Презентация по математике 6 класс. Цилиндр,коннус,шар.

• 1 слайд

  Цилиндр, конус, шар.
  Урок математики в 6 классе
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  Познакомить учащихся с геометрическими телами – шаром, конусом, цилиндром и их элементами.
  Научить различать в окружающем  мире предметы, имеющие форму изучаемых фигур.
  

• 3 слайд

  Решим вместе Задача 1
  Найдите объём аквариума, изображённого на рисунке.
  
  
  

• 4 слайд

  V = abc;
  
  V = 5м × 3м × 4м;
  V = 60 м 3.
  
  Ответ:
  V = 60 м3.
  
  
  

• 5 слайд

  Задача 2
  От куба отрезали угол. Сколько граней у получившейся фигуры?
  
  
  

• 6 слайд

  Ответ:
  7 граней
  Итак, все ранее изученные пространственные фигуры мы вспомнили, приступим к изучению новых фигур…
  
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  
  
  Начнём с цилиндра.
  Оказывается, слово "цилиндр" произошло от греческого слова - "кюлиндрос", означающего "валик", "каток". На рубеже XVIII – XIX веков мужчины многих стран носили твёрдые шляпы с небольшими полями, которые так и назывались цилиндрами из-за большого сходства с геометрической фигурой цилиндром.
  
  
  

• 9 слайд

  — Какие ещё предметы имеют цилиндрическую форму?
  
  
  

• 10 слайд

  Высота цилиндра - это расстояние между основаниями, радиус цилиндра - радиус круга, являющегося основанием цилиндра.
  
  
  

• 11 слайд

  Конус, в отличие от цилиндра, имеет (вершину, высоту и радиус основания).
  
  
  

• 12 слайд

  — Формы каких геометрических фигур могут иметь сечения конуса?
  
  
  

• 13 слайд

  ШАР
  
  
  
  

• 14 слайд

  Сфера обладает очень интересным свойством - все её точки одинаково удалены от центра шара.
  Отрезок, соединяющий любую точку сферы с центром шара, называется радиусом шара. На рисунке отрезки ОА, ОВ, ОD и ОС являются радиусами(показывает по рисунку).
  
  
  

• 15 слайд

  Задача 1
  Из предметов, какой формы сложена башня? Называйте сверху вниз.
  
  
  

• 16 слайд

  Ответ:
  конус, куб, цилиндр.
  Задача 2
  На рисунке изображены различные геометрические тела.
  Какие из них являются многогранниками?
  
  
  

• 17 слайд

  Ответ:
  второе (пирамида),
  третье (наклонная призма).
  
  
  

• 18 слайд

  Задача 3
  На рисунке в первой строчке изображён вид фигуры спереди, а во второй строчке - вид фигуры сверху. Какая это фигура?
  
  
  

• 19 слайд

  Задача 4
  На круглом столе стоят три конуса разного цвета - красный, синий и зелёный.
  Вокруг стола сидят дети:
  Маша, Ваня, Даша, Коля, Рая и Петя.
  Кто из детей видит такую картину, 
  как изображено на рисунке под буквой: а); б); в)?
  
  
  

• 20 слайд

  Ответ: а) Петя; б) Ваня; в) Маша.
  Задача 5
  На рисунке изображены некоторые геометрические тела. Возможно, точка зрения не очень привычна.
  Какие тела, если на них смотреть с соответствующей стороны, могут выглядеть, как на рисунке?
  Какие из рисунков могут соответствовать одному и тому же телу?
  
  
  

• 21 слайд

  Ответ:
  1. Куб или параллелепипед.
  2. Пирамида или конус.
  3. Конус, цилиндр или шар.
  4. Параллелепипед.
  2 и 3 рисунки могут соответствовать конусу,
  а 1 и 4 - параллелепипеду.
  
  
  

• 22 слайд

  ДЗ
  Индивидуальные задания на карточках на дополнительную оценку