Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории " Виды и применение игровых приемов"

Презентация по истории " Виды и применение игровых приемов"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Интервью с историческим героем Детям заранее, до начала игры, дается задание...
История в школе для детей с нарушениями интеллекта рассматривается как учебн...
Учебная игра – педагогически направленная деятельность, нацеленная на эффект...
Представления об историческом времени - это представления о соотношении опред...
Хронологические задачи Каждый урок можно уделять время для решения одной - дв...
Игра «Найди ошибки» ПРИМЕРЫ
Тема «Крещение Руси». Найди и исправь ошибку. 1. Владимир осознал необходимос...
Игра «Загадай желание»
Крещение Руси произошло в … 978 980 1101 988
Куликовская битва состоялась в … 1280 1258 1380 1345
Ледовое побоище произошло в … 1240 1200 1325 1242
Историческое лото
Игры «состязания»
Игра «Знаешь ли ты?»
Игра «Назови дату»
Игра «Выбери дату» Выбери год крещения Руси 878 988 658 978
Игра «Что, где,когда?» КОГДА ЧТО ГДЕ
«Лента времени». ЗАДАНИЯ
Перед вами «лента времени». Вырежьте фигурки разных людей (изображение фигур...
 На «ленте времени» выполните задания:
Игра «Поймай дату» ( «Хронологическая уха») Оборудование игре : Изготовьте 1...
Игровые моменты можно использовать при изучении исторических личностей - люде...
Игра «История в лицах» ПРИМЕРЫ
Игра "Чьи это слова?"
 Викторина "Знаешь ли ты историю"
Игра «О ком идет речь?» «И думал он: Отсель грозить мы будем шведу, Здесь бу...
Игра «Третий лишний».
Интервью с историческим героем Когда в основе изучаемого материала находится...
Игра «Путаница»
Представления об историческом пространстве – это соотнесение определенных ист...
Историческая карта является наглядным пособием, обладающим высокой степенью а...
Игра “Кто быстрее соберет карту?”.
Игра «Кто больше"
Работа с картой б) найдите на карте «Русь в XII-первой четверти ХШ в,» и назо...
Методика работы со схемой Еще одним видом работ по формирование пространствен...
Разновидностью схемы является меловой рисунок на доске, дополненный аппликаци...
Список литературы 1) Ю.Ф.Кузнецов Осознание педагогами задач по ознакомлению...
48 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Интервью с историческим героем Детям заранее, до начала игры, дается задание
Описание слайда:

Интервью с историческим героем Детям заранее, до начала игры, дается задание придумать интервью с историческим лицом (два человека из команды). Далее они представляют его командам не называя имени. Команда должна определить и назвать исторического деятеля и время его правления.

№ слайда 2 История в школе для детей с нарушениями интеллекта рассматривается как учебн
Описание слайда:

История в школе для детей с нарушениями интеллекта рассматривается как учебный предмет, в который заложено изучение исторического материала, овладение знаниями и умениями, коррекционное воздействие изучаемого материала на личность ученика, формирование личностных качеств гражданина, подготовка подростка с нарушением интеллекта к жизни, социально-трудовая и правовая адаптация выпускника в общество.

№ слайда 3 Учебная игра – педагогически направленная деятельность, нацеленная на эффект
Описание слайда:

Учебная игра – педагогически направленная деятельность, нацеленная на эффективное усвоение материала. Игра по истории способствует активизации познавательной деятельности учащихся. Она не только помогает школьникам лучше представить то или иное событие, того или иного конкретного человека или представителя определённого слоя населения, но и вовлекает их в процесс самостоятельного поиска новых знаний, делает учебный процесс разнообразным, способствует развитию воображения, памяти, внимания, расширяет кругозор, возбуждает и поддерживает интерес к истории.

№ слайда 4 Представления об историческом времени - это представления о соотношении опред
Описание слайда:

Представления об историческом времени - это представления о соотношении определенного исторического факта с определенным временем, представления о длительности и последовательности исторических событий и явлений, об отдаленности их друг от друга и от современности. Далее рассмотрим игровые приемы, которые могут применяться для формирования временных представлений

№ слайда 5 Хронологические задачи Каждый урок можно уделять время для решения одной - дв
Описание слайда:

Хронологические задачи Каждый урок можно уделять время для решения одной - двух хронологических задач по типу:  ПРИМЕРЫ

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Игра «Найди ошибки» ПРИМЕРЫ
Описание слайда:

Игра «Найди ошибки» ПРИМЕРЫ

№ слайда 8 Тема «Крещение Руси». Найди и исправь ошибку. 1. Владимир осознал необходимос
Описание слайда:

Тема «Крещение Руси». Найди и исправь ошибку. 1. Владимир осознал необходимость религиозного единства. Он понимал, что ни на чем ином, кроме как на религии, это единство создать невозможно.  Поэтому в 957 году состоялось крещение Руси. 2.Тема «Освобождение от манголо-татаркского ига». Найди и исправь ошибку. Монголо-татарское нашествие было стремительным и быстрым. И только в 1380 г. было сражение на реке Лена, благодаря которому Русь освободилась от моноголо-татарского ига.

№ слайда 9 Игра «Загадай желание»
Описание слайда:

Игра «Загадай желание»

№ слайда 10 Крещение Руси произошло в … 978 980 1101 988
Описание слайда:

Крещение Руси произошло в … 978 980 1101 988

№ слайда 11 Куликовская битва состоялась в … 1280 1258 1380 1345
Описание слайда:

Куликовская битва состоялась в … 1280 1258 1380 1345

№ слайда 12 Ледовое побоище произошло в … 1240 1200 1325 1242
Описание слайда:

Ледовое побоище произошло в … 1240 1200 1325 1242

№ слайда 13 Историческое лото
Описание слайда:

Историческое лото

№ слайда 14 Игры «состязания»
Описание слайда:

Игры «состязания»

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Игра «Знаешь ли ты?»
Описание слайда:

Игра «Знаешь ли ты?»

№ слайда 17 Игра «Назови дату»
Описание слайда:

Игра «Назови дату»

№ слайда 18 Игра «Выбери дату» Выбери год крещения Руси 878 988 658 978
Описание слайда:

Игра «Выбери дату» Выбери год крещения Руси 878 988 658 978

№ слайда 19 Игра «Что, где,когда?» КОГДА ЧТО ГДЕ
Описание слайда:

Игра «Что, где,когда?» КОГДА ЧТО ГДЕ

№ слайда 20 «Лента времени». ЗАДАНИЯ
Описание слайда:

«Лента времени». ЗАДАНИЯ

№ слайда 21 Перед вами «лента времени». Вырежьте фигурки разных людей (изображение фигур
Описание слайда:

Перед вами «лента времени». Вырежьте фигурки разных людей (изображение фигурок даётся в тетради, что облегчает работу учителя и не искажает представлений детей о эпохе) и наклейте их на «ленту времени» в те отрезки, которые соответствуют времени их жизни.

№ слайда 22  На «ленте времени» выполните задания:
Описание слайда:

На «ленте времени» выполните задания:

№ слайда 23 Игра «Поймай дату» ( «Хронологическая уха») Оборудование игре : Изготовьте 1
Описание слайда:

Игра «Поймай дату» ( «Хронологическая уха») Оборудование игре : Изготовьте 10 - … рыбок (в зависимости от знаний учащихся), напишите на них даты. Опустите их в «аквариум («коробочку), также приготовьте удочку с крючком, чтобы ловить рыбок за петельки.  УЧИТЕЛЬ: Кто из вас, ребята, любит ловить рыбу? Кто умеет это делать быстро? Чья «уха» будет «жирнее» и «наваристее»?  Ход игры: Ученики по очереди ловят рыбку с датой и называют, произошло в этот год. Если ученик не знает ответа, то рыбка «уходит в аквариум». Продолжается игра до тех пор, пока не поймают всех рыбок. По усмотрению учителя можно сделать подсказки на рыбках, написать отрывок стихотворения или фразу, которые помогли бы ученикам ответить. Учащимся игра нравится, она проходит с большим интересом.      

№ слайда 24 Игровые моменты можно использовать при изучении исторических личностей - люде
Описание слайда:

Игровые моменты можно использовать при изучении исторических личностей - людей, деятельность которых оказывала существенное влияние на ход и исход крупных исторических событий. Одной из важнейших задач социальной адаптации является формирование у школьников умения анализировать и оценивать поступки, черты характера, слова людей, среди которых они живут. Обучая открывать в человеке положительное и отрицательное, педагог способствует формированию у воспитанников адекватной оценки и самооценки, познанию окружающего мира и себя в нём.

№ слайда 25 Игра «История в лицах» ПРИМЕРЫ
Описание слайда:

Игра «История в лицах» ПРИМЕРЫ

№ слайда 26 Игра "Чьи это слова?"
Описание слайда:

Игра "Чьи это слова?"

№ слайда 27  Викторина "Знаешь ли ты историю"
Описание слайда:

Викторина "Знаешь ли ты историю"

№ слайда 28 Игра «О ком идет речь?» «И думал он: Отсель грозить мы будем шведу, Здесь бу
Описание слайда:

Игра «О ком идет речь?» «И думал он: Отсель грозить мы будем шведу, Здесь будет город заложен Назло надменному соседу. Природой здесь нам суждено, в Европу проложить окно...»

№ слайда 29 Игра «Третий лишний».
Описание слайда:

Игра «Третий лишний».

№ слайда 30 Интервью с историческим героем Когда в основе изучаемого материала находится
Описание слайда:

Интервью с историческим героем Когда в основе изучаемого материала находится историческая личность, например: Иван Грозный, Петр I, Александр Суворов, Степан Разин и др., можно предложить инсценировать интервью с историческим героем. Это могут сделать два человека, из которых один «исторический герой», а другой — «журналист Если участвует весь класс, то «исторический герой» заранее готовится: собирает максимум информации о том человеке, которого ему придется играть, а «корреспонденты» должны заранее подготовить интересные вопросы. Игра позволяет активизировать работу учащихся по изучению исторических персоналий, дает возможность отдельным учащимся глубоко познакомиться с историческим материалом и проявить свои знания в форме, отличной от традиционной (доклада, реферата и пр.).

№ слайда 31 Игра «Путаница»
Описание слайда:

Игра «Путаница»

№ слайда 32 Представления об историческом пространстве – это соотнесение определенных ист
Описание слайда:

Представления об историческом пространстве – это соотнесение определенных исторических событий с конкретным местом их совершения, т. е. локализация исторических событий. Локализация событий в пространстве достигается с помощью различных наглядных пособий: карт, схем, планов, картин, фотографий, меловых рисунков, аппликаций.

№ слайда 33 Историческая карта является наглядным пособием, обладающим высокой степенью а
Описание слайда:

Историческая карта является наглядным пособием, обладающим высокой степенью абстракции. В практике преподавания истории в специальной (коррекционной) школе используются различные приемы работы с исторической картой: Далее рассмотрим игровые приемы, которые используются на уроках истории.

№ слайда 34 Игра “Кто быстрее соберет карту?”.
Описание слайда:

Игра “Кто быстрее соберет карту?”.

№ слайда 35 Игра «Кто больше"
Описание слайда:

Игра «Кто больше"

№ слайда 36 Работа с картой б) найдите на карте «Русь в XII-первой четверти ХШ в,» и назо
Описание слайда:

Работа с картой б) найдите на карте «Русь в XII-первой четверти ХШ в,» и назовите основные самостоятельные земли, появившиеся в данный период;

№ слайда 37 Методика работы со схемой Еще одним видом работ по формирование пространствен
Описание слайда:

Методика работы со схемой Еще одним видом работ по формирование пространственных представлений является работа со схемой. Схема отражает какой-либо единичный факт, масштабы ее невелики, «география» местности изображается небольшим количеством условных обозначений. Как правило, схемы посвящены различным событиям военной истории, поэтому, опираясь на них, учитель рассказывает о битвах на Чудском озере и Куликовом поле, о Полтавском сражении и Бородинском бое. Обязательное условие применения схемы – ее соотнесение с исторической картой.

№ слайда 38 Разновидностью схемы является меловой рисунок на доске, дополненный аппликаци
Описание слайда:

Разновидностью схемы является меловой рисунок на доске, дополненный аппликациями. Использование такой условной наглядности, максимально упрощенной для восприятия учащимися специальной (коррекционной) школы, помогает им лучше понимать и усваивать исторический материал и развивает пространственную ориентировку.

№ слайда 39 Список литературы 1) Ю.Ф.Кузнецов Осознание педагогами задач по ознакомлению
Описание слайда:

Список литературы 1) Ю.Ф.Кузнецов Осознание педагогами задач по ознакомлению учащихся специальной (коррекционной) школы с жизнью отдельных исторических личностей / Современные тенденции образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в Свердловской обл. – 4.1 – Ур ГПУ.- Екатеринбург, 1999г  2) Ю.Ф.Кузнецов Формирование умения ориентироваться в исторических личностях у учащихся вспомогательной школы // Дефектология - 2002 - №5. - с. 57-67  3) Г.А.Кулагина 100 игр по истории, М.: Просвещение, 1967-277с.  4) А.С.Макаренко, Сочинения, т.V изд. АПН РСФСР, М.: 1958 – 272с.  5) Н.Г.Морозова Формирование познавательных интересов аномальных детей.- М.: Просвещение 1969.  6) Л.В.Петрова Методика преподавания истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида. - М.: Гуманит. изд. центр Владос,2003-208с.  Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Сб. 1 – История. Обществоведение. М., 2000.  7) А.Н.Смирнова Коррекционно-воспитательная работа учителя вспомогательной школы: пособие для учителей и воспитателей. 3-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1982 – 104с.  8) И.А.Федорчук История. Интеллектуальные игры для школьников. - Ярославль: “Академия развития”,1998.-176с.

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-279977
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>