Презентация по математике в 6 классе по теме6: "Модуль"

• 1 слайд

  «Зри в корень»
  К.Прудков
  Урок по математике
  6класс.
  Учитель:
  Муслимова Мадина Муслимовна.
  1
  

• 2 слайд

  Эпиграфы к уроку:
  
  
  
  
  
  
  
  «Кто не стучится,
  тому не открывают.
  Кто не пробует-
  у того не получается».
  
  2
  

• 3 слайд

  Цели урока:
  усвоить определение арифметического квадратного корня;
  разработать приемы работы с арифметическим квадратным корнем;
  Развитие вежливости, скромности, деликатности, дисциплинированности;
  Расширение кругозора.
  3
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  
  4
  «Одна голова – хорошо,
  А много …»?
  --Назовите координаты точек, отмеченных на координатной прямой.
  --Какие из данных точек имеют противоположные координаты?
  --Какие числа называются противоположными?
  Среди данных чисел укажите пары противоположных чисел:
  

• 5 слайд

  5
  а) Найдите значения выражения:
  -(-(-(-1))); -(-(-1)); -(-(-(-(-1))))
  б) Найдите значения выражения:
  -(-с), если с=2,3 ; -4¼
  -(-(-а)), если а = -12,3 ; 7½
  в) Каким будет число –в, если
  в – отрицательное число;
  в=0;
  в – число положительное.
   
  
  

• 6 слайд

  6
  Определение: Модулем числа а называется расстояние (в единичных отрезках) от начала координат до точки А(а).
  

• 7 слайд

  7
  О б о з н а ч е н и е
  

• 8 слайд

  8
  І5 І=5
  І-5 І=5
  І3 І=3
  І-3 І=3
  
  
  
  
  Чему равен модуль числа 0? Почему?
  І0 І=0
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Запишите числа в порядке возрастания их модулей:
  6,4; -5,8; 3,9; -7,1; 0
  0; 3,9; -5,8; 6,4; -7,1
  Самостоятельно запишите числа в порядке убывания их модулей:
  7,3; -4,5; 5,9; -8,1; 0
  -8,1; 7,3; 5,9; -4,5; 0
  
  

• 11 слайд

  
  
  
  Искать историю знака МОДУЛЬ;
  
  
  Из уч. Выполнить номер 294 (а-г).
  
  11
  

• 12 слайд

  12
  РЕФЛЕКСИЯ
  

• 13 слайд

  13
  Вы молодцы