Презентация по математике на тему "Десятичные дроби и метрическая система мер" 6 класс к учебнику Дорофеева

• 1 слайд

  Десятичные дроби и метрическая система мер
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  1. Продолжить формирование
  навыка читать и записывать десятичные дроби.
  2. Формировать навык записывать обыкновенные дроби в виде десятичных.
  3.Формировать навык выражения единиц метрической системы мер десятичными дробями.
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Проверка домашнего задания.
  № 230
  а) 53см = 0,53м;
  4м 67см = 4,67м;
  277см = 2,77м;
  304см = 3,04м
  б) 2кг 255г = 2,255кг;
  350г = 0,350кг;
  1470г = 1,470кг
  

• 4 слайд

  № 233
  а) 0,84 р = 84 коп
  0,2 р = 20 коп
  0,07р = 7 коп
  
  б) 2,35 р = 2р 35 коп
  1,5 р = 1р 50 коп
  12,08 р = 12р 8коп
  

• 5 слайд

  Устная работа
  1)Вычислить:
  а) 25 ∙ 4; б) 2000 : 40;
  в) 560 : 8; г) 125 ∙ 8;
  д) 5 ∙ 20; е) 40 ∙ 250.
  
  
  
  

• 6 слайд

  Устная работа
  2) Прочитайте десятичные дроби:
  0,3; 2,7; 15,6; 2,31; 0,09; 5,126;
  2,803; 27,055
  
  3) Чему равны дроби:
  
  𝟏 𝟖 ; 𝟑 𝟒 ; 𝟏 𝟐𝟓 ; 𝟏 𝟓 ; 𝟏 𝟐𝟎 ; 𝟏 𝟐 ;
  
  
  

• 7 слайд

  Математический диктант.
  
  
  
  Заполните пропуски и запишите ответ в виде десятичной дроби:
  а) 𝟕 𝟐𝟎 = ∗ 𝟏𝟎𝟎 =… б) 𝟏𝟔 𝟒𝟎 = 𝟒 ∗ …
  в) 𝟑 𝟐 = ∗ 𝟏𝟎 =…
  г) 𝟑 𝟒 = ∗ 𝟏𝟎𝟎 =… д) 69 50 = 138 ∗ =…
  
  е) 𝟐𝟓 𝟐𝟎 = ∗ 𝟏𝟎𝟎 =…
  

• 8 слайд

  Математический диктант
  
  
  
  2) Выразите в указанных единицах:
  
  а) 2м 36см = … м;
  б) 129см = … м;
  в) 5кг 148г = … кг;
  г) 1457 кг = … т
  

• 9 слайд

  Ответы к математическому диктанту:
  1 задание:
  а) 0,14 б) 0,4 в) 1,5 г) 0,75 д) 1,38
  е) 1,25
  2 задание:
  а) 2,36м б) 1,29м в) 5,148кг
  г) 1,457т
  

• 10 слайд

  1. Игра «Дешифровщик»
  Во время ледникового периода с гор в долины спускались ледники, пробивая себе путь. Сила их движения была очень велика. Сначала по пути ледников образовывались ущелья, но затем чудовищная сила ледника увеличивала их, открывая себе путь вниз. Постепенно это пространство становилось все глубже и шире.
  

• 11 слайд

  После окончания ледникового периода лед и снег начали таять, и по
  мере этого ширина рек увеличивалась. В результате образовались глубокие морские заливы с высокими крутыми и скалистыми берегами.
  
  

• 12 слайд

  
  Если вы верно выполните задание и выберете правильный ответ, то узнаете, как называется такой залив.
  
  Задание: сократите дроби и запишите их в виде десятичных.
  

• 13 слайд

  1) 𝟏𝟓 𝟑𝟎 =…
  Н – 2,2 М – 3,5 Ф – 0,5 Ш – 2,125
  2) 𝟐𝟏 𝟏𝟐 =
  Е – 1,3 Ь – 1,75 О – 1,375 А – 1,2
  3) 𝟓𝟒 𝟒𝟓 = …
  К – 3,6 О – 1,2 Р – 3,25 М – 3,4
  4) 𝟏𝟐𝟔 𝟔𝟎 = …
  Р – 2,1 С – 2,25 Л – 2,125 Т – 2,2
  5) 𝟑𝟎 𝟒𝟎 =…
  Т – 1,28 К – 1,3 М – 1,36 Д – 0,75
  

• 14 слайд

  Ответ: ФЬОРД
  

• 15 слайд

  Главная природная достопримечательность Норвегии, фьорды — это узкие морские заливы, сформировавшиеся во время ледниковых периодов. Два из трех самых длинных фьордов в мире находятся именно здесь — это Гейрангер-фьорд и Нэрей-фьорд, включенные в список ЮНЕСКО. Благодаря теплому течению Гольфстрим, климат норвежских фьордов мягок, а вода почти никогда не замерзает. А Согне-фьорд, к примеру, достигает глубины в 1 308 метров ниже уровня моря. Это самый глубокий фьорд Норвегии, поэтому здесь открыта навигация крупных судов.
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Решение задач
  2. Выразите в указанных единицах:
  
  а) 13 км 124м = …км;
  б) 1457мм = … м;
  в) 10т 35 кг = … т;
  г) 232см = … м;
  д) 54кг 78г = … кг.
  

• 19 слайд

  Домашнее задание:
  № 225
  
  № 234
  

• 20 слайд

  Рефлексия
  Оцените свою работу на уроке
  Удовлетворены ли вы результатом своей работы?
  Да
  Нет
  Не знаю
  

• 21 слайд

  Спасибо за урок!