Презентация по математике на тему "Экономика в задачах"

• 1 слайд

  Презентация на тему «Экономика в задачах»
  Бойко Надежда Владимировна
  Учитель математики МБОУ СШ №1
  с углубленным изучением
  отдельных предметов
  

• 2 слайд

   
  Актуальность
  Преподавание экономики в школе – это в определенной мере дань требованиям, выдвигаемым жизнью, которая зависит от экономических законов не меньше, чем от законов природы. Современному человеку, бесспорно, для успешной социализации, необходимо иметь представление об экономической теории и практике, о применении экономических закономерностей в конкретных ситуациях, а также и об истории возникновения экономических явлений
  Цель
  Формирование у обучаемых систематического представления об основах организации хозяйственной деятельности и истории  возникновения институтов рыночной экономики
  

• 3 слайд

  Викторина по экономике
  1. Сочинения какого экономиста читал герой романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин»? Чем известен этот экономист?
  2. Кого экономисты называют производителями, а кого – потребителями?
  3. Как теория полезности объясняет рациональное поведение человека?
  4. А.Смит спрашивает: « Почему вода., которая настолько необходима, что без нее невозможно жить, имеет такую низкую цену, в то врем как у алмазов, которые совершенно не нужны, такая высокая цена?»
  
  
  

• 4 слайд

  5. Все, к чему прикасался легендарный царь Мидас, обращалось в золото. Царь стал умолять богов взять свой дар обратно. Почему? Какую экономическую концепцию иллюстрирует эта легенда?
  6. Почему в средние века соль считалась особым товаром? Чем вызван знаменитый «соляной бунт» в 17 веке в России?
  7. В России широкое хождение имеет доллар США. Кто кого кредитует: Россия – США или США – Россию?
  8. Почему банкирские конторы в старину возникали в храмах?
  9. В чем состоит сущность налогов?
  10. Чем отличается брокер от дилера?
  
  

• 5 слайд

  Расчетные задачи
  1) Вы берете в банке кредит в размере 100 тысяч рублей под 100 %годовых и сроком на 2 года. Сколько всего вы заплатите банку по истечении указанного срока?
  а)100 тысяч рублей в)300 тысяч рублей
  б) 200 тысяч рублей г)400 тысяч рублей
  
  2) Охваченные общим порывом делать свой бизнес, Виктор и Сергей решили доставлять продукты по домам для тех, кто не имеет времени стоять в очередях.
  Для закупки продуктов каждый из них внес по 4000 рублей. Они взяли тележку у Витиной бабушки. За неделю друзья вернули затраты и заработали 15 000 рублей.
  определите норму прибыли на вложенный капитал, если цена тележки 2 000 рублей.
  а)50% б)87,5%
  в) 150 % г) 187,5%
  
  

• 6 слайд

  3) Определите изменение реальных доходов, если при темпе инфляции 50% в месяц зарплата за этот период времени выросла в 1,5 раза.
  а) не изменилась б) выросли
  в) упали г)нельзя определить
  
  4) Допустим, что производство пшеницы считается целесообразным, если рентабельность (отношение прибыли к себестоимости) составляет не менее 20%. Цена 1 тонны пшеницы ожидается на уровне 125 тысяч рублей. Какова максимально допустимая себестоимость1 тонны пшеницы?
  а)100 тысяч рублей б)116 тысяч рублей
  в)120 тысяч рублей г)80 тысяч рублей
  

• 7 слайд

  «Задачи-шутки»
  «Дележ». Разделить 5 яблок между пятью лицами так, чтобы каждый получил по яблоку и одно яблоко осталось в корзине.
  
  «Продажа яблок». Крестьянка принесла на рынок корзину яблок. Первому покупателю она продала половину всех своих яблок и еще пол-яблока, второму – половину остатка и еще пол-яблока, третьему – половину остатка и еще пол-яблока и т.д. Когда же пришел шестой покупатель и купил у нее половину оставшихся яблок и пол-яблока, то оказалось, что у него, как и у остальных покупателей, все яблоки целые и что крестьянка продала все свои яблоки. Сколько блок она принесла на рынок?
  
  «Дележ между тремя». Три торговца должны поделить между собой 21 бочонок, из которых 7 бочонков полных кваса, 7 полных наполовину и 7 пустых. Спрашивается, как они могут поделиться так, что бы каждый имел одинаковое количество кваса и одинаковой количество бочонков, причем переливать квас из бочонка в бочонок нельзя.
  

• 8 слайд

  «Исторические задачи»
  1)Один небогатый римлянин взял в долг у заимодавца 50 сестерциев. Заимодавец поставил условие: «Ты вернешь мне в установленный срок 50 сестерциев и еще 20% от этой суммы». Сколько сестерциев должен отдать небогатый римлянин заимодавцу, возвращая долг?
  2) Завещание Бенджамена Франклина: «Препоручаю 1000 фунтов стерлингов бостонским жителям. Если они примут эту тысячу фунтов, то должны поручить ее отборнейшим гражданам, а они будут давать их с процентами по 5 на 100 в год в заем молодым ремесленникам. Сумма эта через 100 лет возвысится до 131 000 фунтов. Я желаю, чтобы тогда 100 000 фунтов употреблены были на постройку общественных зданий, а остальные 31 000 фунтов отданы были в проценты на 100 лет. По истечении второго столетия сумма возрастет до 4 061 000 фунтов, из коих 1 061 000 фунтов оставляю в распоряжении бостонских жителей, а 3 000 000 – правлению Массачусетской общины. Далее не осмеливаюсь простирать своих видов». Мы видим, что завещав всего 1000 фунтов, Б. Франклин распоряжается миллионами. Проверьте, не ошибся ли он в своих расчетах?
  циев.
  

• 9 слайд

  «Задачи с литературным сюжетом»
  В романе М.Е. Салтыккова-Щедрина «Господа Головлевы» сын Порфирия Владимировича Петя проиграл в карты казенные 3 000 рублей и попросил у бабушки эти деньги взаймы. Он говорил: «Я бы хороший процент дал. Пять процентов в месяц». Подсчитайте, сколько денег готов вернуть Петя через год, согласись бабушка на его условия.
  В новелле О. Бальзака «Гобсек» один из героев, господин Дервиль, взял у ростовщика Гобсека сумму в 150 000 франков сроком на 10 лет под 15% годовых. Вычислите, какую сумму вернул Дервиль Гобсеку по прошествии этого срока.
  

• 10 слайд

  Десять заповедей экономиста
  1)Стремись к горизонтальной карьере, а не на верх.
  2)Управляй из любой точки
  3)Радуйся неудаче
  4) Умей учиться у каждого
  5) Ставь большею цель
  6)Не жалуйся и не проси
  7) Быть, а не касаться
  8)Стремиться реализовать интересы других
  9)Уме подчиняться
  10)Твоя сила – в твоей команде
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!