Презентация по математике "Применение распределительного свойства умножения" (6 класс)

• 1 слайд

  Применение распределительного свойства умножения
  a(b+c)=ab+ac
  
  a(b-c)=ab-ac
  

• 2 слайд

  Сегодня мы:
  Повторим распределительное свойство умножения относительно сложения и вычитания;
  Повторим правило умножения смешанного числа на натуральное число на основе распределительного свойства;
  Приобретём навыки рационального вычисления.
  
  

• 3 слайд

  \
  Устный счет
  
  𝟏 𝟑 - 𝟏 𝟕
  𝟒 𝟕 ∙ 𝟏𝟒 𝟏𝟓
  𝟑 𝟒 ∙ 5
  𝟏 𝟏𝟐 + 1 𝟓 𝟏𝟐
  5 - 2 𝟐 𝟗
  𝟏 𝟑 + 𝟏 𝟓
  𝟏 𝟓 ∙ 𝟐 𝟑
  𝟏𝟐 𝟏𝟑 ∙ 𝟏𝟑 𝟑
  𝟑 𝟕 ∙ 𝟒𝟗 𝟗
  КА
  ПИ
  РИБС
  МО
  РА
  ГО
  ТЫ
  КО
  РЯ
  КА
  ПИ
  РИБС
  МО
  РА
  ГО
  ТЫ
  КО
  РЯ
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Привет! Меня зовут Джек Воробей, я капитан пиратского корабля «Черная жемчужина». Вы уже знаете о моих славных путешествиях в водах Карибского моря, на этот раз я отправляюсь в новый опасный поход. Его цель – обрести несметные богатства знаменитого Острова Сокровищ. Если хотите плыть со мной, вам придется показать, на что вы способны. Решите загадки старого пирата, найдите карту – и вы узнаете, где спрятан клад!
  

• 6 слайд

  1
  5
  4
  3
  2
  
  Ф.м.
  

• 7 слайд

  Проклятие
  «Черной жемчужины»
  511
  Послушайте, часть карты хранится у старого слепого пирата, без заветного пароля он никому ее не отдаст. Знаете…
  я забыл пароль. Помогите мне и мы отправимся дальше.
  Найдите значение выражения: ( 𝟑 𝟒 − 𝟏 𝟖 )∙8
  ( 𝟐 𝟕 + 𝟓 𝟐𝟏 )∙𝟐𝟏
  151
  121
  

• 8 слайд

  Сундук мертвеца
  Неужели!!!
  Клад перед нами!!!
  Но что это, вместо обещанных золотых монет на дне сундука лежит небольшой клочок бумаги с надписью. Выполните задания и выберите наименьшее значение.
  
  
  𝟐 𝟐 𝟑 ∙15
  Выполните умножение, пользуясь распределительным свойством :
  12
  11
  10∙5 𝟐 𝟑
  36
  

• 9 слайд

  Я вижу вы устали, не помешало бы отдохнуть!
  

• 10 слайд

  На краю
  света
  Уже две части карты перед нами. Но, тысяча чертей, ничего не понятно!!!
  Подождите... Старый пират оставил послание. Решите уравнения и выберите наибольший корень.
  Решите уравнение:
  ( 𝟐 𝟑 𝒙 − 𝟒 𝟓 )∙15=8
  𝟐 𝟑 𝒙+ 𝟕 𝟑 𝐱=𝟏𝟖
  1 𝟏 𝟓
  6
  5
  

• 11 слайд

  На странных берегах
  Вы еще не разгадали самую главную загадку, и поэтому столкнетесь с дополнительными трудностями в пути, если, конечно, не окажетесь трусишками и захотите продолжить путешествие.
  Даю вам ещё один шанс раздобыть фрагмент карты!!
  После первого ограбления пират Треви Джонс получил 150 золотых. В следующее ограбление он получил в 𝟏 𝟕 𝟑𝟎 раза больше золотых монет. Сколько золотых окажется у Треви Джонса после двух ограблений?
  325
  340
  335
  

• 12 слайд

  Мертвецы не рассказывают сказки
  Молодцы!!! Наконец-то у нас большая часть карты в руках!!! Следующий маленький ее фрагмент находится в бутылке, спрятанной капитаном Барбоссой. Вам нужно лишь узнать, где она находится. Упростите выражения и назовите последний ответ.
  Упростить:
  𝟑 𝟏 𝟔 𝒛+ 𝟐 𝟑 𝐳
  𝟑 𝟒 𝒚 + 𝟒 𝟗 𝒚− 𝟓 𝟏𝟐 𝐲
  
  4
  𝟕 𝟗
  𝟒 𝟏𝟏
  

• 13 слайд

  Первая часть карты находится у одного из вас…
  под стулом
  

• 14 слайд

  Вторая часть карты находится у самого молодого пирата нашей школы, у Александры Николаевны
  

• 15 слайд

  Третья часть карты зарыта под пальмой
  

• 16 слайд

  Четвертая часть карты находится у обезьянки Барбоссы
  

• 17 слайд

  Последний, самый маленький кусочек карты, находится в бутылке, которую Барбосса спрятал среди учебников математики
  

• 18 слайд

  Ну, что ж, вся карта собрана! Посмотрите на нее внимательно и вы поймете, где спрятан клад!!!
  У самого главного пирата
  вашей школы
  

• 19 слайд

  Итоги урока
  Урок был для меня полезен, я все понял!
  Урок был для меня бесполезен, я так ничего и не понял…
  

• 20 слайд

  К сожалению вы ошиблись
  
  
  К сожалению, вы ошиблись…