Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Параллельное проектирование"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по математике на тему "Параллельное проектирование"

библиотека
материалов
 Разработан учителем математики МБОУ «Теньгинская СОШ Кемдиковым А.Т.»
Тема урока:
СВОЙСТВО №1. ЕСЛИ ПРЯМАЯ ПАРАЛЛЕЛЬНА ИЛИ СОВПАДАЕТ С ПРЯМОЙ ℓ, ТО ЕЁ ПРОЕКЦИ...
СВОЙСТВО №3. ЕСЛИ ДВЕ ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ПРЯМЫЕ НЕ ПАРАЛЛЕЛЬНЫ ПРЯМОЙ ℓ, ТО ИХ ПРО...
Решение. Рассмотрим все возможные случаи. Если прямые пересекаются и ни одна...
Если прямые параллельны, то они проектируются или в две параллельные прямые (...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ!!! § 7, №1-8 (устно), №9-11 (в рабочих тетрадях); § 8, приме...
14 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Разработан учителем математики МБОУ «Теньгинская СОШ Кемдиковым А.Т.»
Описание слайда:

Разработан учителем математики МБОУ «Теньгинская СОШ Кемдиковым А.Т.»

№ слайда 2 Тема урока:
Описание слайда:

Тема урока:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 СВОЙСТВО №1. ЕСЛИ ПРЯМАЯ ПАРАЛЛЕЛЬНА ИЛИ СОВПАДАЕТ С ПРЯМОЙ ℓ, ТО ЕЁ ПРОЕКЦИ
Описание слайда:

СВОЙСТВО №1. ЕСЛИ ПРЯМАЯ ПАРАЛЛЕЛЬНА ИЛИ СОВПАДАЕТ С ПРЯМОЙ ℓ, ТО ЕЁ ПРОЕКЦИЕЙ В НАПРАВЛЕНИИ ЭТОЙ ПРЯМОЙ ЯВЛЯЕТСЯ ТОЧКА. ЕСЛИ ПРЯМАЯ НЕ ПАРАЛЛЕЛЬНА И НЕ СОВПАДАЕТ С ПРЯМОЙ ℓ, ТО ЕЁ ПРОЕКЦИЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ ПРЯМАЯ. (РИС. 3)

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 СВОЙСТВО №3. ЕСЛИ ДВЕ ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ПРЯМЫЕ НЕ ПАРАЛЛЕЛЬНЫ ПРЯМОЙ ℓ, ТО ИХ ПРО
Описание слайда:

СВОЙСТВО №3. ЕСЛИ ДВЕ ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ПРЯМЫЕ НЕ ПАРАЛЛЕЛЬНЫ ПРЯМОЙ ℓ, ТО ИХ ПРОЕКЦИИ В НАПРАВЛЕНИИ ℓ МОГУТ БЫТЬ ИЛИ ПАРАЛЛЕЛЬНЫМИ ПРЯМЫМИ, ИЛИ ОДНОЙ ПРЯМОЙ. (РИС. 5)

№ слайда 10 Решение. Рассмотрим все возможные случаи. Если прямые пересекаются и ни одна
Описание слайда:

Решение. Рассмотрим все возможные случаи. Если прямые пересекаются и ни одна из них не параллельна направлению проектирования, то они проектируются в пересекающиеся прямые (рис. 6) если же одна из них параллельна направлению проектирования, то плоскость, которая определяется этими прямыми, проектируется в одну прямую (в этом случае плоскость параллельна направлению проектирования). (рис. 7)

№ слайда 11 Если прямые параллельны, то они проектируются или в две параллельные прямые (
Описание слайда:

Если прямые параллельны, то они проектируются или в две параллельные прямые (их плоскость не параллельна направлению проектирования) (рис. 8), или в одну прямую (их плоскость параллельна направлению проектирования, но сами они не параллельны направлению проектирования) (рис. 9), или в две точки (прямые параллельны направлению проектирования). (рис. 10)

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ!!! § 7, №1-8 (устно), №9-11 (в рабочих тетрадях); § 8, приме
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ!!! § 7, №1-8 (устно), №9-11 (в рабочих тетрадях); § 8, примеры №1;2 (конспект), №1-8 (устно).

Общая информация

Номер материала: ДВ-343276

Похожие материалы