Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по математике на тему "Арифметические действия над числами"

Презентация по математике на тему "Арифметические действия над числами"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Какие ошибки допущены в решении этих выражений? 17 + 26 = 43 54 – 18 = 36 24...
Сколько цифр 4 ты видишь на каждом рисунке? Ответы: а- 2; б – 2; в – 5; г – 4...
Реши примеры, записывая только ответы: 12 • 5 13 • 6 11 • 8 15 • 4 96 : 8 77...
Реши задачи. Вчера дети принесли 9 цветков, а сегодня 12. Цветы расставили по...
1. Дополни до 100 каждое из этих чисел: 40, 20. 90, 60, 70, 50 2. Дополни до...
Решить задачи. Володя гостил у бабушки две недели и ещё 4 дня. Сколько дней г...
Реши примеры 150 – 90 420 + 50 320 + 500 380 + 60 830 - 300 570 – 80 360 + 17...
Реши задачи Длина реки Шуя в Костромской области 97 км. Река Чепца в 10 раз д...
Арифметический диктант Запиши число, в котором 6 сотен и 3 единицы. Подчеркни...
Решить задачи. Ване нужно встать завтра утром в 9 часов. Вечером в 6 часов он...
«Быстрые» примеры: 200 + 300 – 180 + 60 + 40 = 560 – 80 + 6 – 4 – 82 = 16 • 6...
Сколько цифр 5 ты видишь на рисунке? Ответы: а- 2; б – 5; в – 2; г – 2; д - 2...
Сколько получится? если сложить 46 и половину от 18? 58 и третью часть 15? 70...
Сколько цифр 6 ты видишь на каждом рисунке? Ответы: а – 4; б – 10; в – 4; г –...
Число в рамке умножь на каждое число в столбце: • 15 • 11 • 20 • 9 • 13 • 24...
Сколько цифр 7 ты видишь на рисунке? Ответы: а – 2; б – 4; в – 2; г – 2; д –...
Какое число должно быть в последней рамке. 9 60 35 3 • 10 - 26 : 8 : 15 • 22...
Сколько цифр 8 ты видишь на рисунке? Ответы: а – 2; б – 4; в – 5; г – 2; д –...
Используемая литература: 1. Т.Е. Целоусова, О.В. Казакова «Поурочные разработ...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Какие ошибки допущены в решении этих выражений? 17 + 26 = 43 54 – 18 = 36 24
Описание слайда:

Какие ошибки допущены в решении этих выражений? 17 + 26 = 43 54 – 18 = 36 24 + 49 = 74 80 – 37 = 33 47 – 27 = 74 63 – 27 = 36 73 43 Арифметический диктант. 1. Увеличь число 40 на 3 сотни. 2. Чему равно уменьшаемое, если разность равна 70, а вычитаемое равно 90? 3. Первое слагаемое равно 320, второе – 2. Чему равна сумма? 4. На сколько число 870 больше числа 1. 5. Во сколько раз число 4 меньше числа 100. Ответы: 340, 160, 322, 869, 25

№ слайда 4 Сколько цифр 4 ты видишь на каждом рисунке? Ответы: а- 2; б – 2; в – 5; г – 4
Описание слайда:

Сколько цифр 4 ты видишь на каждом рисунке? Ответы: а- 2; б – 2; в – 5; г – 4; д – 8; е – 4; ж – 4; з – 2; и – 4; к – 4. Какое слово зашифровано на рисунке? Ответ: четыре

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Реши примеры, записывая только ответы: 12 • 5 13 • 6 11 • 8 15 • 4 96 : 8 77
Описание слайда:

Реши примеры, записывая только ответы: 12 • 5 13 • 6 11 • 8 15 • 4 96 : 8 77 : 7 50 : 2 34 : 2 80 : 16 57 : 19 72 : 18 78 : 13 Проверь решение: 60, 78, 88, 60, 12, 11, 25, 17, 5, 3, 4, 6

№ слайда 7 Реши задачи. Вчера дети принесли 9 цветков, а сегодня 12. Цветы расставили по
Описание слайда:

Реши задачи. Вчера дети принесли 9 цветков, а сегодня 12. Цветы расставили поровну на три окна. Сколько цветов поставили на каждое окно? 2. Лена и Катя сорвали 36 слив. 8 слив они отдали брату, а остальные поделили поровну. Сколько слив получила каждая девочка? 3. Ученики измерили отрезок, данный в учебнике. У Светы получилось 1 дм 53 см. У Коли 15 см 3 мм, у Сони 153 мм. Ошиблись ли эти ученики или нет? по 7 цветков, по 12 слив, нет Проверь

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 1. Дополни до 100 каждое из этих чисел: 40, 20. 90, 60, 70, 50 2. Дополни до
Описание слайда:

1. Дополни до 100 каждое из этих чисел: 40, 20. 90, 60, 70, 50 2. Дополни до 400 числа: 340, 370, 360. 3. Дополни до 800 числа: 760, 750, 730, 790. 4. Каждое из чисел уменьши на 50: 110, 120, 130, 140, 150, 160, 170. 5. Каждое из чисел уменьши на 50: 110, 120, 130, 140, 150, 160, 170. 6. Каждое из чисел уменьши на 60: 110, 120, 130, 140, 150, 160, 170. 7. Каждое из чисел уменьши на 70: 110, 120, 130, 140, 150, 160, 170.

№ слайда 10 Решить задачи. Володя гостил у бабушки две недели и ещё 4 дня. Сколько дней г
Описание слайда:

Решить задачи. Володя гостил у бабушки две недели и ещё 4 дня. Сколько дней гостил Володя у бабушки? Витя проплыл 26 м. Он проплыл на 4 м меньше, чем Серёжа. Сколько метров проплыл Серёжа? 3. В саду 38 старых яблонь и 19 молодых. На сколько меньше молодых яблонь, чем старых? 4. Папа купил 10 кг картофеля. За неделю израсходовали 8 кг, потом папа купил ещё 8 кг. Сколько теперь у нас килограммов картофеля? Проверь: 21 день, 22 метра, на 19 яблонь меньше, 10 кг

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Реши примеры 150 – 90 420 + 50 320 + 500 380 + 60 830 - 300 570 – 80 360 + 17
Описание слайда:

Реши примеры 150 – 90 420 + 50 320 + 500 380 + 60 830 - 300 570 – 80 360 + 170 320 – 200 260 – 70 160 - 70 240 + 500 240 + 50 790 + 80 740 – 200 620 - 40 Проверь ответы 60, 470, 820, 440, 530, 490, 530, 120, 190, 90, 740, 290, 870, 540, 580

№ слайда 13 Реши задачи Длина реки Шуя в Костромской области 97 км. Река Чепца в 10 раз д
Описание слайда:

Реши задачи Длина реки Шуя в Костромской области 97 км. Река Чепца в 10 раз длиннее. Какова длина реки Чепцы? 2. На сколько метров беговая дорожка стадиона «Локомотив» длиннее беговой дорожки стадиона «Спартак», если беговая дорожка на «Локомотиве» 830 м, а на «Спартаке» 270м? 3. Из 100 туристов 90 пошли пешком, остальные поехали на лодках. Сколько поехали на лодках? Во сколько раз пошедших пешком больше, чем поехавших на лодках? 4. Произведение чисел 60 и 8 уменьшить в 10 раз. 5. Одна сторона прямоугольника 5 см, вторая – в два раза больше. Найди периметр прямоугольника. Ответы: 970 км, на 560 м длиннее, 10 туристов, в 9 раз больше, 48, 30 см

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Арифметический диктант Запиши число, в котором 6 сотен и 3 единицы. Подчеркни
Описание слайда:

Арифметический диктант Запиши число, в котором 6 сотен и 3 единицы. Подчеркни цифру, обозначающую количество единиц второго разряда. 2. Во сколько раз 72 больше 8? 3. Какое число уменьшили на 1, если получили 789? 4. Найди сумму чисел 140 и 7. 5. Чему равно делимое, если делитель равен 2, а частное равно 24? 6. Какое число меньше 560 в 8 раз? 7. На сколько 320 больше 4? 8. Увеличь число 12 в 8 раз. 9. Разность двух чисел равна 40. Вычитаемое равно 6 десяткам. Чему равно уменьшаемое? Проверь ответы: 603, 9, 790, 147, 48, 70, 316, 96, 100

№ слайда 16 Решить задачи. Ване нужно встать завтра утром в 9 часов. Вечером в 6 часов он
Описание слайда:

Решить задачи. Ване нужно встать завтра утром в 9 часов. Вечером в 6 часов он завёл будильник и лёг спать. Через какое время его разбудил будильник? Ответ: Через 3 часа, в 9 часов вечера. 2. На скамейку сели малыши. Дюймовочка занимает 1 см. Незнайка 6 см, а доктор Пилюлькин – 8 см. Уместятся ли они все, если длина скамейки 2 дм. Ответ : да, уместятся.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 «Быстрые» примеры: 200 + 300 – 180 + 60 + 40 = 560 – 80 + 6 – 4 – 82 = 16 • 6
Описание слайда:

«Быстрые» примеры: 200 + 300 – 180 + 60 + 40 = 560 – 80 + 6 – 4 – 82 = 16 • 6 : 3 : 8 • 15 = 420 400 60 Вставить пропущенные числа 6 лет = … мес 7 сут = … час 9 ч = … мин 3 года = … мес 2 мин 50 сек = … сек 8 час 45 мин = … сек 48 час = … сут 180 сек = … мин

№ слайда 19 Сколько цифр 5 ты видишь на рисунке? Ответы: а- 2; б – 5; в – 2; г – 2; д - 2
Описание слайда:

Сколько цифр 5 ты видишь на рисунке? Ответы: а- 2; б – 5; в – 2; г – 2; д - 2 Какое слово зашифровано на рисунке? Ответ: пять

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Сколько получится? если сложить 46 и половину от 18? 58 и третью часть 15? 70
Описание слайда:

Сколько получится? если сложить 46 и половину от 18? 58 и третью часть 15? 70 и пятую часть от 45? Вычисли удобным способом: 271 + 125 + 229 + 75 149 + 84 + 155 + 116 Какое выражение решено верно? 60 – 39 : 3 • 2 = 14 60 – 39 : 3 • 2 = 94 60 – 39 : 3 • 2 = 34

№ слайда 22 Сколько цифр 6 ты видишь на каждом рисунке? Ответы: а – 4; б – 10; в – 4; г –
Описание слайда:

Сколько цифр 6 ты видишь на каждом рисунке? Ответы: а – 4; б – 10; в – 4; г – 2; д – 4; е – 5; ж – 2; з - 8 Какое слово зашифровано на рисунке? шесть

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Число в рамке умножь на каждое число в столбце: • 15 • 11 • 20 • 9 • 13 • 24
Описание слайда:

Число в рамке умножь на каждое число в столбце: • 15 • 11 • 20 • 9 • 13 • 24 4 • 6 • 15 • 7 • 12 • 50 • 13 5 • 8 • 20 • 6 • 13 • 12 • 16 6 60, 44, 80, 36, 52, 96 30, 75, 35, 60, 250, 65 48, 120, 36, 78, 72, 96

№ слайда 25 Сколько цифр 7 ты видишь на рисунке? Ответы: а – 2; б – 4; в – 2; г – 2; д –
Описание слайда:

Сколько цифр 7 ты видишь на рисунке? Ответы: а – 2; б – 4; в – 2; г – 2; д – 2; е – 4; ж – 2; з - 15 Какое слово зашифровано на рисунке? Ответ: семь

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Какое число должно быть в последней рамке. 9 60 35 3 • 10 - 26 : 8 : 15 • 22
Описание слайда:

Какое число должно быть в последней рамке. 9 60 35 3 • 10 - 26 : 8 : 15 • 22 - 39 • 2 - 16 : 9 • 14 : 6 + 93 8 49 6 100

№ слайда 28 Сколько цифр 8 ты видишь на рисунке? Ответы: а – 2; б – 4; в – 5; г – 2; д –
Описание слайда:

Сколько цифр 8 ты видишь на рисунке? Ответы: а – 2; б – 4; в – 5; г – 2; д – 3. Какое слово зашифровано на рисунке? Восемь (в букве о написана цифра 7, поэтому получаем в о семь).

№ слайда 29 Используемая литература: 1. Т.Е. Целоусова, О.В. Казакова «Поурочные разработ
Описание слайда:

Используемая литература: 1. Т.Е. Целоусова, О.В. Казакова «Поурочные разработки по математике. 3 класс» 2. В.И.Жохов, В.Н. Погодин «Математический тренажёр. 3-4 класс» 3.С.Н. Олехник, М.К. Потапов «В калейдоскопе чисел от 1 до 10» 4. Г.Т. Дьячкова «Математика. Внеклассные занятия в начальной школе»


Автор
Дата добавления 11.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров55
Номер материала ДБ-076131
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх