Презентация по истории "Великие географические открытия" - Умарова Яха Абдухалимовна

• 1 слайд

  Тема:
  Великие географические открытия
  Учитель истории:
  Умарова Яха Абдухалимовна
  МБОУ «СОШ №2 ст. Ассиновская»
  Серноводского муниципального района
  

• 2 слайд

  Цель: познакомить учащихся с новыми техническими изобретениями и открытиями, показать связь технических открытий с Великими географическими открытиями; раскрыть причины и последствия Великих географических открытий, их роль в дальнейшем развитии европейской цивилизации и человечества в целом; воспитывать интерес к исторической эпохе.
  Основные понятия и термины:
  Бомбарда, мушкет, каравелла, астролябия, дух предпринимательства.
  

• 3 слайд

  
  
   
  1. Когда, и в связи с какими явлениями появился термин «Новое время»?
   
  2. Укажите хронологические рамки Нового времени и раннего Нового времени.
   
  3. Как вы думаете, почему в Новом времени выделяются два периода?
   
  4. Какими чертами обладал человек Нового времени? Чем он отличался от человека эпохи Средневековья?
   
  5. Как вы думаете, каким целям служил дух предпринимательства?
   
  6. Тестирование.
  
  I. Опрос по домашнему заданию
  

• 4 слайд

  
  
  
  План урока:
  1. Причины Великих географических открытий.
  2. Великие географические открытия и великие мореплаватели - первооткрыватели.
  3. Завоевания испанцев и португальцев.
  4. Последствия Великих географических открытий.
  

• 5 слайд

  
  II, Изучение нового материала .
  В XVI в. изобретатели создавали простейшие механизмы, приводившие в движение силой воды или ветра. Одним из наиболее распространенных источников энергии стали ветряные мельницы.
  

• 6 слайд

  
  
  
  При помощи энергии, которую давало мельничное колесо, приводили в движение пилы, приготавливали бумажную массу, измельчали руду
  
  В районах горнодобычи и металлургии к XVI в. резко уменьшились площади лесов.
  Но со временем люди научились добывать каменный уголь.
  Мельничное
  колесо в
  разрезе
  

• 7 слайд

  
  
  Многие технические изобретения
  основывались на применении винта.
  В XVI в. изобрели токарный станок
  и освоили отливку винтов из бронзы.
  В XVI в. Англия стала центром добычи
  каменного угля.
  Развитие книгопечатания сделало
  возможным широкое распространение
  знаний. Самым известным стало
  сочинение гуманиста Георгия Агриколы
  «О горном деле и металлургии
  в двенадцати книгах».
  
  
  
  
  
  Георгий Агрикола
  Винт из бронзы
  Каменный уголь
  Токарный станок
  Кузница
  

• 8 слайд

  
  В Xv веке печатались книги античных мыслителей Аристотеля, Птолемея и др. – по географии и астрономии. Аристотелю,
  например, принадлежала идея проложить западный путь в Индию.
  Печатались труды и флорентийского ученого, географа и астронома Паоло Тосканелли, глубоко убежденного в шарообразности Земли,
  выдвинувшего идею о возможности достижения Индии.
  Эти книги сыграли большую роль в подготовке Великих географических открытий.
  
  Аристотель
  Типография
  Птолемей
  Эратосфен
  

• 9 слайд

  
  Многие изобретения были связаны с горнорудными производствами. На
  шахтах и рудниках применялись насосы для откачки воды. Со временем шахты становились все глубже (от 200 до 800 м.) и откачка воды требовало работы шестисот человек
  Насос
  

• 10 слайд

  
  Революцию в горном деле произвело изобретение ворота.
  В середине XVII века труд массы людей заменило колесо диаметром 10 м., приводившееся в движение водой.
  
  Руда
  Ворот
  

• 11 слайд

  
  Успехи в металлургии (строительство доменной печи, достигших 3-4 м. в высоту, с мехами, приводимыми в действие водяным колесом) позволили перейти к производству литых орудий, которые были прочнее кованых.
  Доменная печь
  

• 12 слайд

  
  В XVII веке на шахтах стали взрывать породу, а руду вывозить на вагонетках.
  Распространение огнестрельного оружия привело к уничтожению рыцарского войска.
  Вагонетки с углем
  Огнестрельное оружие
  Наряду с бомбардами с каменными ядрами стали производить пушки с железными ядрами.
  

• 13 слайд

  
  Бомбарда
  Пушка
  Развивалась артиллерийская наука. Итальянский математик Тарталья рассчитывал траектории полета снарядов и давал советы мастерам-литейщикам.
  Тарталья
  

• 14 слайд

  
  Первыми применили мушкет в 1521 г. Испанцы. Мушкет заряжался с дула, в которое солдат закладывал
  порох и 8-10 пуль. Первые кремневые ружья появились тоже в XVI в. (вместо фитиля здесь применялся кремневый запал). Позднее к ним стали прикреплять штыки.
  
  Английский кремневый мушкет
  Турецкий кавалерийский мушкет
  

• 15 слайд

  
  В плаваниях моряки пользовались компасом и
  астролябией. В это время появились новые конструкции
  парусов и кораблей.
  Компас
  Корабль
  Паруса
  Длительные путешествия стали возможны только
  благодаря появлению каравелл.
  Астролябия
  

• 16 слайд

  
  Каравелла - новый тип
  хорошо управляемого судна, она достигала 30 м. в длину, 8 м. в ширину и имела осадку 3 м.
  
  Несколько позже появляется
  более крупное судно – галион. еще лучше приспособленное к длительным плаваниям через океан.
  Каравелла
  Галион
  

• 17 слайд

  
  Картографы стали изготавливать карты с более точными
  очертаниями Европы, Азии, Северной Африки. На карты
  наносились широты, обозначались очертания берегов,
  местонахождения портов, препятствия. Создал свою карту и
  Паоло Тосканелли, на ней был проложен морской путь из Лиссабона в Индию
  Новые изобретения позволили европейцам расширить свои
  знания о Земле, совершить Великие географические открытия
  Паоло Тосканелли
  

• 18 слайд

  
  Тосканелли неверно вычислил окружность Земли, преуменьшив ее, и благодаря его неточности Индия казалась соблазнительно близкой к западному побережью Европы.
  Если бывают в истории великие ошибки, то ошибка Тосканелли по своим последствиям была именно таковой. Она укрепила Колумба в намерении первым достичь Индии, плывя западным путем.
  

• 19 слайд

  
  Первыми странами, вставшими на путь исследования
  новых земель, стали Испания и Португалия. Португальцы
  мечтали о завоевании Африки и ее сокровищ, в 1415 г. им
  удалось захватить марокканскую крепость Сеуту.
  Принц Генрих
  Мореплаватель
  С именем Генриха Мореплавателя, принца Энрике, связана организованная эпоха географических открытий. Посланные Энрике моряки, исследуя Атлантический океан, открыли остров Мадейру, часть Азорских островов, острова Зеленого мыса и Канарские.
  Канарские
  о-ва
  О-в Мадейра
  Азорские о-ва
  

• 20 слайд

  
  Великое событие, открывшее перед португальскими
  мореплавателями просторы Индийского океана, произошло в 1488 г., когда экспедиция Бартоломеу Диаша (1450-1500) во время бури была отнесена далеко к югу в океан. Диаш хотел продолжить экспедицию и достичь Индии, но измученные матросы отказались плыть дальше.
  Далеко выступающий в море мыс на юге Африки Диаш назвал мысом Бурь, позднее португальцы переименовали его в мыс Доброй Надежды. Португалия рассчитывала обрести господство над Индийским океаном.
  Бартоломеу Диаш
  Мыс Доброй Надежды
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  
  Другой португалец Васко да Гама (1469-1524), снарядив четыре корабля , вышел из лиссабонского порта 8 июля 1497 г. С помощью опытного арабского лоцмана Васко да Гама привел свои корабли с индийский порт Каликут. Только через два года экспедиция вернулась на родину.
  Это путешествие доказало, что путь на Восток через Индийский океан существует. В своем соперничестве с Испанией Португалия вырвалась вперед. Европейцы вышли в Мировой океан, но это были первые шаги. Самые большие открытия еще предстояли.
  Васко да Гама
  

• 24 слайд

  
  1521 г. – испанцы первыми применили мушкет.
  
  Мушкет – фитильное крупнокалиберное ружье.
  
  Астролябия – прибор для определения широты и долготы.
  
  Траектория - линия движения центра массы снаряда (ракеты, пули) от точки вылета из канала ствола огнестрельного оружия до точки встречи с целью (точки разрыва).
  
  Бартоломеу Диаш – в 1487-1488 гг. открыл путь в Индийский океан вокруг Африки открыл мыс Доброй Надежды (1488).
  
  Васко да Гама – в 1497-1499 гг. совершил плавание из Лиссабона в Индию, обогнув Африку, и обратно, впервые проложив морской путь из Европы в Южную Азию.
  Запись в тетрадь:
  

• 25 слайд

  
  II. Закрепление нового материала.
  
  Какова роль государств в подготовке и осуществлении Великих географических открытий?
  
  2. Кто и когда открыл путь в Индию вокруг Африки?
  
  3. Когда и какое открытие было совершено экспедицией Бартоломеу Диаша? Каково значение этого путешествия?
  
  4. Что и когда открыла экспедиция Васко да Гамы? Каково значение этого путешествия?
  III. Итоги урока.
  IV. Домашнее задание.
  § 1. стр. 6-14.
  

• 26 слайд

  
  Тест №1.
  
  1. Автор технической литературы «О горном деле и металлургии
  в двенадцати книгах»:
  а) Георгий Агрикола;
  б) Генрих Мореплаватель;
  в) Бартоломеу Диаш.
  
  2. Выберите правильный ответ.
  XV веке печатались книги античных мыслителей:
  а) Софокла и Геродота;
  б) Аристотеля и Птолемея;
  в) Демосфена и Перикла.
  
  3. Новое время ведет свой отчет от:
  а) Великого переселения народов;
  б) Великих географических открытий;
  в) Всемирного потопа.
  
  4. Насос для откачки воды из шахты:
  а) молот;
  б) бадья;
  в) помпа.
  
  

• 27 слайд

  
  Тест №2.
  
  1. Революцию в горном деле произвело изобретение:
  а) ворота;
  б) мушкета;
  в) винта.
  
  2. Распространение огнестрельного оружия привело к уничтожению:
  а) наемного войска;
  б) рыцарского войска;
  в) передового отряда.
  
  3. Итальянский математик, который рассчитал траекторию полета снарядов и давал советы мастерам-литейщикам:
  а) Тосканелли;
  б) Маркони;
  в) Тарталья.
  
  4. Крупнокалиберное ружье – изобретение испанцев:
  а) аркебуза;
  б) арбалет;
  в) мушкет.
  
  

• 28 слайд

  
  Тест №3.
  
  1. Флорентийский ученый, географ и астроном, убежденный в шарообразности Земли:
  а) Тосканелли;
  б) Энрике;
  в) Колумб.
  
  Прибор для определения широты и долготы:
  а) компас;
  б) астролябия;
  в) каботаж.
  
  3. Интерес к дальним странам у европейцев усилился после:
  а) морских путешествий;
  б) крестовых походов;
  в) паломничества.
  
  4. В XV в. торговля с Востоком была нарушена. Торговые пути в Азию через Средиземное море перекрыла:
  а) Османская империя;
  б) Римская империя;
  в) Византийская империя.
  
  

• 29 слайд

  
  Тест №4.
  
  1. Первыми странами, вставшими на путь исследования новых земель стали:
  а) Италия и Франция;
  б) Англия и Чехия;
  в) Испания и Португалия.
  
  Португальцы мечтали о завоевании:
  а) Европы;
  б) Африки;
  в) Азии.
  
  3. В 1415 г. португальцам удалось захватить крепость:
  а) Акру;
  б) Бастилию;
  в) Сеуту.
  
  4. Португальцам принадлежит честь первых исследователей:
  а) Азии;
  б) Африки;
  в) Америки.
  
  

• 30 слайд

  
  Тест №5.
  
  1. Центр добычи каменного угля в XVII
  а) Франция;
  б) Англия;
  в) Италия.
  
  В районах горнодобычи и металлургии резко сократились площади:
  а) полей;
  б) степей;
  в) полей.
  
  3. Новое время ведет свой отсчет от:
  а) падения Западной Римской империи;
  б) Великих географических открытий;
  в) Великого переселения народов.
  
  4. Участок побережья, вдающийся окончанием в море, озеро, реку:
  принадлежит честь первых исследователей:
  а) Остров;
  б) Мыс;
  в) Впадина.