Колчак
    Л.Г. Корнилов
    стал им в 1920 г.
    анархист, лидер «зеленых»
    это он
    погиб в апреле 1918 г.

  • II. Работа с персоналиями. 1б.4. Войсками Красной Армии, освобождавшими Крым...

    11 слайд

    II. Работа с персоналиями. 1б.
    4. Войсками Красной Армии, освобождавшими Крым от войск П.Н. Врангеля, командовал:
    Л.Д. Троцкий
    М.В. Фрунзе
    С.М. Буденный
    С.С. Каменев
    был наркомом по военным и
    морским делам
    это он
    в это время воевал с Польшей
    главнокомандующий Вооруженными
    Силами Республики после И.Вацетиса

  • II. Работа с персоналиями, 2 б.5. Установите соответствие между фамилиями ист...

    12 слайд

    II. Работа с персоналиями, 2 б.
    5. Установите соответствие между фамилиями исторических лиц, являвшихся соратниками, коллегами по работе, профессиональной деятельности:
    1) А.В. КолчакА) А.А. Блок
    2) Я.М. СвердловБ) С.М. Буденный
    3) М. ГорькийВ) А.И. Деникин
    4) М.В. ФрунзеГ) М.И. Калинин
    Д) В.Э. Мейерхольд
    1В2Г3А4Б

  • II. Работа с персоналиями, по 1 б.6. Дополните ряды:
М.В. Родзянко, Г.Е. Льво...

    13 слайд

    II. Работа с персоналиями, по 1 б.
    6. Дополните ряды:
    М.В. Родзянко, Г.Е. Львов…
    М.В. Фрунзе, С.М. Буденный…
    А.В. Колчак, А.И. Деникин…
    В.М. Чернов, М.А. Спиридонова…
    А.Ф. Керенский
    В.Блюхер, В.Чапаев…
    Н.Юденич, Н.Краснов…
    Б.В. Савинков,
    А.Гершуни

  • III. Работа с фактами, 1 б.1. Декрет о мире был принят:
I съездом Советом
Вре...

    14 слайд

    III. Работа с фактами, 1 б.
    1. Декрет о мире был принят:
    I съездом Советом
    Временным правительством
    Учредительным собранием
    II съездом Советом
    верный ответ

  • III. Работа с фактами, 1 б.2. В состав советского правительства в конце 1917...

    15 слайд

    III. Работа с фактами, 1 б.
    2. В состав советского правительства в конце 1917 г. – начале 1918 г. наряду с большевиками входили представители:
    левых эсеров
    меньшевиков
    кадетов
    анархистов
    это они

  • III. Работа с фактами, 2 б.3. Какие из названных государств участвовали в вое...

    16 слайд

    III. Работа с фактами, 2 б.
    3. Какие из названных государств участвовали в военной интервенции против Советской России в 1918-1920 гг.?
    А) ВеликобританияГ) Финляндия
    Б) МонголияД) Болгария
    В) ФранцияЕ) Япония
    1) АБВ 2) АВЕ 3) БВГ 4) ВДЕ

  • III. Работа с фактами, 1 б. 4. Что из названного предусматривалось политикой...

    17 слайд

    III. Работа с фактами, 1 б.
    4. Что из названного предусматривалось политикой «военного коммунизма»?
    осуществление всеобщего избирательного права
    введение всеобщей трудовой повинности
    замена продразверстки продналогом
    свобода рыночной торговли

  • III. Работа с фактами, 2 б.5. Установите соответствие между событиями (действ...

    18 слайд

    III. Работа с фактами, 2 б.
    5. Установите соответствие между событиями (действиями) и датами:
    А) подписание в г.Брест-1) февраль 1918 г.
    Литовске мирного договора2) август 1918 г.
    с Германией3) январь 1918 г.
    Б) покушение на герман-4) июль 1918 г.
    ского посла Мирбаха5) март 1918 г.
    В) организация Красной
    Армии
    Г) роспуск Учредительного
    собрания
    А5Б4В1Г3

  • IV. Объяснение понятий, терминов, характерных признаков явлений, 1 б.1. Понят...

    19 слайд

    IV. Объяснение понятий, терминов, характерных признаков явлений, 1 б.
    1. Понятие «двоевластие» связано с деятельностью в 1917 г.:
    Государственной Думы и Временного правительства
    Учредительного собрания и Государственного совета
    Временного правительства и Советов
    ВЦИК и Совнаркома

  • IV. Объяснение понятий, терминов, характерных признаков явлений, 1 б.2. «Апре...

    20 слайд

    IV. Объяснение понятий, терминов, характерных признаков явлений, 1 б.
    2. «Апрельские тезисы», написанные В.И. Лениным в 1917 г., содержали:
    программу кооперирования деревни
    план восстания с целью свержения самодержавия
    программу решения национального вопроса в России
    план перехода от буржуазной к социалистической революции

  • IV. Объяснение понятий, терминов, характерных признаков явлений, 1 б.3. Декре...

    21 слайд

    IV. Объяснение понятий, терминов, характерных признаков явлений, 1 б.
    3. Декрет о земле предусматривал
    уравнительное распределение земли между крестьянами
    создание образцовых коллективных хозяйств
    отмену выкупных платежей за земельные наделы
    введение продовольственной разверстки

  • IV. Объяснение понятий, терминов, характерных признаков явлений, 1 б.4. Орган...

    22 слайд

    IV. Объяснение понятий, терминов, характерных признаков явлений, 1 б.
    4. Организации, созданные в деревне во второй половине 1918 г. и оказывавшие активную поддержку советской власти, назывались:
    земствами
    общины
    артелями
    комбедами
    возникли позже в период коллективизации
    верный ответ

  • IV. Объяснение понятий, терминов, характерных признаков явлений, 2 б.5. Терми...

    23 слайд

    IV. Объяснение понятий, терминов, характерных признаков явлений, 2 б.
    5. Термин «демократическая контрреволюция» связан с деятельностью в годы Гражданской войны
    меньшевистско-эсеровских правительств в отдельных территориях
    частей чехословацкого корпуса
    крестьянских армий, руководимых анархистами
    командования войск интервентов на юге России

  • IV. Объяснение понятий, терминов, характерных признаков явлений, 1 б.6. Махно...

    24 слайд

    IV. Объяснение понятий, терминов, характерных признаков явлений, 1 б.
    6. Махновщина в годы Гражданской войны в Росси – это одна из форм движения:
    левых эсеров
    рабочих
    крестьян
    белых офицеров
    Верный ответ

  • V. Объяснение причин иследствий событий, 1 б.1. Что из названного произошло...

    25 слайд

    V. Объяснение причин и
    следствий событий, 1 б.
    1. Что из названного произошло в результате Февральской революции 1917 г.?
    Россия вышла из мировой войны
    было ликвидировано помещичье землевладение
    началась национализация крупной промышленности
    было свергнуто самодержавие

  • V. Объяснение причин иследствий событий, 1 б.2. Что последовало за поражение...

    26 слайд

    V. Объяснение причин и
    следствий событий, 1 б.
    2. Что последовало за поражением Корниловского мятежа в 1917 г.?
    апрельский кризис Временного правительства
    усиление позиций партии большевиков
    назначение А.Ф. Керенского главой Временного правительства
    создание Временного комитета Государственной Думы

  • V. Объяснение причин иследствий событий, 1 б.3. Что из названного относилось...

    27 слайд

    V. Объяснение причин и
    следствий событий, 1 б.
    3. Что из названного относилось к последствиям мятежа левых эсеров в июле 1918 г.?
    срыв мирных переговоров с Германией в Брест-Литовске
    изгнание представителей этой партии из всех советских органов
    свертывание новой экономической политики
    принятие ВЦИКом декрета о роспуске Учредительного собрания

  • V. Объяснение причин иследствий событий, 2 б.4. К числу причин победы советс...

    28 слайд

    V. Объяснение причин и
    следствий событий, 2 б.
    4. К числу причин победы советской власти в Гражданской войне относится:
    складывание союза рабочих и крестьян
    объединение советских республик в единое государство
    лучшая вооруженность и организованность войск Красной Армии
    отсутствие единой политической программы у лидеров белых

  • VI. Задания для работы с источниками, 1 б.1. Прочтите отрывок из Открытого пи...

    29 слайд

    VI. Задания для работы с источниками, 1 б.
    1. Прочтите отрывок из Открытого письма Г.В. Плеханова к петроградским рабочим и укажите дату, когда было опубликовано это письмо:
    «Не подлежит сомнению, что многие из вас рады тем событиям, благодаря которым пало коалиционное правительство А.Ф. Керенского и политическая власть перешла в руки Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов. Скажу вам прямо: меня эти события огорчают».
    1) 3 марта 1917 г.3) 28 октября 1917 г.
    2) 30 апреля 1917 г.4) 9 января 1918 г.

  • VI. Задания для работы с источниками, 2 б.2. Прочтите отрывок из книги советс...

    30 слайд

    VI. Задания для работы с источниками, 2 б.
    2. Прочтите отрывок из книги советского военачальника М.Н. Тухачевского и укажите, в каком году происходили описываемые события:
    «Разговоры о пробудившемся национальном чувстве среди польского рабочего класса в связи с нашим наступлением являются, конечно, следствием проигрыша нами кампании. У страха глаза велики. Не надо забывать, что при подходе нашем к Варшаве рабочее население Праги [пригорода Варшавы], Лодзи и других рабочих центров глухо волновалось, но было задавлено буржуазными польскими добровольческими частями».
    1) 1917 г.3) 1919 г.
    2) 1918 г.4) 1920 г.

  • VI. Задания для работы с источниками, 1 б.3. Прочтите отрывок из книги истори...

    31 слайд

    VI. Задания для работы с источниками, 1 б.
    3. Прочтите отрывок из книги историка Н.Верта и напишите пропущенное в тексте название:
    «По отношению к Временному правительству __________ представляли собой вторую власть. Петроградский _____________ обладал бесспорным верховенством, но очень разросся – 850 рабочих и 2 тыс. солдатских депутатов; большую часть своих полномочий он передал Исполкому, где профессиональные политики… вытеснили беспартийных активистов».
    Советы

  • VI. Задания для работы с источниками, 1 б.4. Прочтите фрагмент из Постановлен...

    32 слайд

    VI. Задания для работы с источниками, 1 б.
    4. Прочтите фрагмент из Постановления, принятого на II Всероссийском съезде Советов в октябре 1917 г., и напишите пропущенное в тексте название:
    «Образовать для управления страной, впредь до созыва ___________ собрания, временное рабочее и крестьянское правительство, которое будет именоваться Советом Народных Комиссаров…».
    Учредительного

  • VI. Задания для работы с источниками, 2 б.5. Прочтите фрагмент из обращения Р...

    33 слайд

    VI. Задания для работы с источниками, 2 б.
    5. Прочтите фрагмент из обращения Реввоенсовета Южного фронта к войскам белой армии и напишите пропущенную в тексте фамилию военачальника:
    «Борьба на юге заканчивается полной победой советского оружия. Пали Краснов и Деникин, завтра падет ____________. Все попытки восстановить в России капиталистический строй с помощью иностранных империалистов кончились позорно. Великая революция победила, великая страна отстояла свою целость. Белые офицеры, наше предложение возлагает на вас колоссальную ответственность. Если оно будет отвергнуто и борьба будет продолжаться, то вся вина за бессмысленно пролитую кровь ляжет на вас. Красная армия в потоках вашей крови утопит остатки крымской контрреволюции».
    Врангель

  • VI. Задания для работы с источниками, 2 б.6. Прочтите отрывок из обращения па...

    34 слайд

    VI. Задания для работы с источниками, 2 б.
    6. Прочтите отрывок из обращения патриарха Тихона к Совету народных комиссаров (октябрь 1918 г.) и напишите название мира, о котором упоминает патриарх:
    «Вы разделили весь народ на враждующие между собой станы и ввергли их в небывалое по жестокости братоубийство… И не предвидится конца порожденной вами войне, так как вы стремитесь руками русских рабочих и крестьян доставить торжество призраку мировой революции.
    Не России нужен был заключенный вами позорный мир с внешним врагом, а вам…».
    Брестский мир

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 272 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.12.2016 1525
    • PPTX 364 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ажеева Дарима Ешеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ажеева Дарима Ешеевна
    Ажеева Дарима Ешеевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 495523
    • Всего материалов: 150

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 129 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 117 человек

Мини-курс

Применение семантического ядра в SEO и рекламе

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая диагностика и коррекция

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Аспекты эмоционального благополучия и влияния социальных ролей на психологическое состояние

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 13 регионов
Сейчас в эфире

Религиозно-философские традиции Китая

Перейти к трансляции