Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по литературному чтению 3 класс "Школа 2100" на тему: Знакомство с учебником. Стихотворения Г. Сапгира «Нарисованное солнце» и Ю. Кима «Светлый день»

Презентация по литературному чтению 3 класс "Школа 2100" на тему: Знакомство с учебником. Стихотворения Г. Сапгира «Нарисованное солнце» и Ю. Кима «Светлый день»


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Знакомство с учебником. Стихотворения Г. Сапгира «Нарисованное солнце» и Ю. К...
Отгадайте загадку! Он детворы любимый друг, Хранитель книжных полок. А деду Ф...
Воспользовался ли кто-нибудь из вас списком книг, который составил Афанасий н...
Вы помните, Екатерина Валерьевна и Рустэм Николаевич Бунеевы обещали нам нову...
Что же такое «счастливое детство»?
Подберите однокоренные слова к слову счастливое. Как вы думаете, о чём мы буд...
Рассмотрите обложки наших учебников. Что изобразили художники? Можно ли по ри...
Уже стало доброй традицией, что каждый учебник серии «Свободный ум» начинаетс...
А вот и наши герои. А почему вы улыбаетесь, глядя на наших новых знакомых? Че...
Прочитайте, пожалуйста, обращение ещё раз про себя, чтобы получше узнать о на...
Я думаю, приставка со-, которая в данном случае обозначает совместное действи...
Давайте прочитаем, о чём ведут разговор Настя с папой, на с. 4.
 Работа со стихотворением Г. Сапгира «Нарисованное солнце».
Автор первого стихотворения – Генрих Сапгир. Взгляните на рисунок. Что произо...
Вопросы после чтения:
Работа со стихотворением Ю. Кима «Светлый день».
А вот и ещё одно стихотворение, которое открывает наш учебник. Прочтите его...
Первичное чтение (дети про себя). Так какой же он – светлый день – у поэта Ю....
Давайте перечитаем и проследим, с кем сравнивает поэт день и какие слова – г...
Прочитайте только слова-действия, с помощью которых мы видим, что день – жив...
Кого напоминает Светлый день в своих поступках, кто так же ведёт себя? (День,...
В стихотворении есть строчки, которые нужно читать с другой интонацией. Найди...
А что это за «важный миг», о котором говорит автор? Было такое с вами? Какой...
Юлий Ким – не просто поэт, а поэт, который сочиняет стихи-песни и музыку к н...
Что объединяет стихи Г. Сапгира и Ю. Кима, как вы думаете? Почему именно они...
Интересно, изменилось ли настроение Насти? Прочитайте про себя текст на с. 5....
Итог. Какой же девиз следует избрать человеку, чтобы жизнь не казалась серой...
Домашнее задание. Выучить стихотворение Ю.Кима «Светлый день»
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Знакомство с учебником. Стихотворения Г. Сапгира «Нарисованное солнце» и Ю. К
Описание слайда:

Знакомство с учебником. Стихотворения Г. Сапгира «Нарисованное солнце» и Ю. Кима «Светлый день» 3 класс Литературное чтение «Школа 2100» Автор: Сафина Гелия Решатовна учитель начальных классов

№ слайда 2 Отгадайте загадку! Он детворы любимый друг, Хранитель книжных полок. А деду Ф
Описание слайда:

Отгадайте загадку! Он детворы любимый друг, Хранитель книжных полок. А деду Фёдору он – внук, Он домовых потомок. Он приоткрыл нам дверцу в большой и светлый мир. В нём сказки дружат с детством, И там фантазий пир.

№ слайда 3 Воспользовался ли кто-нибудь из вас списком книг, который составил Афанасий н
Описание слайда:

Воспользовался ли кто-нибудь из вас списком книг, который составил Афанасий на лето для Саши? Какие книги вы читали во время летних каникул?

№ слайда 4 Вы помните, Екатерина Валерьевна и Рустэм Николаевич Бунеевы обещали нам нову
Описание слайда:

Вы помните, Екатерина Валерьевна и Рустэм Николаевич Бунеевы обещали нам новую встречу на страницах учебника, который называется... «В одном счастливом детстве».

№ слайда 5 Что же такое «счастливое детство»?
Описание слайда:

Что же такое «счастливое детство»?

№ слайда 6 Подберите однокоренные слова к слову счастливое. Как вы думаете, о чём мы буд
Описание слайда:

Подберите однокоренные слова к слову счастливое. Как вы думаете, о чём мы будем читать? А так ли это, оправдались ли ваши ожидания, мы узнаем позже, когда вы ознакомитесь с произведениями, включёнными в этот учебник.

№ слайда 7 Рассмотрите обложки наших учебников. Что изобразили художники? Можно ли по ри
Описание слайда:

Рассмотрите обложки наших учебников. Что изобразили художники? Можно ли по рисункам догадаться, о чём мы будем читать? Чтобы проверить наши предположения, обратимся к содержанию наших книг, прочитаем названия разделов учебника.

№ слайда 8 Уже стало доброй традицией, что каждый учебник серии «Свободный ум» начинаетс
Описание слайда:

Уже стало доброй традицией, что каждый учебник серии «Свободный ум» начинается с письма к нам авторов-составителей Екатерины Валерьевны и Рустэма Николаевича Бунеевых. Что они пожелают нам в этом году, с кем познакомят? Прочтите, к кому обращаются авторы учебника.

№ слайда 9 А вот и наши герои. А почему вы улыбаетесь, глядя на наших новых знакомых? Че
Описание слайда:

А вот и наши герои. А почему вы улыбаетесь, глядя на наших новых знакомых? Чей это рисунок? Кто его автор?

№ слайда 10 Прочитайте, пожалуйста, обращение ещё раз про себя, чтобы получше узнать о на
Описание слайда:

Прочитайте, пожалуйста, обращение ещё раз про себя, чтобы получше узнать о наших друзьях и о том, чем мы будем заниматься на уроках литературного чтения в 3-м классе.

№ слайда 11 Я думаю, приставка со-, которая в данном случае обозначает совместное действи
Описание слайда:

Я думаю, приставка со-, которая в данном случае обозначает совместное действие, поможет вам истолковать правильно слова: сотрудники – вместе трудятся; соавторы – авторы одного произведения, они вместе сочиняли, писали; сопереживать – переживать вместе с кем-то; сочувствовать – разделять чьи-то чувства.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Давайте прочитаем, о чём ведут разговор Настя с папой, на с. 4.
Описание слайда:

Давайте прочитаем, о чём ведут разговор Настя с папой, на с. 4.

№ слайда 14  Работа со стихотворением Г. Сапгира «Нарисованное солнце».
Описание слайда:

Работа со стихотворением Г. Сапгира «Нарисованное солнце».

№ слайда 15 Автор первого стихотворения – Генрих Сапгир. Взгляните на рисунок. Что произо
Описание слайда:

Автор первого стихотворения – Генрих Сапгир. Взгляните на рисунок. Что произойдёт, если нарисованное солнце закроет окно? Сейчас мы прочитаем стихотворение «Нарисованное солнце» и проверим, так ли это.

№ слайда 16 Вопросы после чтения:
Описание слайда:

Вопросы после чтения:

№ слайда 17 Работа со стихотворением Ю. Кима «Светлый день».
Описание слайда:

Работа со стихотворением Ю. Кима «Светлый день».

№ слайда 18 А вот и ещё одно стихотворение, которое открывает наш учебник. Прочтите его
Описание слайда:

А вот и ещё одно стихотворение, которое открывает наш учебник. Прочтите его название и имя автора. Как вы понимаете выражение «светлый день»? Он какой, этот день? Как вы думаете, почему художник нарисовал клоуна? Какой он? Его настроение, характер?

№ слайда 19 Первичное чтение (дети про себя). Так какой же он – светлый день – у поэта Ю.
Описание слайда:

Первичное чтение (дети про себя). Так какой же он – светлый день – у поэта Ю. Кима? Воспользуйтесь словами самого поэта.

№ слайда 20 Давайте перечитаем и проследим, с кем сравнивает поэт день и какие слова – г
Описание слайда:

Давайте перечитаем и проследим, с кем сравнивает поэт день и какие слова – глаголы и прилагательные – при этом употребляет. (Лупоглазый тюлень, золотая зелень, озорная ящерица, голубая тень, клоун расписной, пёстрый клоун.)

№ слайда 21 Прочитайте только слова-действия, с помощью которых мы видим, что день – жив
Описание слайда:

Прочитайте только слова-действия, с помощью которых мы видим, что день – живое существо. (Таращится, скачет, дурачится, покачивается, дразнит, хохочет, что-то прячет.)

№ слайда 22 Кого напоминает Светлый день в своих поступках, кто так же ведёт себя? (День,
Описание слайда:

Кого напоминает Светлый день в своих поступках, кто так же ведёт себя? (День, как ребёнок: шаловливый, весёлый, озорной.)

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 В стихотворении есть строчки, которые нужно читать с другой интонацией. Найди
Описание слайда:

В стихотворении есть строчки, которые нужно читать с другой интонацией. Найдите эти строчки и скажите, какой должна быть интонация и почему. Но настанет важный миг – Пёстрый клоун станет тих...

№ слайда 25 А что это за «важный миг», о котором говорит автор? Было такое с вами? Какой
Описание слайда:

А что это за «важный миг», о котором говорит автор? Было такое с вами? Какой день летних каникул преподнёс вам подарки-радости?

№ слайда 26 Юлий Ким – не просто поэт, а поэт, который сочиняет стихи-песни и музыку к н
Описание слайда:

Юлий Ким – не просто поэт, а поэт, который сочиняет стихи-песни и музыку к ним. Да к тому же сам их исполняет. Таких авторов называют бардами. И потому, видимо, стихотворение «Светлый день» получилось очень музыкальным. Может быть, вы отыщете строчки, которые можно исполнять как припев песни?

№ слайда 27 Что объединяет стихи Г. Сапгира и Ю. Кима, как вы думаете? Почему именно они
Описание слайда:

Что объединяет стихи Г. Сапгира и Ю. Кима, как вы думаете? Почему именно они открывают наш учебник?

№ слайда 28 Интересно, изменилось ли настроение Насти? Прочитайте про себя текст на с. 5.
Описание слайда:

Интересно, изменилось ли настроение Насти? Прочитайте про себя текст на с. 5. Где же найти весёлых, интересных собеседников, с которыми не соскучишься?

№ слайда 29 Итог. Какой же девиз следует избрать человеку, чтобы жизнь не казалась серой
Описание слайда:

Итог. Какой же девиз следует избрать человеку, чтобы жизнь не казалась серой и тусклой, если даже погода и обстоятельства навевают грусть? Умей создать себе и окружающим хорошее настроение.

№ слайда 30 Домашнее задание. Выучить стихотворение Ю.Кима «Светлый день»
Описание слайда:

Домашнее задание. Выучить стихотворение Ю.Кима «Светлый день»


Автор
Дата добавления 29.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1185
Номер материала ДA-020660
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх