150747
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по математике на тему "Арифметические действия над числами" (4 класс)

Презентация по математике на тему "Арифметические действия над числами" (4 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Арифметические действия над числами 4 класс Борисова В.Л. учитель математики...
Цели урока: Развитие навыков быстрого счета. Закрепление умений и навыков пис...
Проверка ДЗ
№4.(стр.23- Демидова 3 ч.) Чему приближенно равна площадь поверхности на план...
№2а(стр.36)
№2а(стр.36) Решение: 70-60 = 10 (м/мин) – скорость удаления; 2) 50: (70-60) =...
№2б(стр.36) Решение: 120: 2= 60(км/ч)-скорость, с которой второй догоняет пер...
Считаем устно Счет и вычисления - основа порядка в голове. (Песталоцци) 
103 * 7 = ……..Й 508 * 2 = ……..В 220 * 4 = ….....С 410 * 3 = ….....Я 606 * 2 =...
345 : 3 = …….. Д 508 : 2 = …….. М 608 : 4 = …..... А 390 : 3 = …..... Ч 220 :...
ДЕЙСТВИЯ НАД ЧИСЛАМИ
Классная работа Учебник Задача и уравнения: стр. 36 №3. Примеры: стр. 36 №1(а...
Домашнее задание Учебник Задача: стр. 38 №6(а). Примеры: стр. 36 №1(а- строчк...
Рефлексия Закончи предложение: Сегодня я узнал… У меня получилось….., потому...
МОЛОДЦЫ !
Используемые материалы Т.Е.Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких учебник «Матем...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Арифметические действия над числами 4 класс Борисова В.Л. учитель математики
Описание слайда:

Арифметические действия над числами 4 класс Борисова В.Л. учитель математики и информатики ГБОШИ РФМЛИ г.Владикавказа

2 слайд Цели урока: Развитие навыков быстрого счета. Закрепление умений и навыков пис
Описание слайда:

Цели урока: Развитие навыков быстрого счета. Закрепление умений и навыков письменного деления многозначных чисел на двузначные. Повторение решение уравнений. Развитие внимания, памяти, мышления.

3 слайд Проверка ДЗ
Описание слайда:

Проверка ДЗ

4 слайд №4.(стр.23- Демидова 3 ч.) Чему приближенно равна площадь поверхности на план
Описание слайда:

№4.(стр.23- Демидова 3 ч.) Чему приближенно равна площадь поверхности на плане и в реальности, если масштаб 1 : 1000? Решение: S≈6+22:2= 17 (см2) – на плане. S≈17•1000•1000(см2)=17•10•10(м2)=1700(м2)= = 17(а) – в реальности.

5 слайд №2а(стр.36)
Описание слайда:

№2а(стр.36)

6 слайд №2а(стр.36) Решение: 70-60 = 10 (м/мин) – скорость удаления; 2) 50: (70-60) =
Описание слайда:

№2а(стр.36) Решение: 70-60 = 10 (м/мин) – скорость удаления; 2) 50: (70-60) = 5 (мин) время, за которое I обогнал 3) 50:(70-60)·70 = 350(м) –расстояние от автомобиля до самолета. Ответ: 5 мин; 350 м .

7 слайд №2б(стр.36) Решение: 120: 2= 60(км/ч)-скорость, с которой второй догоняет пер
Описание слайда:

№2б(стр.36) Решение: 120: 2= 60(км/ч)-скорость, с которой второй догоняет первого 200 +120:2=260 км/ч –скорость II вертолёта. Ответ: 260 км/ч – скорость II вертолёта.

8 слайд Считаем устно Счет и вычисления - основа порядка в голове. (Песталоцци) 
Описание слайда:

Считаем устно Счет и вычисления - основа порядка в голове. (Песталоцци) 

9 слайд 103 * 7 = ……..Й 508 * 2 = ……..В 220 * 4 = ….....С 410 * 3 = ….....Я 606 * 2 =
Описание слайда:

103 * 7 = ……..Й 508 * 2 = ……..В 220 * 4 = ….....С 410 * 3 = ….....Я 606 * 2 = ….....И 230 * 3 = ….....Е 450 * 2 = ….....Т 245 * 2 = ….....Д 721 1016 880 1230 1212 690 900 490 Расположите в порядке возрастания ДЕЙСТВИЯ

10 слайд 345 : 3 = …….. Д 508 : 2 = …….. М 608 : 4 = …..... А 390 : 3 = …..... Ч 220 :
Описание слайда:

345 : 3 = …….. Д 508 : 2 = …….. М 608 : 4 = …..... А 390 : 3 = …..... Ч 220 : 5 = …..... Н 272 : 2 = …..... С 410 : 5 = …..... А 655 : 5 = …..… И 429 : 3 = …….. Л 694 : 2 = …..... И 115 252 152 130 44 136 82 135 Расположите в порядке возрастания 143 347

11 слайд ДЕЙСТВИЯ НАД ЧИСЛАМИ
Описание слайда:

ДЕЙСТВИЯ НАД ЧИСЛАМИ

12 слайд Классная работа Учебник Задача и уравнения: стр. 36 №3. Примеры: стр. 36 №1(а
Описание слайда:

Классная работа Учебник Задача и уравнения: стр. 36 №3. Примеры: стр. 36 №1(а- строчка 1), стр. 37 №7( строчка-1).

13 слайд Домашнее задание Учебник Задача: стр. 38 №6(а). Примеры: стр. 36 №1(а- строчк
Описание слайда:

Домашнее задание Учебник Задача: стр. 38 №6(а). Примеры: стр. 36 №1(а- строчка 2) стр. 37 №7( строчка-2).

14 слайд Рефлексия Закончи предложение: Сегодня я узнал… У меня получилось….., потому
Описание слайда:

Рефлексия Закончи предложение: Сегодня я узнал… У меня получилось….., потому что …. Я не смог …, потому что …. Мне понравилось….

15 слайд МОЛОДЦЫ !
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ !

16 слайд Используемые материалы Т.Е.Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких учебник «Матем
Описание слайда:

Используемые материалы Т.Е.Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких учебник «Математика 4 класс» М: Баласс, 2013; Графические объекты: http://p2cdn4static.sharpschool.com/UserFiles/Servers/Server_2891232/Image/Math-Clip-Art-5.jpg http://www.glinskie.ru/sites/default/files/Pectalozzi.jpg http://logotipka.ru/images/stories/skachat_img/znaki_bukvy_cifry/5_13.png http://www.playcast.ru/uploads/2015/04/11/13113658.png http://2.bp.blogspot.com/-Qvx-Ll5JMX8/UOrZR8fHhLI/AAAAAAAAA2M/zjIIkDG2Wok/s1600/3.jpg http://klassmur.moy.su/Picture/af0bb7bbdf3atw.png

Краткое описание документа:

Цели урока: способствовать развитию навыков быстрого счета; закрепление умений и навыков письменного деления многозначных чисел на двузначные; повторение решения уравнений, развитие внимания, памяти, мышления. В данной презентации подобраны упражнения для устного счета и письменного выполнения заданий по учебнику Демидовой Т.Е .

Планируемые результаты: научаться составлять и выполнять алгоритм письменного деления на двузначное число с остатком и без; решать задачи и уравнения; соблюдать порядок выполнения действий в выражения со скобками и без скобок.


Общая информация

Номер материала: ДБ-022106

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Комментарии:

9 месяцев назад

Спасибо! Очень интересный и нужный материал.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.