Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Недостатки произношения средне- и заднеязычных звуков
2 слайд
План
Правильная артикуляция звуков [к], [к'], [г], [г'], [х], [х'], [j].
Нарушения произношения средне- и заднеязычных звуков.
Исправление каппацизма, гаммацизма, хитизма и йотацизма.
3 слайд
Литература
Логопедия/ Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. — М., 2002.
Правдина О.В. Логопедия. — М., 1973.
Филичева Т.Е., Чевелева НА., Чиркина Г.В. Основы логопедии. — М., 1989.
Основы теории и практики логопедии / под ред. Р.Е. Левиной. М., 1968
Хватцев М.Е. Логопедия. — М., 1996.
4 слайд
5 слайд
6 слайд
Фонетические нарушения произношения средне – и заднеязычных звуков
Каппацизм – нарушения произношения звуков [к], [к`]
Гаммацизм – нарушения произношения звуков [г], [г`]
Хитизм – нарушения произношения звуков [х], [х`]
Йотацизм – нарушения произношения звука [j]
7 слайд
Фонетико-фонематические нарушения средне- и заднеязычных звуков
Паракаппацизм –замены звуков [к], [к`]
Гаммацизм –замены звуков [г], [г`]
Хитизм –замены звуков [х], [х`]
Йотацизм –замены звука [j]
8 слайд
Виды каппацизма, гамматизма и хитизма
Могут опускаться детьми: О-ш-а сидит на о-ош-е (кошка сидит на окошке)
Могут произноситься искажённо, с боковым призвуком
9 слайд
Искажение звука [к]
слышится характерный фарингальный щелчок, который возникает вследствие того, что голосовые складки плотно смыкаются, действием дыхательных мышц под ними создается повышенное давление воздуха, после чего смычка разрывается, и воздух с шумом прорывается через голосовую щель.
10 слайд
Виды гаммацизма
вместо [г] слышится гортанный щелчок;
звук [г] представляет собой озвонченный [х];
звук [г] приобретает фарингальный, звонкий фрикативный призвук в результате сильного сближения и вибрации голосовых складок
11 слайд
Искажения звука [х]
слышится ослабленный фарингиальный шум, который возникает вследствие того, что выдыхаемый воздух встречает на своем пути щель, образуемую сближенными голосовыми складками
12 слайд
Замены звуков [к][к`][г][г`][х][х`]
Чаще всего заменяются звуками [т], [т`], [д] [д`],[j]
Например: Тошта сидит на отоште (кошка сидит на окошке)
Тутушта тутует: ту-ту, ту-ту (кукушка кукует: ку-ку, ку-ку)
Дода забил дол (Гога забил гол)
Кобот, тобот (хобот), калва, талва (халва)
13 слайд
Недостатки произношения звука [j]
встречаются достаточно редко и проявляются в замене его звуком [л'] («юла» — люла, «елка» — лелка и т.д.)
14 слайд
Исправление произношения звуков [к], [г], [х]
От опорных звуков с механической помощью
Опорные звуки [т], [д], [с]
Схема постановки
→та→тя → кя → ка
→да →дя →гя →га
→са →ся →хя →ха
15 слайд
Способы постановки звука [j]
От опорного звука [з`] с механической помощью
Схема постановки
→за →зя →йа
2. Временная замена длительным гласным [и]
Постепенно длительность звука сокращается, и из слогового звук он превращается в неслоговой
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 081 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Симбирякова Ирина Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
6 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.