Презентация по математике Обобщающий урок «Сложение чисел с разными знаками» 6 класс

• 1 слайд

  Обобщающий урок «Сложение чисел с разными знаками»
  6 класс
  
  МОУ «Средняя школа №2 «Источник» г. Петрозаводск
  Иванова Варвара Михайловна, учитель математики
  

• 2 слайд

  Словарный диктант (вставить пропущенные буквы)
  
  
  Вариант 1
  1. Изм...нение
  2. К...рд...ната точки
  З. Пр…мая
  4. П...л...жительное число
  5. П...вышение
  6. Н...чало от...чета
  7. Модул... ч.. .сла
  8. Пр...т...воположные числа
  
  Вариант 2
  1. Коорди…натная пр…мая
  2. …трицательное число
  3. П…р…м…щение
  4. Ув…л…чение
  5. Н…чало к…рд…нат
  6.П…н…жение
  7. …елые числа
  8. Модул… ч...сла
  
  

• 3 слайд

  Словарный диктант (вставить пропущенные буквы)
  
  
  Вариант 1
  1. Изменение
  2. Координата точки
  З. Прямая
  4. Положительное число
  5. Повышение
  6. Начало отсчета
  7. Модуль числа
  8. Противоположные числа
  
  Вариант 2
  1. Координатная прямая
  2. Отрицательное число
  3. Перемещение
  4. Увеличение
  5. Начало координат
  6.Понижение
  7. Целые числа
  8. Модуль числа
  
  

• 4 слайд

  Устный счет
  

• 5 слайд

  Тест
  В каждом столбике выберите те примеры, которые не содержат ошибок. Подсчитайте их количество и запишите это число в соответствующий квадрат
  
  0,7+( - 0,3) = 0,4
  1,3 +(- 0,7) = 0,8
  7,4 +(- 5,5) = 1,9
  9,9 +(- 1,9) = 8
  8,4 +(- 4,3) = 3,9
   
  
  
  - 3,7 +(- 6,5) = - 10,2
  - 2,4 +(- 5,4) = - 3
  - 8,21 +(- 7,21) = - 1
  - 0,8 +(- 0,3) = - 1,1
  - 9,4 +(- 8,4) = 1
   
   
   
  
  0,8 +(- 0,9) = 0,1
  4,3 +(-6,85) = - 2,55
  5,73+(- 6,9) = - 1,17
  10 +(- 11,3) = - 1,3
  6,9+(-12,92) = -6,02
   
  
  
  - 3,6 +(– 6,1) = - 9,7
  - 1,4+(– 4,43) = 3,03
  - 5,29 +(– 1,29) = - 4
  - 0,5+(–0,84) = -1,34
  -9,15+(-3,4) = -12,19
   
   
  

• 6 слайд

  Тест
  В каждом столбике выберите те примеры, которые не содержат ошибок. Подсчитайте их количество и запишите это число в соответствующий квадрат
  
  0,7+( - 0,3) = 0,4
  1,3 +(- 0,7) = 0,8
  7,4 +(- 5,5) = 1,9
  9,9 +(- 1,9) = 8
  8,4 +(- 4,3) = 3,9
   
  
  
  - 3,7 +(- 6,5) = - 10,2
  - 2,4 +(- 5,4) = - 3
  - 8,21 +(- 7,21) = - 1
  - 0,8 +(- 0,3) = - 1,1
  - 9,4 +(- 8,4) = 1
   
   
   
  
  0,8 +(- 0,9) = 0,1
  4,3 +(-6,85) = - 2,55
  5,73+(- 6,9) = - 1,17
  10 +(- 11,3) = - 1,3
  6,9+(-12,92) = -6,02
   
  
  
  - 3,6 +(– 6,1) = - 9,7
  - 1,4+(– 4,43) = 3,03
  - 5,29 +(– 1,29) = - 4
  - 0,5+(–0,84) = -1,34
  -9,15+(-3,4) = -12,19
   
   
  3
  2
  2
  4
  

• 7 слайд

  Домашнее задание:
  № 1081, 1084