Презентация по математике Таблицы

• 1 слайд

  
  
  10243 + 2786 =
  54271 +9678 = 30807 – 12956 =
  20003 - 17826 =
  543 * 2 786 * 4 245 * 7 629 * 9 326 : 2 855 : 3 2735 : 5
  
  Урок №1
  

• 2 слайд

  Решение задач:
  С одного поля собрали 720 кг картофеля, а с другого 153 ящика по 7 кг в каждом. Сколько всего кг картофеля собрали?
  Коля купил 25 тетрадей по 7 тг. и 32 тетради по 8 тг. На сколько тетрадей по 8 тенге больше?
  
  

• 3 слайд

  Решение примеров: (столбиком)
  (528 + 437) : 5 + (184 * 4 + 205 * 3) =
  
  82дм = ?м ?дм 6см 5мм = ? мм
  5дм 9см = ?см 175см = ? дм
  
  Урок №2
  

• 4 слайд

  Решение задач
  Учебник: с.6-7 №5 (устно, с названием величин),
  Скворец принёс в гнездо 120 червячков, а гусениц в 5 раз меньше. На ск. больше червяков, чем гусениц съели птенцы?
  Длина прямоугольника 14см, а ширина 3см. Найти Р, и S.
  Решение уравнений: Х +186 = 492 630 : Х = 9 Х * 75 =300
  
  

• 5 слайд

  Решение примеров:
  608000 * 7 70930 * 8 38700 * 9 50904 * 7
  С.9 №5
  
  (21995 + 40628 – 192 - 49220) * 7 =
  
  Урок №3
  

• 6 слайд

  Решение задач:
  Купили 12 тетрадей по одинаковой цене. За 8 тетрадей в клетку отдали 880тг. Сколько заплатили за тетради в линейку?
  Найти S прямоугольника, где b = 20см, Р = 120 см.
  Решение уравнений:
  78 – Х = 104 : 8
  Х : 7 = 126 : 9
  (8*Х + 15) * 2 = 350
  
  

• 7 слайд

  253 * 14 = 743 * 28 = 560 * 24 =
  10960 : 20 = 17670 : 30 = 23240 : 40 =
  Работа по учебнику: с.10-12 №1.2 устно, з.5письменно.
  
  Урок №4
  Решение примеров:
  

• 8 слайд

  Решение задач
  Два мальчика купили 10 ручек по одинаковой цене. Один заплатил 30тг., а другой 20тг. По сколько ручек купил каждый мальчик?
  - В стаде 800 голов крупного рогатого скота. Из них 1\10 козы, 1\4 коров, остальные овцы. Сколько овец в стаде?
  - С одного поля собрали 160кг моркови, а с другого 64кг. Всю морковь разложили в корзины по 8кг в каждую. Сколько потребовалось корзин?
  

• 9 слайд

  Решение примеров на порядок действий: (самостоятельно)
  
  (718 - 143) – 75 * 3 =
  347 * 2 – (936 - 748) =
  
  
  

• 10 слайд

  1 вариант
  1. Площадь прямоугольника 85см , ширина 5см. Найдите длину и периметр прямоугольника.
  2. Юннаты с опытного участка собрали 852 кг помидоров, а с обычного участка в 3 раза меньше. Все помидоры они разложили в ящики по 8 кг в каждый. Сколько потребовалось ящиков?
  3. Решение уравнений: Х : 3 – 18 =12 Х * 8 + 120 = 280
  4. Найти значение выражения: (134 + 14780 : 2 * 3) – (7315 : 7 – 890) =
  ______________________________________________________________
  
  2 вариант
  1. Периметр прямоугольника 44см, длина 12см. Найдите ширину и площадь прямоугольника.
  2. На одной пасеке получили 567кг мёда, а на другой в 2 раза больше. Весь мёд полученный на пасеке разложили в 9 одинаковых бидонов. Сколько кг мёда в 1 бидоне?
  3. Решение уравнений: Х * 5 + 80 = 690 Х : 6 – 36 = 24
  4. Найти значение выражения: 6025 : 5 – 398 + (32025 * 8 : 2 + 283) =
  
  
  
  Урок №5
  Самостоятельная работа уроку №5
  
  

• 11 слайд

  Урок №6
  Тема урока: Класс единиц.
  
  

• 12 слайд

  Прочитать числа и заменить суммой разрядных слагаемых:
  38007, 638502, 5009, 5555, 40000,2050, 2409, 3200.
  Запиши:
  346 единиц класса тысяч,
  200 единиц первого класса,
  30 единиц второго класса и 6 единиц первого класса,
  6 единиц третьего класса, 30 единиц второго класса и 11 единиц первого класса,
  82 единицы второго класса и 127 единиц первого класса.
  
  

• 13 слайд

  Решение задач
  а) стр.16 №9
  б) На одном складе было 976 т муки, на другом на 657 т больше, а на третьем складе на 208 т меньше, чем на втором складе. Сколько всего?
  в) В 5 одинаковых клетках 20 кроликов. Сколько нужно таких клеток, чтобы поместить в них 36 кроликов?
  *Решить уравнения.
  (2*Х+54):17=8 738-Х:23=696
  
  

• 14 слайд

  Урок №7
  

• 15 слайд

  Решение задач:
  ** а) стр.18 №8, с.19 №11 (2)
  б) В магазин привезли 658 кг крупы. В первый день продали 2/7 крупы, во второй день 3/10 оставшейся. Сколько кг крупы продали во второй день?
  в) Выставку рисунков посетили 380 человек. Из них в первый день 90 человек, во второй день в 2 раза больше. Сколько человек посетили в 3 день?
  *Решить примеры.
  270*3 320:2 480:3 600:5 480:2 360:3 280*3 720:4 120*5 190*4 520:4 160*0 4000:20 30*30
  
  

• 16 слайд

  Урок №8
  Тема: Число 1000000
  

• 17 слайд

  - Учебник,с.20-22. №1-3 устно.
  - Задачи №6,7.
  Решить примеры:
  435607-27684 2560 * 5
  3769+ 12769 78947 * 7
  78309 – 54387 93565 : 5
  90600 – 76284 16028 : 4
  Реши уравнения: 9 * х : 8 – 49 = 1427 : х + 405 : 9 = 48
  
  

• 18 слайд

  
  Реши задачи:
  
  За 6м шелка и 3 м шерсти заплатили 108 рублей. Метр шерсти стоит 24 рубля. Сколько стоит метр шелка?
  Периметр прямоугольника 20см. Длина его стороны 6 см. Узнайте ширину, площадь прямоугольника и начертите его.
  
  

• 19 слайд

  
  Решить примеры:
  
  435607-27684 2560 * 5
  3769+ 12769 78947 * 7
  78309 – 54387 93565 : 5
  90600 – 76284 16028 : 4
  
  
  9 * х : 8 – 49 = 1427 : х + 405 : 9 = 48
  
  
  Реши уравнения:
  

• 20 слайд

  1 вариант
  1. Для засолки разложили 12 кг огурцов в 3 банки. Сколько потребуется банок, чтобы засолить 48 кг огурцов?
  2. Школьники вырастили 72 куста смородины. 1/6 от всей смородины они посадили на городском бульваре, а 2/9 посадили около школы. Сколько кустов осталось?
  3. Площадь участка 96 м2, ширина 4 м. Чему равен периметр?
  4. 3790+19758 52070-11789
  4234+19587 9327-1989
  5. 7153*8 6008:4
  9060*8 2816:4
  6. 8*8-Х=36 240:(Х-12)=80
   2 вариант
  1. На изготовление 4 скворечников израсходовали 48 гвоздей. Сколько гвоздей надо на 6 таких скворечников?
  2. Дети вырастили 80 астр. 1/5 часть от всего высадили на клумбы, а 2/4 около школы. Сколько астр осталось?
  3. Площадь участка равна 168 м2, ширина 8 м. Чему равен периметр ?
  4. 1607+29683 84795-29607
  4120+1659 72090-63514
  5. 8070*4 5236:6
  6148*5 1015:7
  6. Х-65:5=47 120+Х*3=375
  
  Урок №9
  Тема: Контрольная работа
  

• 21 слайд

  908ед. 2кл. и 70 ед. 1 класса
  24 ед. 2 класса и 0 ед. 1 класса
  7 ед. 6 разряда
  3 ед. 5 разряда и 2 ед. 4 разряда
  702 ед. класса тысяч
  52 ед. класса единиц
  
  Урок №10
  Математический диктант
  
  

• 22 слайд

  Решение задач:
  а) учебник, с.24 З.6 (устно), з.7 сам-но,з.13устно.
  б) В одной книге 36 страниц, в другой 48 страниц. За сколько дней можно прочитать обе книги, если каждый день читать по 12 страниц?
  в) Мастер за 8 часов обработал 96 деталей, а его ученик за 6 часов обработал 54 детали. На сколько больше деталей обработал мастер, чем его ученик?
  
  

• 23 слайд

  Решить уравнения
  (Х*16):8=80 (180:Х)*4=24
  
  
  32*96-(4040-3053)=
  89375:5+(3080-2806)=
  
  Найти значение выражения
  

• 24 слайд

  908ед. 2кл. и 76 ед. 1 класса
  26 ед. 2 класса и 9 ед. 1 класса
  8ед. 6 разряда
  6ед. 5 разряда и 2 ед. 3 разряда
  706 ед. класса тысяч
  59 ед. класса единиц
  
  
  
  
  
  Урок №11
  Математический диктант
  
  
  
  
  

• 25 слайд

  Решить уравнения
  (Х*16):8=640 (180-Х)*4=88
  
  
  321*96-(4040-3153)=
  89075:5+(3080+2796)=
  
  Найти значения выражений
  

• 26 слайд

  Для детского сада в школьной мастерской ребята делали кубики. Они разложили 90 кубиков поровну в 6 коробок. Сколько кубиков поместятся в 8 коробках?
  За 7 часов поезд прошел 490 км. Сколько км пройдет поезд за 10 часов при той же скорости?
  Решить примеры:
  3769 * 23
  7894 * 61
  6280 * 54
  Найти значение выражения:
  900000- (2567 * 7 – 5431 * 2) + 210036 : 3 =
  Реши уравнение: 8 * (х – 18) + 77 = 109
  
  
  
  
  
  Урок №12
  
  
  
  
  Реши задачи:
  

• 27 слайд

  На комбинате в сентябре изготовили 7163 л сока, а в октябре – на 678 л меньше. Из всего сока 9789 л разлили в пакеты, а остальной сок в бутылки. Ск. л сока разлили в бутылки?
  В кинотеатре за день было продано 2000 билетов. Из них 278 билетов на утренние сеансы, на дневные в 3 раза больше, чем на утренние, а остальные на вечерние. Сколько билетов было продано на вечерние сеансы? 
  
  
  
  
  
  Урок №13
  Выполни задания:
  
  
  
  
  

• 28 слайд

  
  Решить примеры:
  
  23480 -4763 900026 : 6 4597 * 35
  98027 – 67399 87302 : 8 8927 * 71
  88500 + 3489 3720 * 5 7362 * 49
  9301 +3728 6138 * 4 
  
  

• 29 слайд

  Мотоциклист ехал 2 часа со скоростью 60 км в час, а велосипедист 3 часа со скоростью 14 км в час. На сколько км больше проехал мотоциклист?
  На овощной базе было 98т 6 ц картофеля. Одному магазину отправили 25 т 5 ц картофеля, другому на 2 т 7 ц меньше. Сколько картофеля осталось на овощной базе?
  Решить примеры: 204.880 : 80470.240 : 205.480 * 9006.700 * 80
  4. Найди значение выражения:13.640 : 4 + 7 * (90.206 – 42.910) =
  5. Реши уравнение:250 + 9 * х = 520
  
  
  
  
  
  Урок №14
  Выполни задания:
  
  
  
  
  

• 30 слайд

  Запомни!
  1 км=1000м
  1м=10дм=100см=1000мм
  1дм=10см
  1см=10мм
  
  
  
  
  Урок №15
  Единицы длины
  
  
  
  

• 31 слайд

  412 * 3 + 2568 : 8 – (4828 : 4 - 978) =
  На птицефабрике было 6000 яиц. Сначала отправили 10 коробок по 350 яиц, а потом 4 коробки по 150 яиц. Сколько яиц осталось?
  - В театре в первый день продали 45 билетов по 700тг, во второй день 86 билетов по 600 тг. На сколько тенге больше выручила касса во 2 день, чем в первый?
  
  
  
  
  Урок №16
  Выполни задания:
  
  
  
  
  

• 32 слайд

  2 мин = …с 3ч = …мин
  13 мин =…с 3ч 50 мин = …мин
  4 мин 5с = …с 2ч 17 мин = … мин
  42001 – 36098 – 9891 : 63 + 7899 =
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Урок №17
  Выполни задания:
  
  
  
  
  

• 33 слайд

  Решение задач:
  
  - На элеватор в 1 день доставили 10326 ц пшеницы, это в 6 раз больше, чем во 2 день, а в 3 день на 7689ц меньше, чем в 1 и 2 день вместе. Сколько всего привезли за три дня?
  - Саша купил 7 тетрадей за 357тг. За сколько тенге можно купить 12 тетрадей?
  Решение уравнений:
  (Х - 346) * 2 = 240
  120 : (Х - 32) = 4
  
  

• 34 слайд

  17 * 5 600 : (300 : 10) =
  31 * 2 (4 * 16) : 8 =
  22 * 3 (23 * 4) * 20 =
  18 * 4 17200 : (15 * 6) =
  Площадь прямоугольника равна 78см, а длина 13см. Найти Р прямоугольника.
  - Периметр квадрата равен 108 см. Найти длину и площадь.
  - В столовую привезли 760 кг овощей. Из них свёклы ¼ часть, это на 70 кг больше, чем лука. Остальное картофель. Сколько картофеля?
  
  
  
  
  
  Урок №18
  Выполни задания:
  
  
  
  
  

• 35 слайд

  1т=10ц
  1ц=100кг
  1т=1000кг
  1кг=1000г
  
  
  
  
  Урок №19
  Единицы массы
  
  
  
  

• 36 слайд

  Преобразуйте:
  15т 3кг = …кг 15т 6ц = …кг
  7т 4ц = …кг 4750кг = …т…кг
  Решите в столбик:
  696810 : 30 868440 : 60 924920 : 40
  
  

• 37 слайд

  Решение задач:
  - Одна бригада школьников собрала 279 кг. яблок, это в 3 раза больше, чем 2 бригада. Все яблоки разложили в ящики по 12 кг в каждый. Сколько ящиков?
  - В парке 96 деревьев. Из них 1/3 липы, несколько клёнов, а дубов на 17 деревьев больше, чем лип. Сколько клёнов в парке?
  - Периметр квадрата равен 400 дм. Найти длину и площадь.
  - Пет. стр. 18, № 8(в)
  
  

• 38 слайд

  Решение уравнений:
  (Х + 15) * 2 = 400
  49 – (2 * Х + 10) = 13
  
  

• 39 слайд

  
  
  
  Урок №20
  Самостоятельная работа
  
  
  
  

• 40 слайд

  ** Решение задач:
  а) Длина прямоугольника 4 см 8мм, ширина 2 см 2 мм. Найти периметр.
  б) К празднику для детского сада закупили 12 кг конфет и 25 кг яблок. Цена конфет 240 тг, а цена яблок на 180 тг меньше. Сколько стоит вся покупка?
  *Найти значение выражения.
  (50.800+483*76):4+977=
  **Решить уравнение.
  (Х+1600):47=56
  
  
  
  Урок №21
  Выполни задания:
  
  
  

• 41 слайд

  47632+71394 9045-6020
  56397+237452 9580-1365
  Завод заготовил за год 1120 станков. В первых двух кварталах делал по 270 станков, а в третьем квартале 285 станков. Сколько станков изготовлено в четвёртом квартале?
  
  
  
  Урок №22
  Выполни задания:
  
  
  

• 42 слайд

  Найти значение выражения:
  21.024:6*8+968-29.000=
  ** Сравни:
  13 км * 13.010м
  8кг 158г * 7 кг 985 г
  85ц * 7 т
  7 т 5 ц * 7т 500 г
  
  

• 43 слайд

  На консервной фабрике за 6 дней изготовлено 18000 банок консервов. Сколько банок консервов можно изготовить за 6 дней?
  Найти значение выражения.
  6.001+(10.100-6.905)=
  
  
  
  Урок №23
  Выполни задания:
  
  
  

• 44 слайд

  В двух хранилищах было 1000 ц картофеля. Когда из каждого взяли поровну, в одном из них осталось345 ц, в другом 389 ц. Сколько картофеля взяли из каждого хранилища
  Найти значение выражения.
  760.138-39.452-(4.584+57.429)=
  **Решить уравнения.
  600-125*Х=225
  (Х+1.600):47=56
  
  
  
  Урок №24
  Выполни задания:
  
  
  

• 45 слайд

  
   
  
  
  Урок №25
  Самостоятельная работа
  
  

• 46 слайд

  Найти значение выражения.
  (1233+22530-28*10+31893)*6:5
  (16214-52+8738+2734*22)*6
  12.561+(3214*18+20.814*21:7-271)*6
  **Решить уравнения.
  (Х*16):8=80
  (180:Х)*4=24
  
  
  Урок №26
  Самостоятельная работа