Презентация по литературе на тему "Тема одиночества в стихотворениях М.Ю.Лермонтова "Листок", На Севере диком"

• 1 слайд

  М. Ю. Лермонтов.
  1814 – 1841 гг.
  

• 2 слайд

  Проверка домашнего задания.
  1.Биография М. Ю. Лермонтова.
  Выразительное чтение стихотворение «Тучи»
  С. 150, зад.2. Что общего в судьбе поэта с тучками.(размышление ученика)
  
  

• 3 слайд

  Вставьте на место пропусков подходящие по смыслу слова и выражения.
  М.Ю Лермонтов родился ____года в городе______.
  1. Воспитанием М.Ю. Лермонтова занималась _______________________.
  2. Большую часть детства поэт провел в родовом имении .
  3. В 1827 году бабушка с Михаилом Юрьевичем переехали в .
  4. Он учился в , куда был принят 1 сентября 1828 года.
  5. Предметом глубоких и напряженных размышлений поэта стали ранняя смерть и разлука с .
  6. В Московском университете он успешно изучал . Закончил поэт университет?________
  78. Он прожил недолгую жизнь, года.
  

• 4 слайд

  Цели урока:
  1.Вспомнить биографию М.Ю. Лермонтова.
  Уметь выразительно читать стихотворение.
  Уметь …
  

• 5 слайд

  Словарная работа.
  Родимой, зной, странник, чинара, Отчизна, младая, небылицы, видал, ветвь.
  

• 6 слайд

  Чинара
  

• 7 слайд

  Какое настроение передает нам автор?
  Почему?
  Что мы узнаём о судьбе листка? Как он оказался у Чёрного Моря?
  Как вы думаете легка ли судьба у Листка? Почему листок засох?
  Какого цвета Листок?
  
  
  Как считаешь ты?
  

• 8 слайд

  Используя эпитеты, составь образ Листка.
  
  
  Листок
  
  
  
  Подбери из текста синоним к слову Листок
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  Используя эпитеты, составь образ Листка.
  гонимый
  
  Листок одинокий
  усталый
  бедный
  
  Подбери из текста синоним к слову Листок.
  Странник
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  
  
  Какой же была Чинара?
  
  
  Как живёт Чинара?
  Как она выглядит?
  Как ведет себя Чинара?
  Почему она не хочет, чтобы Листок был рядом?
  Почему Чинара не хочет знать, какие трудности пережил Листок?
  С кем сравнивает автор Чинару?
  
  
  
  

• 11 слайд

  Образ Чинары (какой её видит поэт)
  Чинара
  
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  Образ Чинары
  Чинара
  Эгоистична
  Красивая Младая
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  Теория литературы.
  АНТИТЕЗА – это стилистический прием, основанный на резком противопоставлении понятий и образов, чаще всего основывается на употреблении антонимов:
  

• 14 слайд

  Определение темы, идеи произведения.
  https://kupidonia.ru/viktoriny-result/test-po-stihotvoreniju-lermontova-listok
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Гейне «Сосна»
  
  
  Оригинал на немецком:                Дословный перевод:
  
  
  Ein Fichtenbaum steht einsam    Ель-древо стоит одиноко
  Im Norden auf kahler H;h'          На севере на холодной вершине.
  Ihn schl;fert; mit wei;er Decke    Его клонит в сон, белым покрывалом
  Umh;llen ihn Eis and Schnee.     Окутывают его лёд и снег.
  Er tr;umt von einer Palme,          Он мечтает о пальме,
  Die fern im Morgenland             Которая далеко на востоке
  Einsam und schweigend trauert   Одиноко и молча печалится
  Auf brennender Felsenwand.      На пылающей скале.
  

• 17 слайд

  Стихотворение Г.Гейне «Сосна»
  Грустная, печальная интонация стихотворения Гейне передает чувство одиночества и тоски по далекой возлюбленной
  

• 18 слайд

  М.Ю.Лермонтов «На севере диком…»
  
  

• 19 слайд

  М.Ю.Лермонтов «На севере диком…»
  Каково настроение лирического героя?
  Какие поэтические чувства переполняют автора?
  

• 20 слайд

  Сопоставительный анализ стихотворений
  Г.Гейне и М. Ю. Лермонтова.
  Какое художественное средство используют оба поэта?
  
  Г.Гейне
  «на холодной вершине»
  «белым покрывало окутывают ее снег и лед»
  «на пылающей скале»
  
  М.Ю.Лермонтов
  «на голой вершине»
  
  «снегом сыпучим / Одета, как ризой...»
  
  «на утесе горючем»
  

• 21 слайд

  Домашнее задание:
  
  Выучить стихотворение М. Ю. Лермонтова (на выбор)
  Творческое задание.
  с 157 зад. 4