Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Презентация по математике на тему "Жай бөлшектерді қосу" (5-класс)

Презентация по математике на тему "Жай бөлшектерді қосу" (5-класс)

  • Математика
 Математика 5- сынып Сабақтың тақырыбы:
Тәрбиелілік: Сабақтың мақсаты: Білімділік: Көрнекі құрал арқылы жай бөлшектер...
Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту Сабақтың түрі: Дәстүрлі Сабақтың әдісі:...
Сабақтың көрнекілігі: Иллюстрацияланған суреттер, жылжымалы тақта Музыка Ден...
Күтілетін нәтиже: Ережені тұжырымдай алады; Ереже бойынша мысал келтіре алады...
Не арқылы бағаланады? Ережені айта білуі; Ережені пайдаланып есеп шығара алуы...
І.Ұйымдастыру бөлімі Психологиялық тренинг: Күлім қағып қолымды, 1,2,3 деп со...
... бөліктер үлестер деп аталады. Бөлшектің алымын да, бөлімін де олардың орт...
Бүтін бөліктен және бөлшек бөліктен тұратын сан ____________ деп аталады. Бұр...
ІІІ. Мағынаны тану
 1-мысал:
2-мысал:
Ереже. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосқанда олардың алымдарын қосып, алым е...
3-мысал:
4-мысал: ЕКОЕ(12;15)  60
Ереже. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу үшін, оларды ең кіші ортақ бөлімге...
5-мысал:
6-мысал:
 Бөлшектерді қосуды орында (ауызша): IV. Ой толғаныс
№495.(А) Қосуды орында:
№497.(А) Қосындының мәнін тап:
 №511.(В) Қосындының мәнін тап:
 №507.(А) (мазмұнды есеп)
7 алтын, 1 күміс, 5 қола
Қос ішектің бірін қатты, бірін сәл-сәл жәй бұра, 		Нағыз қазақ қазақ еме...
Үйге тапсырма: §26(1)Жай бөлшектерді қосу № 496(1,4,6,810,11) №508
 Венн диагараммасы: Сабақты қорытындылау:
Бағалау:
 Сабақ аяқталды! - Сау болыңыздар!
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Математика 5- сынып Сабақтың тақырыбы:
Описание слайда:

Математика 5- сынып Сабақтың тақырыбы:

№ слайда 2 Тәрбиелілік: Сабақтың мақсаты: Білімділік: Көрнекі құрал арқылы жай бөлшектер
Описание слайда:

Тәрбиелілік: Сабақтың мақсаты: Білімділік: Көрнекі құрал арқылы жай бөлшектерді қосу ережелерін меңгерту, оны есептер шығаруда қолдана білу дағдыларын қалыптастыру, пәнішілік сабақтастықты жүзеге асыру; Дамытушылық: Оқушыларды тәуелсіз елдің ұрпағы болуға тәрбиелеу. Танымдық ой-өрісін кеңейту. Ойлау, ауызша есептеу қабілетін дамыту. Оқушылардың пәнге қызығушылықтарын арттыру;

№ слайда 3 Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту Сабақтың түрі: Дәстүрлі Сабақтың әдісі:
Описание слайда:

Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту Сабақтың түрі: Дәстүрлі Сабақтың әдісі: Сын тұрғысынан ойлау

№ слайда 4 Сабақтың көрнекілігі: Иллюстрацияланған суреттер, жылжымалы тақта Музыка Ден
Описание слайда:

Сабақтың көрнекілігі: Иллюстрацияланған суреттер, жылжымалы тақта Музыка Дене шынықтыру

№ слайда 5 Күтілетін нәтиже: Ережені тұжырымдай алады; Ереже бойынша мысал келтіре алады
Описание слайда:

Күтілетін нәтиже: Ережені тұжырымдай алады; Ереже бойынша мысал келтіре алады; Ережені пайдаланып, есептер шығара алады.

№ слайда 6 Не арқылы бағаланады? Ережені айта білуі; Ережені пайдаланып есеп шығара алуы
Описание слайда:

Не арқылы бағаланады? Ережені айта білуі; Ережені пайдаланып есеп шығара алуы; Ереже бойынша мысал келтіре алуы

№ слайда 7 І.Ұйымдастыру бөлімі Психологиялық тренинг: Күлім қағып қолымды, 1,2,3 деп со
Описание слайда:

І.Ұйымдастыру бөлімі Психологиялық тренинг: Күлім қағып қолымды, 1,2,3 деп соғайын. Қарап тұрған көршіме, Қолымды мен бұлғайын. Жылы-жылы сөзбенен, Жүрегімді сыйлайын. Ыстық алақаныммен, Қолыңды бер қысайын. Сабақтың барысы:

№ слайда 8 ... бөліктер үлестер деп аталады. Бөлшектің алымын да, бөлімін де олардың орт
Описание слайда:

... бөліктер үлестер деп аталады. Бөлшектің алымын да, бөлімін де олардың ортақ бөлгішіне (1-ден өзге) бөлуді ____________ деп атайды. Алымы мен бөлімі өзара жай сандар болатын бөлшектер ____________ бөлшектер деп аталады. Алымы бөлімінен кіші бөлшек ____________ бөлшек деп аталады. Алымы бөлімінен үлкен немесе оған тең бөлшек ____________ бөлшек деп аталады. Тең бөлшекті қысқарту қысқартылмайтын дұрыс бұрыс ІІ. Қызықшылықты ояту

№ слайда 9 Бүтін бөліктен және бөлшек бөліктен тұратын сан ____________ деп аталады. Бұр
Описание слайда:

Бүтін бөліктен және бөлшек бөліктен тұратын сан ____________ деп аталады. Бұрыс бөлшекті аралас сан түрінде жазу үшін: Жауабы: 1. бөлшектің алымын бөліміне бөлу керек; 2. толымсыз бөлінді аралас санның бүтін бөлігі болады; 3. қалдық бөлшектің алымы, ал бөлгіш бөлімі болады. Квадраттың (шаршының) қандай бөлігі боялған? Қандай бөлігі боялмаған? Жауабы: бөлігі боялған, бөлігі боялмаған аралас сан

№ слайда 10 ІІІ. Мағынаны тану
Описание слайда:

ІІІ. Мағынаны тану

№ слайда 11  1-мысал:
Описание слайда:

1-мысал:

№ слайда 12 2-мысал:
Описание слайда:

2-мысал:

№ слайда 13 Ереже. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосқанда олардың алымдарын қосып, алым е
Описание слайда:

Ереже. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосқанда олардың алымдарын қосып, алым етіп, ал сол бөлімнің өзін өзгеріссіз бөлім етіп қалдыру керек.

№ слайда 14 3-мысал:
Описание слайда:

3-мысал:

№ слайда 15 4-мысал: ЕКОЕ(12;15)  60
Описание слайда:

4-мысал: ЕКОЕ(12;15)  60

№ слайда 16 Ереже. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу үшін, оларды ең кіші ортақ бөлімге
Описание слайда:

Ереже. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу үшін, оларды ең кіші ортақ бөлімге келтіріп, бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу керек.

№ слайда 17 5-мысал:
Описание слайда:

5-мысал:

№ слайда 18 6-мысал:
Описание слайда:

6-мысал:

№ слайда 19  Бөлшектерді қосуды орында (ауызша): IV. Ой толғаныс
Описание слайда:

Бөлшектерді қосуды орында (ауызша): IV. Ой толғаныс

№ слайда 20 №495.(А) Қосуды орында:
Описание слайда:

№495.(А) Қосуды орында:

№ слайда 21 №497.(А) Қосындының мәнін тап:
Описание слайда:

№497.(А) Қосындының мәнін тап:

№ слайда 22  №511.(В) Қосындының мәнін тап:
Описание слайда:

№511.(В) Қосындының мәнін тап:

№ слайда 23  №507.(А) (мазмұнды есеп)
Описание слайда:

№507.(А) (мазмұнды есеп)

№ слайда 24 7 алтын, 1 күміс, 5 қола
Описание слайда:

7 алтын, 1 күміс, 5 қола

№ слайда 25 Қос ішектің бірін қатты, бірін сәл-сәл жәй бұра, 		Нағыз қазақ қазақ еме
Описание слайда:

Қос ішектің бірін қатты, бірін сәл-сәл жәй бұра, Нағыз қазақ қазақ емес, нағыз қазақ ... домбыра Қосымша есеп:

№ слайда 26 Үйге тапсырма: §26(1)Жай бөлшектерді қосу № 496(1,4,6,810,11) №508
Описание слайда:

Үйге тапсырма: §26(1)Жай бөлшектерді қосу № 496(1,4,6,810,11) №508

№ слайда 27  Венн диагараммасы: Сабақты қорытындылау:
Описание слайда:

Венн диагараммасы: Сабақты қорытындылау:

№ слайда 28 Бағалау:
Описание слайда:

Бағалау:

№ слайда 29  Сабақ аяқталды! - Сау болыңыздар!
Описание слайда:

Сабақ аяқталды! - Сау болыңыздар!

Автор
Дата добавления 02.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров223
Номер материала ДВ-114782
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх