Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по литературному чтению "Оценка достижений. КВН."

Презентация по литературному чтению "Оценка достижений. КВН."

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ тесты за 1 часть учебника - копия.docx

Вариант 1

Прочитайте текст, выполните задания к нему.

* * *

Над сырым полем, в том месте, где особенно много весенних луж, весь день с криком летают чибисы.

Они яростно машут широкими крыльями, ныряют в воздухе вправо, влево, кувыркаются. Кажется, что сильный ветер мешает им лететь.

Но нет в поле ветра. Светит солнце, отражается в гладких сверкаю­щих лужах.

У чибиса необыкновенный полет, игривый. Чибис играет, плещется в воздухе, как плещутся ребята в реке.

Когда чибис садится на землю, сразу и не поверишь, что эта самая птица, которая только что кувыркалась над лужами, валяла дурака. Си­дящий чибис строг и красив, и совсем неожиданным кажется легкомыс­ленный хохолок у него на голове.

Раз я видел, как чибисы гоняли пустельгу. Пустельга неожиданно приблизилась к их гнезду и попала в переплет. Один чибис все кувыр­кался перед ее носом и мешал лететь, а второй налетал сверху и лупил по чему придется. Прогнавши хищника, чибисы опустились на землю и пошли пешком по лужам, помахивая своими гордыми хохолками.

Ю. Коваль

Вопросы и задания

1. Где происходит действие? Подчеркните.

а) на реке;

б) в лесу;

в) на заливном поле.

 

2. Как бы вы озаглавили текст? Напишите.

__________________________________________________________________

 

3. Определите жанр этого произведения. Подчеркните.

а) повесть;                              в) сказка;

б) рассказ;                               г) пьеса.

 

4. Разделите текст на три части. Озаглавьте их.

1._________________________________________________________________________2._________________________________________________________________________3._____________________________________________________________________

5.  Какими словами вы бы могли охарактеризовать чибисов? (напишите)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

6. Сформулируй главную мысль текста.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Объясните значение выражений.

Яростно машут — __________________________________________________________

Валять дурака — _______________________________________________________

Попасть в переплет — ___________________________________________________

Вариант 2

Прочитайте текст, выполните задания к нему.

* * *

Собирал я на болоте клюкву. Набрал полкорзинки, а солнце уже низ­ко: из-за леса выглядывает, вот-вот скроется.

Спина устала немножко, распрямился я, смотрю — пролетела цапля. Наверное, спать. Она на болоте давно живет, я ее всегда вижу, когда она пролетает.

Солнце уже зашло, а светло еще, небо на том месте красное-красное. Тихо вокруг, только кто-то кричит в камышах, не очень громко, а слыш­но далеко: «Ук!» Подождет немножко, и опять «Ук!».

Кто же это такой? Я этот крик и раньше слышал, только не обращал внимания. А сейчас мне как-то любопытно стало: может, это цапля так кричит?

Стал я ходить около этого места, где крик слышен. Близко совсем кричит, а никого нет.

Темно скоро будет. Пора домой.   

Только немного прошел — и вдруг кричать перестало, не слышно больше.

— Ага, — думаю, — значит, здесь! Притаился я, стою тихо-тихо, чтоб не спугнуть. Долго стоял, наконец, на кочке совсем рядом откликнулось: «Ук!» — и опять тишина.

Присел я, чтоб получше разглядеть, смотрю — лягушечка сидит и не шевелится. Маленькая совсем, а кричит так громко.

Поймал я ее, в руке держу, а она даже не вырывается. Спинка у нее серая, а брюшко красное-красное, как небо над лесом, где зашло солнце.

Посадил я ее в карман, корзиночку с клюквой взял — и домой.

Г. Снегирев

Вопросы и задания

1. Где происходит действие? Подчеркните.

а) в лесу;

б) в поле;

в) на болоте.

2. Как бы вы озаглавили текст?

_______________________________________________________________________

3. Определите жанр этого произведения. Подчеркните.

а) повесть;                              в) сказка;

б) рассказ;                               г) пьеса.

4.  Разделите текст на части. Озаглавьте их.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Сформулируйте главную мысль текста.

________________________________________________________________________

6. Найдите сравнение в описании лягушки. Запишите.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Объясните значение выражений.

Притаился — ______________________________________________________________

Солнце уже зашло — ______________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация по литературному чтению "Оценка достижений. КВН.""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по кредитованию

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ К уроку КВН - копия.pptx

Скачать материал "Презентация по литературному чтению "Оценка достижений. КВН.""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • КВН по литературному чтениюАвтор :
Безуглая Наталья Сергеевна
учитель начальн...

    1 слайд

    КВН по литературному чтению
    Автор :
    Безуглая Наталья Сергеевна
    учитель начальных классов
    МБОУ СОШ №32
    с. Михайловское

  • Конкурс 1. 
«Литературная викторина»Согласны ли вы с тем, что...

    2 слайд

    Конкурс 1.
    «Литературная викторина»
    Согласны ли вы с тем, что...

  • Лев Николаевич Толстой являлся автором «Аленушкиных сказок»? Нет. Это Д.Н. Ма...

    3 слайд

    Лев Николаевич Толстой являлся автором «Аленушкиных сказок»?
    Нет. Это Д.Н. Мамин-Сибиряк

  • Согласны ли вы с тем, что...Братец Иванушка превратился в козленочка, перекин...

    4 слайд

    Согласны ли вы с тем, что...
    Братец Иванушка превратился в козленочка, перекинув­шись три раза через голову
    Нет. Так он превратился об­ратно в мальчика. А в козленочка превратился, выпив воды из козьего копытца

  • Согласны ли вы с тем, что...Стихотворение «Детство» написал Иван Захарович Су...

    5 слайд

    Согласны ли вы с тем, что...
    Стихотворение «Детство» написал Иван Захарович Сури­ков?
    Да. Это его стихотворение

  • Согласны ли вы с тем, что...Ленивица — героиня русской народной сказки? Нет....

    6 слайд

    Согласны ли вы с тем, что...
    Ленивица — героиня русской народной сказки?
    Нет. Это героиня литературной сказки «Мороз Иванович». Написал Одоевский.

  • Согласны ли вы с тем, что...Произведение Гаршина «Лягушка-путешественница» —...

    7 слайд

    Согласны ли вы с тем, что...
    Произведение Гаршина «Лягушка-путешественница» — это сказка о животных?
    Да. Это верно.

  • Согласны ли вы с тем, что...Одоевский написал сказку «Морозко»? Нет. Это русс...

    8 слайд

    Согласны ли вы с тем, что...
    Одоевский написал сказку «Морозко»?
    Нет. Это русская народная сказка. А Одоевский написал сказку «Мороз Ивано­вич»

  • Кому из сказочных героев                           			принадлежат эти сло...

    9 слайд

    Кому из сказочных героев принадлежат эти слова?
    Я заехала к вам посмотреть, как вы живете... Я пробуду у вас до весны, пока не вернутся мои … , которых я отпустила.
    Это Лягушка-путешественница

  • Кому из сказочных героев	принадлежат эти слова?Слушайте вы, трусы! Слушайте и...

    10 слайд

    Кому из сказочных героевпринадлежат эти слова?
    Слушайте вы, трусы! Слушайте и смотрите на меня. Вот я сейчас покажу вам одну штуку. Я... я... я...
    Заяц —Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост

  • Кому из сказочных героев	принадлежат эти слова?Дайте мне лукошко, я хоть в ле...

    11 слайд

    Кому из сказочных героевпринадлежат эти слова?
    Дайте мне лукошко, я хоть в лес пойду — грибов наберу!
    Иванушка-дурачок

  • Кому из сказочных героев	принадлежат эти слова?Мы объехали весь свет; 
За мор...

    12 слайд

    Кому из сказочных героевпринадлежат эти слова?
    Мы объехали весь свет;
    За морем житье не худо;
    В свете ж вот какое чудо...
    Корабельщики

  • Конкурс 2. 
«Узнайте пословицу по ее началу»Книга мала, а... Выбирай книгу, к...

    13 слайд

    Конкурс 2.
    «Узнайте пословицу по ее началу»
    Книга мала, а...
    Выбирай книгу, как...
    Книга — твой друг, без нее...
    Книга не самолет, а за...
    ума придала
    тридевять земель унесет
    выбираешь друга
    как безрук

  • Конкурс 3. 
«Из истории книг на Руси»Отправимся в прошлое. Какие книги были в...

    14 слайд

    Конкурс 3.
    «Из истории книг на Руси»
    Отправимся в прошлое. Какие книги были в Древней Руси?
    Рукописные книги

  • Кто писал рукописные книги? Ученые монахи

    15 слайд

    Кто писал рукописные книги?
    Ученые монахи

  • Как называется повесть об истории Руси? «Повесть вре­менных лет»

    16 слайд

    Как называется повесть об истории Руси?
    «Повесть вре­менных лет»

  • Кто написал «Повесть временных лет»? Нестор, монах Кие­во-Печерского монастыря.

    17 слайд

    Кто написал «Повесть временных лет»?
    Нестор, монах Кие­во-Печерского монастыря.

  • Как звали первопечатника? Иван Федоров

    18 слайд

    Как звали первопечатника?
    Иван Федоров

  • Кто из царей приказал строить государев печатный двор? Царь Иван Васильевич Г...

    19 слайд

    Кто из царей приказал строить государев печатный двор?
    Царь Иван Васильевич Грозный

  • Конкурс 4. 
«Инсценирование»

    20 слайд

    Конкурс 4.
    «Инсценирование»

  • Конкурс 5. 
«Кроссворд»Работа по учебнику с. 213

    21 слайд

    Конкурс 5.
    «Кроссворд»
    Работа по учебнику с. 213

  • Всем спасибо!!!

    22 слайд

    Всем спасибо!!!

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ медальки - копия.docx

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация по литературному чтению "Оценка достижений. КВН.""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 747 355 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.11.2015 2721
    • RAR 2 мбайт
    • 106 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Безуглая Наталья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Безуглая Наталья Сергеевна
    Безуглая Наталья Сергеевна
    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 15807
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Профориентационная работа в школе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инструменты и техники Cinema 4D

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Школьные музеи как пространство для обучения и развития

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе