Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Умножение и деление дробей.
День 1
2 слайд
Новая задача
Для начала давайте вспомним: как найти площадь квадрата?
Правильно, умножить его сторону на саму себя.
Если сторона каждой клеточки – это 1 сантиметр, то чему равна площадь квадрата?
Молодцы! 6 × 6 = 36 см2.
3 слайд
Новая задача
А площадь жёлтого прямоугольника как найдём?
Конечно же, умножим его длину на ширину.
Получим: 4 × 5 = 20 см2.
4 слайд
Уже не Новая задача
Теперь следующий вопрос: а какую часть площади квадрата составляет каждая клеточка? Одна из 36-ти.
Верно, 𝟏 𝟑𝟔 часть.
Тогда какую часть составляет желтизна?
Вы правы, 𝟐𝟎 𝟑𝟔 от площади квадрата.
5 слайд
А теперь давайте отталкиваться от дробей с самого начала!
Какова высота квадрата?
- 6 см.
Какую часть от его высоты занимает желтизна?
- 5 клеток из 6ти, 𝟓 𝟔 от высоты квадрата.
совсем не Новая задача
6 слайд
А что мы можем сказать о длине квадрата?
- Она тоже равна 6 см.
Какую часть от этой длины занимает всё та же желтизна?
- 4 клетки из 6ти, 𝟒 𝟔 от длины квадрата.
Очень длинная задача
7 слайд
Да когда ж она кончится-то
Теперь вспомним, о чём говорили пару слайдов назад: какую часть от площади квадрата занимает жёлтая область?
Ровно 𝟐𝟎 𝟑𝟔 от площади квадрата.
8 слайд
К чему это всё? А вот к чему.
Если мы будем искать площадь жёлтой области, отталкиваясь от дробей, то нам придётся произвести следующие действия: 𝟒 𝟔 × 𝟓 𝟔 .
При этом мы уже точно знаем, что площадь желтка равна 𝟐𝟎 𝟑𝟔 от площади квадрата.
И получается следующее равенство:
𝟒 𝟔 × 𝟓 𝟔 = 𝟐𝟎 𝟑𝟔 .
9 слайд
Вот она, магия вне хогвартса!
Посмотрите на него ещё раз, внимательнее:
𝟒 𝟔 × 𝟓 𝟔 = 𝟐𝟎 𝟑𝟔 .
Какую закономерность вы заметили?
Именно! Числители перемножились, знаменатели тоже.
Вот так легко происходит умножение дробей!
И из этого следует правило.
10 слайд
Алгоритм умножения:
Чтобы перемножить несколько дробей – нужно перемножить отдельно их числители, а отдельно – их знаменатели.
ВЕСЬ СЛАЙД ЗАПИСЫВАЕМ В ТЕТРАДЬ!
𝟒 𝟔 × 𝟓 𝟔 = 𝟒×𝟓 𝟔×𝟔 = 𝟐𝟎 𝟑𝟔
11 слайд
А как умножить дробь на натуральное число?
Какие ваши догадки?
Всё на самом деле ещё легче. К примеру:
𝟒 𝟓 ×𝟑= 𝟒×𝟑 𝟓 = 𝟏𝟐 𝟓 =𝟐 𝟐 𝟓 .
И ведь в самом деле: если мы возьмём три пиццы, порежем каждую на 5 частей и от каждой пиццы возьмём по 4 куска – то получится, что мы взяли 12 кусков.
При этом мы набрали три раза по 𝟒 𝟓 части от каждой пиццы! Всего двенадцать пятых частей. Всё сходится!
(Только рубашка после такого обеда на животе не сходится, но это уже не столь важно!)
12 слайд
Продолжаем Алгоритм умножения:
Чтобы умножить дробь на натуральное число, достаточно умножить на это число только числитель дроби, а знаменатель оставить прежним.
𝟒 𝟓 ×𝟑= 𝟒×𝟑 𝟓 = 𝟏𝟐 𝟓 =𝟐 𝟐 𝟓 .
ВЕСЬ СЛАЙД ЗАПИСЫВАЕМ В ТЕТРАДЬ!
13 слайд
ПОТРЕНИРУЕМСЯ
РАБОТАЕМ У ДОСКИ
14 слайд
Кипятим мозги
Посмотрите на эти дроби и скажите, чем они отличаются? Какие закономерности можете увидеть?
𝟑 𝟓 и 𝟓 𝟑
𝟐 𝟕 и 𝟕 𝟐
𝟏 𝟏𝟓 и 𝟏𝟓 𝟏
Как предлагаете их назвать?
15 слайд
Взаимно обратные дроби -
это пара дробей, в которой вторая дробь является «перевёртышем» первой. При этом их произведение равно единице:
𝟒 𝟓 × 𝟓 𝟒 = 𝟒×𝟓 𝟓×𝟒 = 𝟐𝟎 𝟐𝟎 =𝟏.
ВЕСЬ СЛАЙД ЗАПИСЫВАЕМ В ТЕТРАДЬ!
16 слайд
Ну хорошо, а нам это зачем?
А вот зачем: деление дробей друг на друга производится как раз при помощи взаимно обратных дробей.
К примеру, мы хотим поделить 𝟑 𝟕 на 𝟐 𝟓 . Для этого достаточно заменить деление умножением, а делитель – на взаимно обратную дробь. Выглядит это так:
𝟑 𝟕 : 𝟐 𝟓 = 𝟑 𝟕 × 𝟓 𝟐 = 𝟑×𝟓 𝟕×𝟐 = 𝟏𝟓 𝟏𝟒
17 слайд
Алгоритм деления:
Чтобы поделить одну дробь (или натуральное число) на другую дробь - заменяем деление умножением, а дробь-делитель переворачиваем.
ВЕСЬ СЛАЙД ЗАПИСЫВАЕМ В ТЕТРАДЬ!
𝟑 𝟕 : 𝟐 𝟓 = 𝟑 𝟕 × 𝟓 𝟐 = 𝟑×𝟓 𝟕×𝟐 = 𝟏𝟓 𝟏𝟒
18 слайд
Домашнее задание (большое, ведь впереди много выходных!)
№ 824, 825, 851
19 слайд
Умножение и деление дробей.
День 2
20 слайд
Вспомним Алгоритм умножения?
Чтобы перемножить несколько дробей – нужно перемножить отдельно их числители, а отдельно – их знаменатели.
𝟒 𝟔 × 𝟓 𝟔 = 𝟒×𝟓 𝟔×𝟔 = 𝟐𝟎 𝟑𝟔
21 слайд
Ну-ка, А как умножить дробь на натуральное число?
Чтобы умножить дробь на натуральное число, достаточно умножить на это число только числитель дроби, а знаменатель оставить прежним.
𝟒 𝟓 ×𝟑= 𝟒×𝟑 𝟓 = 𝟏𝟐 𝟓 =𝟐 𝟐 𝟓 .
22 слайд
Изумительно! А как делить что-нибудь на дробь?
Чтобы поделить одну дробь (или натуральное число) на другую дробь - заменяем деление умножением, а дробь-делитель переворачиваем.
𝟑 𝟕 : 𝟐 𝟓 = 𝟑 𝟕 × 𝟓 𝟐 = 𝟑×𝟓 𝟕×𝟐 = 𝟏𝟓 𝟏𝟒
23 слайд
Но мы до сих пор не знаем,
как делить дробь на натуральное число?
Да ещё легче.
𝟒 𝟓 : 𝟑= 𝟒 𝟓×𝟑 = 𝟒 𝟏𝟓 .
Прицепимся опять к нашим пиццам. Предположим, что у нас одна пицца, мы её уже поделили на пять частей и хотели схряпать 4 куска. Четыре пятых части.
Но тут внезапно понаехали гости
(много гостей), и пиццу явно
придётся делить уже на всех!
24 слайд
Окей, мы возьмём каждый кусок и поделим его ещё на три дольки.
Было 5 кусков, каждый порезали ещё на 3 части – получается уже 15 кусочков.
Но мы не изменяем себе и по-прежнему хотим отхватить четыре куска пиццы! Гости гостями, а обед по расписанию!
Вот только теперь это получится уже не 𝟒 𝟓 от всей пиццы, как было до незваных гостей, а теперь это будет всего лишь 𝟒 𝟏𝟓 от пиццы.
Печально, но факт. Садимся на диету, в общем.
И пишем дальше.
Но мы до сих пор не знаем,
как делить дробь на натуральное число?
25 слайд
Продолжаем Алгоритм деления:
Чтобы поделить саму дробь на натуральное число – умножаем на это число знаменатель дроби, а числитель не трогаем.
ВЕСЬ СЛАЙД ЗАПИСЫВАЕМ В ТЕТРАДЬ!
𝟒 𝟓 : 𝟑= 𝟒 𝟓×𝟑 = 𝟒 𝟏𝟓 .
26 слайд
Оттачиваем навыки
РАБОТАЕМ У ДОСКИ
27 слайд
УРА, МЫ наконец переходим к УЧЕБНИКу!
Стр. 208 № 823
Стр. 214 № 849, 852
28 слайд
Домашнее задание
(ваше любимое)
С. 209 № 828
С. 214 № 853
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 966 материалов в базе
«Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
9.4. Умножение дробей
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Карпенко Игорь Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.