Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Алгебра ПрезентацииПрезентация по математике "Подготовка к ЕГЭ (профильный уровень)"

Презентация по математике "Подготовка к ЕГЭ (профильный уровень)"

Скачать материал
библиотека
материалов
О подготовке к ЕГЭ по математике в 2014-15 учебном году (профильный уровень)...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд О подготовке к ЕГЭ по математике в 2014-15 учебном году (профильный уровень)
Описание слайда:

О подготовке к ЕГЭ по математике в 2014-15 учебном году (профильный уровень) Учитель математики ГБОУ Школа №423 город Москва Логвиненко О.В.

2 слайд Психологические особенности подготовки к ЕГЭ Определить цели при сдаче ЕГЭ (п
Описание слайда:

Психологические особенности подготовки к ЕГЭ Определить цели при сдаче ЕГЭ (получить зачет, поступить в вуз с профильным предметом – математикой или вуз с другим профильным предметом). Определить в начале учебного года собственный уровень подготовки и сформулировать свой план подготовки к ЕГЭ. Совмещать прохождение программы 10-11 классы и параллельно вести подготовку к ЕГЭ. Находить пособия и сайты, которые им помогут.

3 слайд Структура варианта 2014-2015 учебного года 1 часть содержит 9 заданий (задани
Описание слайда:

Структура варианта 2014-2015 учебного года 1 часть содержит 9 заданий (задания1-9) с кратким ответом (по 1 баллу) 2 часть содержит 5 заданий (задания 10-14) с кратким ответом и 7 заданий (задания 15-21) с развернутым ответом

4 слайд По уровню сложности Задания1-9 имеют базовый уровень Задания 10-19 – повышенн
Описание слайда:

По уровню сложности Задания1-9 имеют базовый уровень Задания 10-19 – повышенный уровень Задания 20-21 – высокий уровень сложности

5 слайд Краткое описание задач В1 – простейшие текстовые задачи (билеты, булки, проце
Описание слайда:

Краткое описание задач В1 – простейшие текстовые задачи (билеты, булки, проценты) В2 – чтение графиков и диаграмм В3 – выбор оптимального варианта В4 – планиметрия (длины и площади) В5 – начала теории вероятностей В6 – простейшие уравнения В7 – планиметрия ( задачи , связанные с углами) В8 – производная и первообразная

6 слайд Краткое описание задач В9 – стереометрия В10 – вычисления и преобразования В1
Описание слайда:

Краткое описание задач В9 – стереометрия В10 – вычисления и преобразования В11 – задачи с прикладным содержанием В12 – задачи по стереометрии В13 – текстовые задачи В14 – наибольшее и наименьшее значение функции

7 слайд Краткое описание задач С1 – тригонометрическое уравнение с отбором корней С2
Описание слайда:

Краткое описание задач С1 – тригонометрическое уравнение с отбором корней С2 - углы и расстояния в пространстве С3 – неравенства и системы неравенств С4 – планиметрическая задача С5 – практические задачи С6 – уравнения, неравенства, системы с параметром С7 - числа и их свойства

8 слайд Низкий уровень подготовки Основные задачи, которые решались: В1 («проценты, б
Описание слайда:

Низкий уровень подготовки Основные задачи, которые решались: В1 («проценты, билеты») , В2 («графики и диаграммы»), В3 (выбор оптимального варианта) В4 (длины и площади), В5 (простые формулы по теории вероятностей) В6 (простейшие уравнения) +В7 (планиметрия, углы), +В9 (стереометрия, теорема Пифагора)

9 слайд Содержание экзамена и учебники Содержание экзамена не в полном объеме поддерж
Описание слайда:

Содержание экзамена и учебники Содержание экзамена не в полном объеме поддерживается задачным материалом учебников 10-11 класса. Учителя и ученики вынуждены искать задачный материал вне учебников. Здесь помогают и пособия и сайты.

10 слайд Формы работы на уроке Устный счет Математические диктанты Поэлементная отрабо
Описание слайда:

Формы работы на уроке Устный счет Математические диктанты Поэлементная отработка (решение части задачи). Регулярное проведение тренировочных работ по текстам Статграда и вариантов прошлых лет.

11 слайд Цели устного счета Поддержка в рабочем состоянии всех пройденных тем. Обучени
Описание слайда:

Цели устного счета Поддержка в рабочем состоянии всех пройденных тем. Обучение концентрации внимания. Навык работы с задачами на разные темы и разные алгоритмы («политематический набор задач»). Налаживание дополнительных связей внутри курса ( в частности, связей «картинка-формула»).

12 слайд Формы заданий устного счета Серии задач с небольшим изменением начальных усло
Описание слайда:

Формы заданий устного счета Серии задач с небольшим изменением начальных условий, с целью получше вспомнить все нюансы темы.

13 слайд Организация повторения При повторении увеличивается роль дифференцированного
Описание слайда:

Организация повторения При повторении увеличивается роль дифференцированного подхода. Мы вынуждены делить класс на подгруппы и давать разные задания в зависимости от уровня подгруппы. Фронтальным образом иногда можно работать с серединой класса, самые слабые и самые сильные ученики должны получать индивидульные задания.

14 слайд С1. Уравнения и системы уравнений Задание С1 проверяет умение учащихся решать
Описание слайда:

С1. Уравнения и системы уравнений Задание С1 проверяет умение учащихся решать показательные, логарифмические, иррациональные, тригонометрические уравнения. В экзаменационных работах даются уравнения последнего вида.

15 слайд С1. Уравнения и системы уравнений В первой части задания необходимо решить тр
Описание слайда:

С1. Уравнения и системы уравнений В первой части задания необходимо решить тригонометрическое уравнение , применяя различные методы решения (разложение на множители, замена переменной, функционально-графические) Во второй части необходимо выполнить отбор корней на заданной интервале или отрезке

16 слайд С1. Уравнения и системы уравнений Считать «картинку» необходимой частью решен
Описание слайда:

С1. Уравнения и системы уравнений Считать «картинку» необходимой частью решения тригонометрического уравнения.

17 слайд С1. Уравнения и системы уравнений Не употреблять запись Эта запись не показыв
Описание слайда:

С1. Уравнения и системы уравнений Не употреблять запись Эта запись не показывает: что серий решений две что период синуса 2П. Отбирать корни при такой форме записи крайне неудобно.

18 слайд С1. Уравнения и системы уравнений Учиться проверять ответ. Для этого задавать
Описание слайда:

С1. Уравнения и системы уравнений Учиться проверять ответ. Для этого задавать вопрос: сколько корней данная серия решений может иметь на данном отрезке.

19 слайд С1. Уравнения и системы уравнений Постараться, чтобы ученики пользовались и е
Описание слайда:

С1. Уравнения и системы уравнений Постараться, чтобы ученики пользовались и единичной окружностью, и графиками функций.

20 слайд С2. Углы и расстояния в пространстве Необходимо выбрать для повторения один о
Описание слайда:

С2. Углы и расстояния в пространстве Необходимо выбрать для повторения один объект (лучше всего единичный куб) и на нем найти все, что можно. Тем самым решить несколько десятков задач на одну конструкцию. Начинать с совсем устных задач, и шаг за шагом усложнять. Удобно работать на готовых чертежах (отпечатанных на принтере листках), чтобы не тратить время урока на построение.

21 слайд С3. Неравенства Трудность в том, что решать показательные и логарифмические н
Описание слайда:

С3. Неравенства Трудность в том, что решать показательные и логарифмические неравенства и их системы можем учиться только с третьей четверти 11 класса ( в соответствии с планированием по учебнику Колмогорова)

22 слайд С4. Планиметрические задачи Состоят из двух частей. Первая часть сводится к д
Описание слайда:

С4. Планиметрические задачи Состоят из двух частей. Первая часть сводится к доказательству одного из свойств : - подобия указанных треугольников; - параллельность или перпендикулярность указанных прямых; - равенство указанных углов, отрезков, площадей; - принадлежность указанной фигуры к определенному типу

23 слайд С4. Планиметрические задачи Во второй части необходимо нахождение требуемых в
Описание слайда:

С4. Планиметрические задачи Во второй части необходимо нахождение требуемых величин с применением основных формул для вычисления соответствующих элементов

24 слайд С5. Практические задачи Задания нового типа: экономические задачи («сложные»
Описание слайда:

С5. Практические задачи Задания нового типа: экономические задачи («сложные» проценты) , прогрессии, задачи на движение и т. п.

25 слайд С 6. Уравнения, неравенства с параметром Трудность в том, что уравнения и нер
Описание слайда:

С 6. Уравнения, неравенства с параметром Трудность в том, что уравнения и неравенства с параметром- это сразу множество уравнений или неравенств данного типа. Требуется уметь классифицировать, разбивать на части, владеть способами решения уравнений разных видов, уметь привлекать графические модели.

26 слайд С 6. Уравнения, неравенства с параметром Желательно знакомить с идейной сторо
Описание слайда:

С 6. Уравнения, неравенства с параметром Желательно знакомить с идейной стороной задач с параметром нужно как можно раньше, самое лучшее с 7 класса. Пример задачи: Исследуйте в каких четвертях в зависимости от b может располагаться точка пересечения графиков функций у=2х-4 и у=ах-2

27 слайд С7. Числа и их свойства Борьба за «арифметический конструктив». Тип задач с т
Описание слайда:

С7. Числа и их свойства Борьба за «арифметический конструктив». Тип задач с такой формулировкой: Приведите пример чисел, обладающих таким-то свойством… Придумайте прогрессию, у которой…

28 слайд С7. Числа и их свойства «Техника» работы с остатками должна завершать экспери
Описание слайда:

С7. Числа и их свойства «Техника» работы с остатками должна завершать экспериментирование с целыми числами. Нужно привить умение и привычку делать шаг «посмотрим эту задачу с маленькими числовыми значениями и попробуем что-то увидеть».

29 слайд Пример части тренировочного задания по С7 Число делится на 3. Верно ли, что
Описание слайда:

Пример части тренировочного задания по С7 Число делится на 3. Верно ли, что его квадрат делится на 9? Квадрат числа делится на 3. Верно ли, что само число делится на 3? Квадрат числа делится на 9. Верно ли, что само число делится на 9? Квадрат числа делится на 12. Что с уверенностью можно сказать про само число? Какие остатки при делении на 3 может иметь квадрат целого числа? Сумма квадратов двух чисел делится на 2. Верно ли, что она делится на 4? Сумма квадратов двух чисел делится на 3. Верно ли, что она делится на 9?

30 слайд Печатные и электронные ресурсы Школьные учебники. Пособия для подготовки к ЕГ
Описание слайда:

Печатные и электронные ресурсы Школьные учебники. Пособия для подготовки к ЕГЭ по математике. mathege.ru (банк, задачи В) reshuege.ru (с решениями и есть С) ege.yandex.ru Алекс ларин (возможность протестироваться по группе В) ege-go.ru/math-ege (здесь советы по оформлению)

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.