Презентация по математике на тему "Десятичная запись дробных чисел". 1 урок. (5 класс)

• 1 слайд

  Десятичная запись
  дробных чисел
  1 урок
  Презентация учителя математики
  Коршуновой З.В.
  МБОУ СОШ №26 город Пенза
  

• 2 слайд

  Для украшения актового зала к празднику купили 50 шаров. Среди них 19 красных. Какую часть составляют красные шары?
  19/50
  180
  12
  Солдат построились в ряд.
  Все они дружно идут на парад.
  9/10 было усатых.
  Сколько было безусых солдат?
  50/10; 500/100
  Устный счет
  В магазин привезли 600 кг картофеля. До обеда продали 3/10 всего количества. Сколько картофеля продали до обеда?
  Замени число 5 дробью со знаменателем 10; 100?
  Замени число 1 любой дробью.
  200 Солдат построились в ряд.
  Все они дружно идут на парад.
  7/20 было усатых.
  Сколько было усатых солдат?
  70
  

• 3 слайд

  Прочитайте дроби.
  Что интересного вы заметили?
  На какие две группы их можно разделить?
  Сегодня на уроке мы будем учиться записывать дробные числа по-новому. Но не ко всем обыкновенным дробям можно применить новую запись. Кто-нибудь догадался, к каким?
  Эти дроби перед вами
  Полюбуйтесь ими сами.
  В знаменателе смотри –
  Единица и нули.
  

• 4 слайд

  Работа по теме
  Десятичная запись
  дробных чисел.
  Цель урока:
  Ознакомиться с десятичной дробью. Учимся читать, записывать десятичные дроби, заменять обыкновенную дробь десятичной.
  Обратимся к учебнику стр. 180-181.
  Прочитайте статью и приготовьтесь отвечать на вопросы.
  Как называется новая запись дроби?
  Что обозначает число, записанное перед запятой?
  Что обозначает число, записанное после запятой?
  Как определить, сколько знаков должно быть после запятой?
  Сколько знаков будет после запятой, если знаменатель
  10, 100, 1000, 10 000 ?
  
  

• 5 слайд

  Это интересно
  Обыкновенные дроби
  3000 лет тому назад
  Египет
  Десятичные дроби
  XV век Узбекский математик
  Аль-Каши
  XVI век Нидерландский математик Симон Стевин.
  Россия
  Русский учебник математики-
  «Арифметика» Магницкого.
  

• 6 слайд

  Работа в тетради
  Выпишите правильные дроби в столбик и замените их десятичной записью?
  Выпишите неправильные дроби в столбик и замените их десятичной записью?
  

• 7 слайд

  Работа в тетради
  Проверяем!
  

• 8 слайд

  Стр. 181, №1144 (самостоятельно)
  Работа по теме
  Проверяем!
  2,4; 4,9; 24,25; 98,03; 1,01; 1,1; 4,333; 8,045; 75,0008; 9,0565
  

• 9 слайд

  Стр. 181, №1145 (устно)
  Работа по теме
  Проверяем!
  а) 7,8; 5,45; 0,59; 78,01; 4,601; 76,032
  б) 6,006; 0,02; 9,003; 785,005; 33,0008
  Стр. 181, №1146
  

• 10 слайд

  Работа по теме
  Проверяем!
  Стр. 181, №1147
  

• 11 слайд

  Повторение изученного материала
  Прочитайте задачу.
  О чем говорится в задаче?
  Сколько было арбузов?
  Сколько дынь?
  Что сказано про массу одной дыни?
  Чему равна общая масса ?
  Что удобнее обозначить за х?
  Стр. 184, №1164
  

• 12 слайд

  
  
  Пусть х кг масса дыни, тогда масса арбуза 2х кг. Масса трёх дынь 3х кг. Общая масса 2х+3х, а по условию общая масса составляет 10 кг. Значит можем составить уравнение:
  3х+2х=10
  5х=10
  х=10:5
  х=2 (кг)-масса одной дыни.
  2) 2·2=4(кг)- масса арбуза.
  Ответ: 4 кг
  

• 13 слайд

  Самостоятельная работа
  стр.182, №1151
  Проверяем!
  5; 100; 40см; 1кг 500г
  

• 14 слайд

  Подведение итогов
  Какую обыкновенную дробь можно заменить десятичной?
  Придумайте свои примеры.
  Домашнее задание
  
  Стр. 184, №1166(а), 1169