Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему"Сложение натуральных чисел и его свойства" 4 урок.(5 класс)

Презентация по математике на тему"Сложение натуральных чисел и его свойства" 4 урок.(5 класс)



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика
Сложение натуральных чисел и его свойства 4 урок Презентация Коршуновой З.В....
Устная работа Математическое лото Ребята, вы сможете прочитать тему урока, ес...
Цель: Продолжаем работу над формированием умения выполнять сложение натуральн...
1. Стр.37, №207 Прочитайте задачу. Что известно в задаче? Что требуется найти...
1. Стр.37, №207 Длина-86м Ширина-9м Длина забора-? Работа по теме урока. (86+...
1. Стр.37, №208 Прочитайте задачу. Что необходимо найти? Что для этого надо н...
1. Стр.37, №208 1 сторона-24см 2 сторона-?см, в 3 раза больше. Периметр-? Раб...
1. Стр.37, №209 Прочитайте задачу. О какой фигуре говорится в задаче? Что нуж...
1. Стр.37, №209 Работа по теме урока. 1)18+2=20(см)- длина стороны DK. 2)20+6...
1. Стр.37, №210 Прочитайте задачу. О какой геометрической фигуре в ней говори...
1. Стр.37, №210 Работа по теме урока. 1)3·4=12(см)- периметр квадрата Ответ:...
Повторение изученного материала. Стр.39, №227(1,3) Вспомните, в каком порядк...
Самостоятельная работа
Подведение итогов Что такое периметр? Домашнее задание Стр. 40, №236, стр. 41...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сложение натуральных чисел и его свойства 4 урок Презентация Коршуновой З.В.
Описание слайда:

Сложение натуральных чисел и его свойства 4 урок Презентация Коршуновой З.В. учителя математики МБОУ СОШ №26 г. Пенза

№ слайда 2 Устная работа Математическое лото Ребята, вы сможете прочитать тему урока, ес
Описание слайда:

Устная работа Математическое лото Ребята, вы сможете прочитать тему урока, если правильно решите примеры и закроете ответы в карточке

№ слайда 3 Цель: Продолжаем работу над формированием умения выполнять сложение натуральн
Описание слайда:

Цель: Продолжаем работу над формированием умения выполнять сложение натуральных чисел с применением свойств сложения; Повторяем понятие периметра многоугольника. Сложение натуральных чисел и его свойства

№ слайда 4 1. Стр.37, №207 Прочитайте задачу. Что известно в задаче? Что требуется найти
Описание слайда:

1. Стр.37, №207 Прочитайте задачу. Что известно в задаче? Что требуется найти? Длина забора- как вы это понимаете? Что же надо найти в задаче? Что известно про стороны прямоугольника? Как найти периметр? Решите задачу. Работа по теме урока. Вспомните, что такое периметр. Как найти периметр треугольника, четырехугольника, семиугольника?

№ слайда 5 1. Стр.37, №207 Длина-86м Ширина-9м Длина забора-? Работа по теме урока. (86+
Описание слайда:

1. Стр.37, №207 Длина-86м Ширина-9м Длина забора-? Работа по теме урока. (86+9)·2=190(м)- длина забора. Ответ: 190 м

№ слайда 6 1. Стр.37, №208 Прочитайте задачу. Что необходимо найти? Что для этого надо н
Описание слайда:

1. Стр.37, №208 Прочитайте задачу. Что необходимо найти? Что для этого надо найти? Известна ли нам одна из сторон? А вторая? Что про неё сказано? Как вы это понимаете? Составьте план решения задачи. Решите задачу. Работа по теме урока.

№ слайда 7 1. Стр.37, №208 1 сторона-24см 2 сторона-?см, в 3 раза больше. Периметр-? Раб
Описание слайда:

1. Стр.37, №208 1 сторона-24см 2 сторона-?см, в 3 раза больше. Периметр-? Работа по теме урока. 1)24·3=72(см)- вторая сторона прямоугольника. 2)(24+72)·2=192(см)-периметр прямоугольника Ответ: 192см

№ слайда 8 1. Стр.37, №209 Прочитайте задачу. О какой фигуре говорится в задаче? Что нуж
Описание слайда:

1. Стр.37, №209 Прочитайте задачу. О какой фигуре говорится в задаче? Что нужно найти? Что для этого надо знать? Длина какой стороны нам известна? Что сказано про длину стороны DK? Как вы это понимаете? Составьте план решения задачи. Решите задачу. Работа по теме урока.

№ слайда 9 1. Стр.37, №209 Работа по теме урока. 1)18+2=20(см)- длина стороны DK. 2)20+6
Описание слайда:

1. Стр.37, №209 Работа по теме урока. 1)18+2=20(см)- длина стороны DK. 2)20+6=26(cм)-длина стороны KC 3)18+20+26=64(см)-периметр треугольника. Ответ: 64см DK-?см, на 6 см < , но на 2 см> KC-?см. DC-18см Периметр-?

№ слайда 10 1. Стр.37, №210 Прочитайте задачу. О какой геометрической фигуре в ней говори
Описание слайда:

1. Стр.37, №210 Прочитайте задачу. О какой геометрической фигуре в ней говорится? Что вы знаете о квадрате? Как найти периметр квадрата? Решите задачу. Работа по теме урока.

№ слайда 11 1. Стр.37, №210 Работа по теме урока. 1)3·4=12(см)- периметр квадрата Ответ:
Описание слайда:

1. Стр.37, №210 Работа по теме урока. 1)3·4=12(см)- периметр квадрата Ответ: 12см Сторона квадрата-3см Периметр-? 3см

№ слайда 12 Повторение изученного материала. Стр.39, №227(1,3) Вспомните, в каком порядк
Описание слайда:

Повторение изученного материала. Стр.39, №227(1,3) Вспомните, в каком порядке выполняются действия в выражениях без скобок, со скобками? 256+44·(135-86)= (1239+601)·(1521-1481)= 73 600 49 2412 1840 2156 40

№ слайда 13 Самостоятельная работа
Описание слайда:

Самостоятельная работа

№ слайда 14 Подведение итогов Что такое периметр? Домашнее задание Стр. 40, №236, стр. 41
Описание слайда:

Подведение итогов Что такое периметр? Домашнее задание Стр. 40, №236, стр. 41, №240(а,б) Как вычислить периметр треугольника, четырехугольника, квадрата? Как называются числа при сложении?



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 28.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров18
Номер материала ДБ-217801
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх