Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Работа выполнена :
Ученица 9А класса МБОУ «СОШ №27» г.Чебоксары Чувашской Республики
Баранова Мария
Нерешенные математические загадки
2 слайд
1Равенство классов P и NP
2Гипотеза Ходжа
3Гипотеза Римана
4Теория Янга — Миллса
5Существование и гладкость решений уравнений Навье — Стокса
6Гипотеза Бёрча — Свиннертон-Дайера
7 Гипотеза Пуанкаре
3 слайд
Григорий Перельман
Цитата Григория Перельмана:
" Я отказался. Вы знаете, у меня было очень много причин и в ту, и в другую сторону. Поэтому я так долго решал. Если говорить совсем коротко, то главная причина — это несогласие с организованным математическим сообществом. Мне не нравятся их решения, я считаю их несправедливыми. Я считаю, что вклад в решение этой задачи американского математика Гамильтона ничуть не меньше, чем мой"
4 слайд
Равенство классов P и NP
Область теории : теория алгоритмов
Предположено в начале 1970-х,остается нерешенной
Если положительный ответ на какой-то вопрос можно быстро проверить, то верно ли, что и сам ответ на этот вопрос можно быстро найти?
5 слайд
Гипотеза Ходжа
Область : алгебраическая геометрия
Сформулирована в 1941г.,остается нерешенной
На любом невырожденном проективном комплексном алгебраическом многообразии любой класс Ходжа представляет собой подходящую линейную комбинацию классов алгебраических циклов
6 слайд
Гипотеза Римана
Область : теория чисел
Сформулирована в 1859 г. , остается нерешенной
Теорема о распределении простых чисел была ответом на евклидову теорему о том, что простые числа уходят в бесконечность и могут быть сколь угодно большими. Другая фундаментальная евклидова теорема говорит о единственности разложения на простые множители: каждое положительное целое число есть произведение простых чисел, причем только одного их набора. В 1737 году Эйлер понял, что первую теорему можно переформулировать в виде поразительной формулы из действительного анализа, и тогда второе утверждение становится простым следствием этой формулы.
7 слайд
Теория Янга — Миллса
Область : математическая физика(физика элементарных частиц0
Возникла в 1950-х,остается нерешенной
Требуется доказать, что для любой простой компактной калибровочной группы квантовая теория Янга — Миллса для четырёхмерного пространства-времени существует и имеет ненулевую щель в спектре описываемых ей частиц
8 слайд
Существование и гладкость решений уравнений Навье — Стокса
Область: математическая физика (гидродинамика)
Задача известна более ста лет, остается нерешенной
Уравнения Навье — Стокса описывают движение вязкой ньютоновской жидкости и являются основой гидродинамики
9 слайд
Гипотеза Бёрча — Свиннертон-Дайера
Область: алгебраическая геометрия
Задача выдвинута в начале 1960-х, остается нерешенной
Гипотеза Бёрча — Свиннертон-Дайера — математическая гипотеза относительно свойств эллиптических кривых, одна из задач тысячелетия
Для уравнения x2 + y2 = z2 в свое время еще Эвклид дал полное описание решений, но для более сложных уравнений поиск решений становится чрезвычайно трудным
10 слайд
Вывод
Все эти задачи на данный момент являются ключевыми для дальнейшего развития человечества. Решение этих задач вот уже несколько десятилетий занимает лучшие умы нашей планеты.
11 слайд
Использованные ресурсы
https://naked-science.ru/article/nakedscience/dela-na-million Дела на миллион: математические «Задачи тысячелетия» доступным языком
https://habr.com/ru/post/245133/ Задачи тысячелетия. Просто о сложном
https://www.ufamama.ru/Posts/View/4667 7 математических загадок тысячелетия. Просто о сложном
http://www.garshin.ru/evolution/mathematics/math-problems/ Великие проблемы математики
http://matematika88888.blogspot.com/2009/07/7.html 7 величайших математических загадок тысячелетия.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 217 материалов в базе
«Математика (в 2 частях)», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Глава 2. Рациональные числа
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Павелина Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.